音読朝会の最後は，６年生の発表でした。朗読を一人ひとりが行い，学年全体でつないでいきました。声の強弱があります。聞く相手に伝わる読みや話し方を身に付け，中学校で張り切って学習してほしいです。最後は感想の発表がありました。

昨日は音読朝会が行われました。まずは，口の体操，早口言葉の練習です。

だいぶブログ作成の間隔が開いてしましました。２１日に行った高齢者疑似体験。５年生の皆さんはいろいろな体験を通して，人に対する優しさを学んだと思います。この学習をこれからの生き方に活かしてほしいと思います。

まだ子どもだからと言ってはいられません。祖父母・両親・そして自分たち。いつかは高齢になり，体の不調も出てきます。そうしたときに，どう対処すればいいか？また，どう介助してあげられるか？を学習するいい機会になっています。

５年生は，高齢者疑似体験を行いました。福祉の里から講師をお迎えして教えていただきました。おもりを付けて体の動きを制限したり，アイマスクで視界を狭くしたり，様々な学習をしました。

児童会の引継ぎに，鍵を引き継いでいます。これからは５年生の児童会の皆さんで児童会をしっかりと進めてほしいと思います。朝会の最後には，全国児童画コンクールの表彰をしました。

児童会朝会で，今年度の児童会執行部から来年度の児童会執行部へ引継ぎが行われました。役員それぞれが力を発揮し，全校児童をまとめてきました。これまでの頑張りに感謝しています。

目が使えず暗闇というのは，結構怖いものです。支援する方も恐る恐る歩いていきます。安心できるよう声掛けが大切ですね。

白杖を使っている方のために何が出来るか？体験してみました。

目の不自由な方に対して何が出来るか？学習するため，また，自分がそうであったならどうか？を体験するため，白杖を持っての学習を４年生が行いました。まずは全盲の方の体験を一人ひとり行いました。

５年生は国語の時間。複合語の学習でした。これで今年度の学習の参観はおしまいです。また来年度４月に行われます。次の１年も大きく成長できるよう，しっかり学習させたいと思います。毎回おいでいただきありがとうございました。

６年生は算数クイズですが，保護者も入って解答を求めていました。結構難しいです。

３年生の学習を見ているうちに写真を撮り忘れてしまいました。チャレンジテストの様子もご覧ください。算数のコンパスは難しいですね。学習態度はばっちりです。

２年生の学習は，この1年間の成長をお家の方々へ発表することでした。

１年生最後の授業参観。多くの皆さんが楽しみに来校していました。子どもたちも張り切って発表していました。

先週は授業参観お疲れさまでした。各学年の学習はいかがだったでしょうか？４年生は理科の時間でした。

最後に２年生の教室の作品を…。動きのある版画が飾ってありました。

さて最後の教室は２年生。あれ〜〜。最後になってしまって，テストはもう終わっていました。きちんと挨拶をして，朝の会の始まりです。そして，朝の歌です。

１年生の様子です。１年間頑張ってきました。今回が漢字は最後。残すは，計算チャレンジのみ。

つばき・のぞみのクラスの子どもたちも漢字や平仮名・片仮名をしっかりテスト。