今日の５，６時間目の総合は、３学期の学習のオリエンテーションと、１年間の学習を振り返る個人新聞の記事の下書きでした。河川清掃、暑中見舞い制作＆配達、仮設清掃＆交流会、キャップハンディ体験、大船渡の未来ワークショップ、クリスマスカード制作など、主な活動から４つを選んで記事にします。
　自分が書いた記録を読み返したり、いっしょに活動した仲間に聞いたりして記事の内容を考えました。すらすら記事が書ける人と、原稿用紙を見つめて固まっている人との差は、文章力の差？それとも記憶力の差？
文責：１学年　瀧本