３名の学校評議員の皆さんに来校していただき、今年度最後の学校評議員会を開催しました。３校時から４校時にかけて、各学級の子どもたちの様子をご覧になっていただいた後、今年度の学校評価（職員の反省や保護者へのアンケートの結果等）に対する意見やふだんから感じていること、授業参観をした感想などを話していただきました。
　評議員の方々からは、「子どもたちが落ち着いていてみんな成長していますね。」など、たくさんのお褒めの言葉も頂戴しました。
　いただいたたくさんのご意見や職員間の話し合いの結果を十分に生かして、子どもたちがさらにより良く成長していくことができるよう、これからも努めていきたいと感じました。（大和田）

　１年生の算数と学級活動の学習です。
　算数では、時計の学習についてプリントで確認していきました。様子を見ると、大部分の子が大変良くできていて、学習した成果が表れているようでした。全員で答え合わせを終えた後、時刻を時計の針で表現するときに正確に表す方法について担任が指導しました。「時計の中心から円周上の目盛りに向けて線を描くのではなく、目盛りから中心に向かって線を引くとよい」というポイントを全員が真剣に聞いている様子が印象的でした。
　学級活動では、６年生を送る会で行う呼びかけの練習を行いました。声の強弱や話すタイミングなど、子どもたちに細かく指示をしながら練習しました。アドバイスをしっかりと生かそうとして、めきめきと上達していったので、本番がますます楽しみです。（大和田）

　４年生の国語の学習の様子です。
　文集作りの計画を立てました。この１年間で思い出に残っていることについて子どもたちに発表させていくと、「マラソン大会で１位になったこと」「スポ少の練習試合（大会）で勝ったこと（負けたこと）」「剣舞を教えてもらったこと」「そろばんで１級をとったこと」等々、様々な思い出が出されました。中には「担任の先生と出会ったこと」という大変嬉しい一言も。
　子どもたちが穏やかな気持ちで振り返ることのできる文集ができあがるとよいですね。（大和田）

　３年生の国語の学習の様子です。
　これまでに自分が書いた作文の中から友だちに紹介したいものを１点選び、その紹介文を書きました。子どもたちは、自分の作文を嬉しそうに振り返り、工夫したところなどを一生懸命原稿用紙に書いていました。授業時間の終わりの方では、書いた紹介文をお互いに読み合い、友だちの作文の工夫したところや表現のよさについて、理解を深めていきました。恥ずかしがらずに堂々と交流する姿が、素晴らしい３年生の子どもたちです。（大和田）

　２年生の生活科と図工の学習の様子です。
　生活科では、「小さいころのじぶんさがし」という単元に入りました。これから、小さいころの自分の様子について、お家の方から話を聞いたり写真などを集めたりして、友だちに紹介するシートを作成していきます。取材の仕方について担任に詳しく聞く姿に、良い作品に仕上げようとする子どもたちの意気込みが伝わってくるような気がしました。
　図工では、銀河鉄道を走るＳＬの回りや宇宙に浮かぶ小さな星を、白い絵の具と歯ブラシを使って表現していく作業を行いました。手順については、担任が繰り返し話し聞かせているのですが、これまでにやったことの無い作業なので難しく感じた子もいたようです。（大和田）

　６年生の学級活動の様子です。
　６年生を送る会で下級生に対して披露する「６年生の出し物」の練習を行いました。セリフなどはバッチリと覚えていて問題はないのですが、自分たちが最初に笑い出したり声が小さかったりして、劇の面白さが観ている方に伝わらないような場面もたくさん見られました。
「さすが６年生」と感心してもらうためにも、自分たちで変なところやうまくいかないところを修正することができるとよいですね。（ガンバレ〜！）　
　６年生の底力に期待しながら、明後日の本番を楽しみに待ちたいと思います。（大和田）

