３年その３

３年その２

　地域の方から、赤井の昔と今についてお話をお聞きしたり昔の遊びを教えてもらったりしました。最後には、手作りの「竹とんぼ」を一人に一本ずつプレゼントまでいただきました。こんな交流を今後も増やしていきたいですね。

２年、国語「まとまりに分けて、お話を書こう」。新しい単元に入りました。先ずは新しく出てきた漢字の書き順の学習です。

１年生は、舞台を使っての練習に入りました。立ち位置等を確認しながらの練習でした。本番が楽しみです。

本日、学校だより「あかい」を配付いたしましたが、ホームページにもアップしましたのでご覧下さい。

４年、総合的な学習の時間「わたしたちにできること」。前回は、「シニア体験」をしました。今回は、盲導犬に触れたり、アイマスクをつけて実際に歩行する体験です。福祉に関心を持ってもらい、相手の気持ちを忘れずに生活していきたいものですね。

６年、国語「自分の感じたことを，朗読で表現しよう」。宮沢賢治の作品「やまなし」を読み深めていました。いろいろと感じたことを友達と話し合って欲しいですね。

５年、理科「流れる水のはたらき」。実際に削れる様子を実験していました。しっかりとみんな観察できていましたね。

３年、算数「小数」。小数の足し算、ひき算の練習問題です。前に出て黒板に自分の答えを書いているところでした。

２年、算数「かけ算」。自分の答えを前に出て黒板に書いているところです。

１年、算数「ひきざん」。「なかまあつめしいと」に計算カードを置いて、ひき算の復習をしていました。

５年生、その２

５年生の食育指導は、「五大栄養素」の基礎編です。以前に聞いていた子どもたちも多くいて、学習がスムーズに進んでいました。

６年生には、宮沢賢治の作品を中心に読み聞かせを行っていただきました。

本日、「子どもの読書環境を豊かにする会」の方３名がお見えになり、５，６生に読み聞かせを実施していただきました。皆、真剣に聞き入っていました。

４年、理科「とじこめた空気と水」。空気でっぽうを実際に行い、閉じ込めた空気について実感していました。

３年、国語「せつめいのくふうについて話し合おう」。新出漢字の学習をしています。先生が書いた黒板の漢字についての説明を集中して聞いていました。

２年、算数「かけ算」。教室の中で、かけ算の式に書ける場面を探して、ノートに書いていました。実際の場面に当てはめて学習することは大切なことです。

１年生、その２