白組の「エール」練習の様子です。

赤組の「三三七拍子」練習の様子です。

白組の「三三七拍子」練習の様子です。

赤組の「第2応援歌」練習の様子です。

白組の「第2応援歌」練習の様子です。

赤組の「第1応援歌」練習の様子です。

昼休みは、全校応援練習でした。
白組の「第1応援歌」練習の様子です。

今日から、今年度のスクールカウンセラーの星先生が来校しています。全校放送と各教室で、自己紹介をしていただきました。

今年度は、7回来校します。
来校する日程は
　５月１６日（木）
　６月１８日（火）AM
　７月１１日（木）
　９月１２日（木）
１０月２２日（火）PM
１２月 ５日（木）
　１月１６日（木）
です。

スクールカウンセラーはカウンセリングに関する専門的知識をもち、相談を通して悩みや不安を軽減してくれます。保護者や子どもたちの相談にも応じています。
カウンセリングを受け付けますので、御希望の方は、遠慮なくお申し込みください。

・場所・時間　　１階　相談室　9:00〜16:45　
※場所・時間は変更になる場合があります。

・カウンセリングの申込み方法
　学級担任または担当職員まで連絡ください。電話でも、連絡帳でもかまいません。なお、申込みの際には相談者・希望の日時をお知らせください。相談内容は不要です。申込みの重複があれば調整して、担当から後日連絡いたします。
　　　
・スクールカウンセラーは特別地方公務員としての守秘義務が課せられ、秘密は固く守られます。

4限、2年生は算数「ひき算のひっ算」の学習。
追求課題は「◎ひき算のひっ算はどのようにすればよいのかな」でした。
何問も解いて、やり方を理解していきました。

3限、6年生は算数「分数と整数のかけ算とわり算」の学習。
追求課題は「◎4/5 ÷ 3 はどう計算する？」でした。
昨日に引き続き、図や式、言葉で考えをまとめ、話し合っていました。

3限、5年生は図工の学習。
追求課題は「◎グラデーションで虹のように色をぬるには？」でした。
三原色だけを使いながら、児童は活動していました。

3限、4年生は音楽で「さくらさくら」の学習。
リコーダーで「さくらさくら」を演奏していました。

3限、3年生は国語「自然のかくし絵」の学習。
追求課題は「◎文章を「はじめ」「中」「終わり」に分けて組み立てを確かめよう」でした。
児童は教材文を何度も読んで、自分の考えを発表し合っていました。

3限、2年生は道徳で「がんばれポポ」の学習。
この学習のテーマは「希望と勇気、努力と強い意志」です。
この教材文は、「お母さんと離れることを嫌がっていたたんぽぽのポポが、ある日風に乗って飛び立ち、つらいことを耐え、春にはきれいな花を咲かせる」というお話です。
追求問題は「◎ポポがきれいな花を咲かせられたのはなぜでしょうか」でした。
児童は、教材文をよく読みながら自分の考えをまとめ、発表し合っていました。

3限、1年生は算数「いくつといくつ」の学習。
追求課題は「◎7のわけかたはいくつあるのかな」でした。
6通りのわけ方が発表されていました。

2限、下学年はグラウンドで運動会のリレー練習。
3年生の練習の様子です。

2限、下学年はグラウンドで運動会のリレー練習。
2年生の練習の様子です。

2限、下学年はグラウンドで運動会のリレー練習。
1年生の練習の様子です。

朝の会、5年6年は合同でゴーゴーゴーを歌っていました。
さすが高学年！全校のリーダーらしい迫力のある歌声でした。

朝の会、5年6年は合同でゴーゴーゴーを歌っていました。
ものすごい迫力でした。