●ビビンバ丼●牛乳●中華風なめこスープ●ひじき入りシューマイ●クリームプリン『今日は、中華風の給食でした。給食のビビンバ丼は、中華風の味付けをしたお肉をごはんに混ぜて、その上に野菜のナムルをのせて食べます。野菜が苦手な人でもペロリと食べてしまうほどおいしい丼ぶりです。中華風なめこスープは、なめこといえば定番の味噌汁を思い浮かべてしまいますが、なめこは、中華風のスープにもよく合います。なめこが苦手な人でも克服できるかもしれませんね。今日もとてもおいしい給食でした。』（磯谷）

　５年生の学習の様子です。
　あさっての６年生を送る会に向けて、６年生へ送るメッセージを全員で考えました。
　リーダーとして活躍してくれた６年生への感謝の気持ちと自分たちが後を引き継ぐという決意がこめられた言葉が子どもたちから次々に出されました。そして、本番では軽快なリズムに乗って、全員で呼びかけます。
　５年生は、６年生を送る会の準備や企画など中心になって進めてきました。その中で下学年をまとめる大変さも味わったはずです。このような経験を通して、一人ひとりが成長しています。６年生を送る会は、きっとたくさんの思いがこめられた素晴らしい会になると思います。（今野百）

　６年生を送る会に向けての剣舞練習を６校時に行いました。
　赤澤芸能保存会の皆さんに来て教えていただくのは、今日が最後でした。
　短期間の練習期間ではありましたが、見違えるほど上手になっていて、本当に感動させられました。子どもたちのもつ力の凄さを改めて教えられたように思います。
　大変忙しい中、指導にあたってくださった保存会の皆様、誠にありがとうございました。
※　先週の金曜日のことです。
「夕方５時頃、校舎内の見回りをしていたところ、校舎外（おにぎり岩付近）で男の子２人が向かい合って剣舞の刀の部分を踊っていました。刀の代わりに遊びで使っていたおもちゃのバットをもって、呼吸の合った見事な踊りです。『最高にめんこい！』と思って急いでカメラを取りに行ったのですが、その間にその２人の子はいそいそと家路についていたのでした…。残念!! （きちんと帰宅時刻を守っていたので立派なのですが。）」
というわけで、子どもたちの上達が早いのも当然のことなのかもしれませんね。６年生を送る会が楽しみです。（大和田）

　３年生の算数の学習の様子です。
　資料を表にまとめる学習のまとめの段階で、資料を２次元表に表したりグラフに表したりするなど、まとめの問題に取り組みました。
　一人ひとりが、よく理解していてどんどん問題を解いていたので、大変頼もしく感じられました。まとめの単元テストも楽しみですね。（大和田）

　１年生の体育の学習の様子です。
　最初になわとびチャレンジを行いました。前回し跳び３０秒、１分、１分３０秒というステップを設け、１つクリアすると次の課題に挑戦していきます。長い時間を跳ぶことのできる子がだんだん増えてきていて上達を感じることができました。なわとびが苦手な子が３０秒間ひっかからずに跳ぶことができたとき、自分のことのように手を叩いて喜ぶ子もいて、見ている私の方も嬉しくなりました。
　なわとび後には、金曜日の６年生を送る会の呼びかけ練習をしました。短く簡単な指示でも、きびきびと動く子どもたちを見て、大きな成長を感じることもできました。（大和田）

　２年生の国語の学習の様子です。
　６年生を送る会で渡す予定のペンダントはもうできあがっていたので、今度は呼びかけの練習を行いました。今日は、それぞれの組に分かれての練習でしたが、どちらの組でもめあてをしっかりともって、練習に励みました。
　まだ、全体で合わせるまでにはいかなかったようですが、一人ひとりが自分のセリフをしっかりと読んでいて立派でした。（大和田）

　６年生の卒業式練習の様子です。
　今日は体育館で行う練習の第１時ということで、卒業生が座る場所を確認し、その後、返事や立ち方などの姿勢について学習しました。また、その後は、入場時の歩き方について学習しました。
　照れくささのため、必要以上に速く歩いたり声が小さくなったりする場面はたくさん見られますが、担任の指示をよく聞いて動こうとする真剣さも十分に伝わってきました。これから、体育館で練習することも多くなってくるものと思われます。風邪に気をつけてがんばらせていきたいですね。（大和田）

