今日は曇りがちの天気ですが、子どもたちは最後のまとめにしっかり学習に取り組んでいます。すばらしいですね。

１年生の音楽の学習です。１学期に学習した歌をＣＤで流します。それを子どもたちが聞いて教科書を開いて歌っていました。音楽の歌もたくさん学習したんですね。子どもたちの元気な歌声が心地よかったです。（校長）

２年生の国語の学習です。教科書の内容は全て終わったので漢字ドリルで漢字の書き方読み方の確認です。なぞり書き、鉛筆書き、そして書き順の空書きと学習する順序もしっかり身についている２年生です。ドリルに書く文字も丁寧ですが姿勢がいいですね。（校長）

書く姿勢の立派なこと。感心しましたよ。図書館で夏休みに読む本を借り終わった後の世列です。

３年生の国語の学習は、夏休みに借りる本選びと読書でした。選んだ本を借りるために並子どもたち、本選びは終わって読書に夢中になっている子どもたちと様々ですが、少しずつ落ち着いて学習できるまでになってきています。（校長）

●ゆかりご飯●牛乳●焼きししゃも●野菜の辛子和え●にらのみそ汁●青梅ゼリー『暑い日でもしっかりご飯が食べられるゆかりご飯が持って来いの日でした。さっぱり味の青梅ゼリーも美味しかったです。』（磯谷）

４年生の算数の学習です。今日は、長方形やひし形を対角線で切っていろいろな図形を作る学習でした。図形の性質をしっかり理解出来ていれば分かるのですが、まだ図形の性質をよく理解していない子もいるようです。平行四辺形を作るにもちょっと迷っていました。（校長）

４年生は、国語のテストでした。時間の後半に行ったので終わった人はドリルをしていました。１学期のまとめなので時間いっぱい静かに黙々と取り組む４年生でした。

５年生の算数の学習です。図形の形について重ねてもひっくり返してもぴったりと重なり合う形を教科書から探していました。そして、その時にぴったりと重なり合った図形を合同な図形ということを学びました。「合同」の意味をしっかり覚えてくださいね。（校長）

６年生は、図工の学習です。子どもたちが「こんな学校があったらいいな。」と思えるような学校を考え工作し、色塗りをしていました。

６年生が国語の学習を活かして大船渡をＰＲするパンフレットを作って廊下に展示してありました。

　３連休は、何事もなく過ごせたようですね。今日、学校に来てみると仮設住宅の１号棟が取り壊されていました。今週から本格的に仮設の撤去作業が始まります。北小の仮設はリースなので、同じ種類の物をきちんと重ねて置くんですね。９月中には、仮設の撤去は終了し、校庭の整備関係の工事に入る予定です。校舎と体育館の耐震化工事も９月中には終わる予定なので、２学期からは体育館も使えるようにお願いしてあります。工事等で子どもたちには不便をかけていますが、事故のないように安全面には十分注意して過ごさせていきたいと思います。
　明日からは個別面談も始まります。お忙しい所ですが、通信等で連絡した時間で実施する予定ですが、よろしくお願いいたします。なお多少の時間のずれはご容赦願います。（校長）

１年生の体育の学習です。今日は、プールでの学習でした。天候もよく楽しそうに小プールで水につかって活動していました。ワニさんやラッコ等の動きも取り入れながら笑顔いっぱいの１年生でした。（校長）

２年生は、算数の学習です。３つの数のたし算をしていました。工夫することで計算が簡単になるように（　）を使っての計算していました。出来た人は担任から○をもらい、全員が出来たらもう一度確認をして次の問題に取り組んでいました。何十になるように工夫して（　）をつけて先に計算するといいですね。（校長）

３年生は、大きな数１００００より大きな数の表し方、読み方について学習していました。今まではそれほど大きな数ではなかったので、簡単だったと思いますが、３年生になると何千万の位まで学習します。漢数字で書いたり、漢数字を数字で表したり読んだりすすのですからね。今日は、何度も何度も子どもたちの読ませていました。おうちでも確認してみてはどうでしょうか？出来るかな？（校長）

●たこちゃんご飯●牛乳●かぼちゃの天ぷら●つぼ漬けのサラダ●そうめん汁『今日は、手作りのかぼちゃの天ぷらでした。エアコンのない給食室で、白衣をしっかり着た調理員さんが汗をかきながら、揚げてくれました。とても美味しかったですね。』（磯谷）

３年生は、国語の学習です。１学期の授業内容は全部学習し、今日は漢字ドリルの１学期のまとめや漢字スキルで今まで学習した漢字の練習に取り組んでいました。ちょっと遅れ気味の子は急いでやるように担任の声がけがありました。残すと夏休みに学校に来てやるようになるのかな？
今日の計算チャレンジテストは、全員合格なそうです。すごいですね。満点を逃した子は答えを書かなかったり、筆算の線を忘れたりと注意すれば満点になったようです。細かいところまでしっかり注意することが大切ですし、見直し（確認）を忘れずにしてくださいね。（校長）

４年生の学活です。間もなく夏休みを迎えるので夏休みの生活時間について計画を立てていました。一日の生活がしっかりしていないと規則正しい生活はできません。学校生活と違っておうちでの生活は自分勝手に過ごしてしまわないようにしっかり計画を立ててくださいね。おうちに持ち帰って見てもらうように話していたので、お子さんの計画を確認して見てくださいね。よろしくお願いします。（校長）

５年生の算数の学習です。教科書の練習問題、今までに学習した内容の確認の仕上げ問題に取り組んでいました。算数は、家を建てるのと同じように土台やしっかり出来ていないと倒れたり壊れてしまします。算数も４年生までの内容がしっかり身についていないと大変になります。自分の弱い部分をしっかり把握して復習していきましょう。分からないところは担任の先生に聞いてくださいね。けっしてそのままにしないこと。そのままにしても分からなくなるだけです。個別に対応できるように２人体制にしているのですからね。
　宿題のことを尋ねたら、やっぱり全員がやってこなかったようです。これでは、宿題のない日はいつになることやら。やるべき事はやる５年生に。（校長）

６年生は、社会の学習でした。ちょっと遅れ気味なのか私が行くときは社会の学習になってしまします。もちろん別の教科もしているのですが。今日は、江戸時代の身分制度である士農工商について学習でした。今は、平等ですがこの身分制度がなくなるまでは多くの時間がかかっています。幕府の力を維持するための政策のひとつになるのですね。４時間目は、プールに入っていたようです。（校長）

体育館の耐震化工事のため体育館が使えない状況なので、雨の日は大変です。でも今日は曇り空なので小さくても小校庭で子どもたちは元気に遊んでいます。そして、休み時間が終わると用務員さんが草刈りです。おにぎり岩の周りをきれいにしています。ご苦労様です。学校の中や外と環境整備に励む用務員さんのお陰で学校は、子どもたちは明るく楽しく過ごせるのですね。ありがとうございます。