４年生、国語。作品の中の、キーワードを探し、作者が言いたかったことは何かを学習していく場面です。真剣に探していました。

３年生、国語。５月に習った漢字を覚えていますか。

３年生、算数。時こくと時間のまとめのプリントで力をつけています。

2年生、体育。リレー遊びとして、バトンパスの学習です。担任の先生から「皆、きちんとバトンパスの練習をして、６年生みたいに、かっこよくなろう。」と言うお話もありました。

1年生、国語。やはり、のばす音についての学習をしていました。

1年生、国語。のばす　音に　気をつけて　学習するところです。

６年生、書写。「字形・組み立て方」。三つの部分をバランスよく組み立てる学習で、「湖」という字を書いています。上手にかけていますね。

６年生、社会。学習したことを新聞の形式でまとめていました。

５年生、国語。同じく、要旨をまとめる学習でした。発表の練習をした後、みんなの前で意見を発表する場面でした。自分の意見をきちんと発表できていましたね。

５年生、国語。友達と協力して要旨をまとめる学習でした。友達の意見を聞きながら、より良いものにしようとする意欲が伝わりました。

４年生、理科「からだのつくり」コンピュータを使い、動画で学習していました。骨や筋肉の働きを学ぶには、動画は効果的です。

４年生、書写「画の方向」。画の方向に気をつけて、みんな慎重に書き上げています。

３年生、算数「何人に分けられるかの計算」。どんな方法が考えられるかな。

２年生、算数。昨日の復習として、ひき算のひっ算が言えるかな？

２年生、国語。今日のめあてを一生懸命書いていました。

1年生、体育「鉄棒を使った運動遊び」。鉄棒からどれくらい後ろに着地できるかの運動遊びです。どの子も鉄棒を恐れることなく、足を振って勢いよく運動遊びをしていました。

歯の衛生週間を前に、虫歯の予防について、保健の先生をメインとして、実際に歯を磨くことも取り入れた「保健指導」がありました。

６年生、外国語活動。１２ケ月を「英語」で言ってみよう！！

５年生、算数「比例」どんな答えになって行くのかを説明していました。

５年、国語。昨日までの説明が先生から行われ、本日の課題に取り組んでいました。