●カマンベールチーズパン●牛乳●ABCスープ●芋もちのトマトソース煮●県産カットリンゴ『今日は、カマンベールチーズが中に入ったパンでした。まわりのパン生地とチーズの相性が抜群でおいしかったです。アルファベットのマカロニが入ったスープも隠し味にセロリが入っていましたが、苦手な人も食べれる大きさだったので、知らないうちに、食べれた人が多かったと思います。岩手県産のリンゴも甘くておいしかったです。』（磯谷）

　今日は、１階ピロティーに雛人形を飾りました。
　子どもたちの健やかな成長を願って飾られたお雛様は、子どもたちを優しく見守ってくれているようです。休み時間には、北小のめんこいお雛様たちがあっという間に雛飾りの周りに集まってきました。雛人形を見つめる子どもたちは、みんな笑顔です。
　この雛人形は、３月３日の桃の節句まで飾っています。学校にお立ち寄りの際は、是非ご覧になってください。（今野百）

　５年生の学級活動の様子です。
　６年生を送る会のとき６年生に渡す感謝状（色紙）の仕上げを行いました。きれいな色のシールを貼ったり、ペンで色をつけたりして丁寧に仕上げていました。
　子どもたちはいくつかの場所に分散して作業を進めていたのですが、大変良く集中して取り組んでいて立派でした。６年生が喜んでくれるといいですね。（大和田）

　音楽集会の様子です。
　６年生を送る会で歌う「あなたにありがとう」の練習をしました。指導はいつものように担当の教員が行ったのですが、指揮と伴奏は５年生の子どもたちが行いました。「いつの間に練習したのだろう」と不思議に思うくらい上手に仕上がっていました。高音部ののびやかな声も素晴らしかったのですが、４，５年生の低音部がきれいに響いていて、優しい歌詞が心に響いてくるように感じました。朝から、素敵な歌声でスタートを切ることができました。（大和田）

　のぞみ学級の理科の学習の様子です。
　今日は、「食塩のとけかた」を学習しました。５０ｍＬの水に食塩は何ｍＬ溶けるのかを実験で確かめました。
　小さじ１杯ずつ溶かしていく作業は、根気がいります。でも溶け残りが出るまで続け、結果を出すことができました。結果は１１ｍＬ。そして、その水溶液を蒸発皿に取り、アルコールランプであたため、水分を蒸発させていきます。
　実験で分かったこともしっかりノートにまとめることができました。集中して取り組む姿がとてもうれしかったです。（今野百）

　４年生の理科の学習の様子です。
　４年生では、空気のあたたまり方について学習しました。前に学習した水のあたたまり方をもとに、空気はどのようにあたたまるかを予想した子どもたち。「水のように上に動く」「金属のようにあたたまる」「上から下にあたたまる」などいろいろな予想が出されました。それを確かめるために線香を使った実験を行いました。線香の煙は、見事に上に動き、あたためられた空気の動き方が確かめられました。
　子どもたちは火を使う実験は大好きです。しかし、意外なことにマッチを使えない子が多いのです。確かに今は、マッチを使う機会が少ないので仕方がないのかもしれません。４年生では、全員がマッチを使うことができるよう特訓中です。安全に実験ができるよう正しい知識を身に付けてほしいと思います。（今野百）

今日の会食は、４班プラス１名でした。学級では、今日新しく班替えをしたそうですが会食は、旧６班まで行います。
さて、今日の班は、静かな班でしっかりしていましたが一人はたまに注意を受けることもあるということでした。小学校生活の思いでは、修学旅行が４人、ヤングアメリカンズと１年生の時の夏休みの思い出発表で鼻血をだしたこともありました。中学校のクラブはバスケットボールが２人、ゲームやバスケかサッカーで悩んでいる人も。残りは中学校に入って決めるということでした。（会食中、オレンジの皮を落とした子も。）
朝起きる時間が遅い子(７時）がいましたが、遅くとも６時３０分頃には起きて欲しいですね。テレビを見なくてもいいので早く起きて、元気に登校して欲しいです。４班のみなさんと今日も楽しい会食ができました。ありがとうございます。　　　　(校長）