3限、4年生は国語「ヤドカリとイソギンチャク」の学習。
追求課題は「◎ヤドカリとイソギンチャクの段落のつながりをまとめよう」でした。
グループや全体で話し合って、考えを深めていました。

3限、下学年は体育館で運動会のリレー練習。
3年生の練習の様子です。

3限、下学年は体育館で運動会のリレー練習。
2年生の練習の様子です。

3限、下学年は体育館で運動会のリレー練習。
1年生の練習の様子です。

1限、ひかり学級低学年は国語の学習。
1年生はひらがなの練習をやっていました。
ひかり学級中学年も国語の学習でした。

1限、6年生は理科で「ものの燃え方と空気」のテストでした。
これまでの学習を振り返りながら、真剣に取り組んでいました。

1限、5年生は社会「国土の気候と地形」の学習。
追求課題は「◎気温のちがいには地形はどのように関係しているのかな」でした。
動画を見て理解を深めていました。

1限、4年生は算数で「わり算のきまりを見つけよう」の学習でした。
これまでの学習を振り返りながら、話し合っていました。

1限、3年生は道徳で「四人五きゃく」の学習。
主人公のチームの変わっていく様子とその時の心情を考えることを通して、「力を合わせる」とはどういうことかを話し合っていました。

1限、2年生は国語で漢字の練習。
難しい字である「夜」を練習していました。

1限、1年生は国語でひらがなの練習。
「と」「り」などを練習していました。

5限、上学年はグラウンドで運動会のリレー練習。
6年生の練習の様子です。

5限、上学年はグラウンドで運動会のリレー練習。
5年生の練習の様子です。

5限、上学年はグラウンドで運動会のリレー練習。
4年生の練習の様子です。

白組の「第2応援歌」練習の様子です。

赤組の「第2応援歌」練習の様子です。

昼休みは、全校応援練習でした。
白組の「第1応援歌」練習の様子です。

赤組の「第1応援歌」練習の様子です。

3限、2年生は生活科で野菜の苗植えでした。
きゅうり、ピーマン、なす、トマトなど。
畑の先生である小倉さんから指導を受けながら、ていねいに植えていました。

3限、1年生は生活科でサツマイモの苗植えでした。
畑の先生である小倉さんから指導を受けながら、ていねいに植えていました。