５年生の音楽の学習です。今日は、リコーダーのテストです。最初に全員で「小さな約束」をＣＤに合わせて練習です。リズムが合わないところを担任が修正し、その後一人一人テストをしていました。全員でやると出来たつもりでも前に出て実際に一人で吹くとなると緊張感もあって難しいですよね。でも、一人でも出来るようになることが大切なのです。自信を持って何でもするにはね。

真剣な表情が伝わってきますね。

●シュガートースト●牛乳●洋風おでん●コールスローサラダ●アップルシャーベット『今日は、甘くてカリカリのシュガートーストでした。厚切りのパンは、食べ応えがありました。冷たい、アップルシャーベットもおいしかったです。』（磯谷）

６年生は、算数の角柱の複合図形での体積の求め方の学習でした。底面積×高さで求めるのですが、図形を分けて考えるか大きく全体の形にして足した分を引いて求めるかです。どちらでも自分が考えやすくて計算しやすい方法で求められるといいですね。あとは、計算を間違えないことです。（校長）

４年生の体育の学習です。今日は絶好のプール日和ですが、体調が悪くて入らない子も６名ほどいて残念ですが、他の子どもたちは元気いっぱいプールで泳いでいました。１３ｍ以上泳げることまだあまり泳げない子の２つのグループに分かれて練習していました。２５ｍは全員泳げるようになって欲しいですね。（校長）

今日は、朝から気温が上がり暑い日になりました。プールの学習も今日は寒くなく最高ですね。２時間目は、１年生だけがプールだったので、子どもたちは、楽しそうに学習していましたよ。寒いと１年生はなかなか入れないので、天候がよく暑い日はどんどん入って水に慣れてくださいね。（校長）

わにさんおよぎです。

じゃんけんれっしゃをしている様子です。楽しそうですね。

２年生は、算数のテストでした。時刻と時間ので○時○分　午前１０時２０分の１時間後は？とか１０分前は？とか午前、午後をつけて答えたりする問題です。デジタル時計も多くなって来ていますが、アナログで長針と短針がある時計の見方も覚えておくことが大切です。おうちでもお子さんに時刻を聞いてみてくださいね。（校長）

３年生は、算数の力試しの問題でした。わり算の文章問題で答えの書き方について何度も何度も繰り返して答えさせていました。　なんふくろできてなんこあまるでしょうか？と聞かれたら、たとえば７ふくろできて３こあまるのように答えるのですから、しっかり文章を読んで答える必要があります。計算だけでなく答えにも注意をしてくださいね。（校長）

●麦ご飯●牛乳●さんまのみりん干し●藤沢納豆●具だくさん汁●バレンシアオレンジ『今日は、昨日が7月10日で納豆の日だったので、今日の給食に納豆を出しました。大粒の藤沢納豆は、食べごたえがありとても美味しかったです。』（磯谷）

授業参観、懇談をした後、学校給食も食べていただきました。給食をたべながらアレルギーや好き嫌いについて等も話題になりました。授業では、子どもたちが意欲的に落ち着いて学習していることや担任の先生方の板書の字がきれなことなどお褒めの言葉もいただきました。忘れ物については、自分でそろえる事が出来る。忘れたらその対処の仕方を自分で考え、話せる事も必要だという意見も伺いました。学校評議員のみなさん、お忙しい中ありがとうございました。

　今日は、さわやかな一日ですね。先週は５年生の宿泊研修があり、子どもたちは思い出に残る研修をしてきたことでしょう。集団生活の良さや大切さも改めて実感できたことと思います。この体験をこれからの学校生活に生かしていきましょう。
　さて、今日は今年度第１回学校評議員会を行いました。３名の評議員の方々に北小の子どもたちの様子や学校経営等についてお話し、ご意見を伺いました。そのときの各学級の学習の様子を紹介します。（校長）

１年生はあさがおの観察と観察記録を書いていました。あさがおがどんなふうに育ってきているかをしっかり観察して記録にまとめていました。

２年生は、体育でプール学習です。小プールで水に慣れるために鬼ごっこやねずみと猫に分かれてつかまえるゲームをしていました。

３年生もプールで水泳学習です。ビート板をつかったりバタ足で泳いだりしていました。プールが大好きな子どもたち。今日も少しでも泳力を伸ばそうと頑張っていました。

４年生は、音楽の歌とリコーダーのテストをしていました。１組は歌を２組はリコーダーをひとりずつ前に出て歌ったり、演奏していました。もう少し自信をもって出来るといいかな。

５年生は、算数の小数÷小数の計算です。計算の仕方を確認しながら問題を解かせていました。少数も整数と同じようにして計算出来るのでそれを覚えて起きましょう。気を付けるのは小数点ですからね。

６年生の算数の学習です。四角柱、三角柱の体積を求める学習をしたので、今日は円柱の体積の求め方についての学習です。角柱の体積の求め方の考えを生かして、底面積×高さで求めればよいということを子どもたちから出ていました。その考えで出来たのでしょうか？

　宿泊研１日目　最後のイベント「キャンプファイヤー」。
　火の神を迎え、厳かな雰囲気の中　幕が開きました。
　出し物の部では、班ごとに練習の成果を発揮し、大いに盛り上がりました。疲れも見せず、キャンプファイヤーを存分に楽しんだ５年生です。

　宿泊体験学習から５年生全員無事に帰ってきました。学校ではできない貴重な体験をした２日間でした。そこで学んだことをこれからの生活に生かしてほしいと思います。２６名の子ども達、そして担任の先生を始め、引率をしてくださった先生方　本当にお疲れ様でした！！また、道具の準備や健康管理など、子ども達を支えてくださったご家庭の皆様、ありがとうございました。

　２日間の宿泊体験学習が終わりました。全員で協力してしっかり活動することができました。支えてくださった皆さんに感謝しながら青少年の家を出発した５年生です。