４年、図工「ほってすって見つけて」。彫刻刀から生まれてくる新しい線や形を彫り、楽しみながら作品を仕上げています。

４年、図工「ほってすって見つけて」。彫刻刀から生まれてくる新しい線や形を彫り、楽しみながら作品を仕上げています。

４年、図工「ほってすって見つけて」。彫刻刀から生まれてきた新しい線や形にインクをつけています。どんな作品になるか楽しみですね。

４年、算数「分数をくわしく調べよう［分数］」。しあげの問題で力をつけています。

４年、算数「分数をくわしく調べよう［分数］」。しあげの問題で力をつけています。

大学の先生をお呼びしての「放射線教育」が、４・６年生対象に行われました。どの子も真剣に聞き入っていました。最後には、質問もしていました。

４年、算数「直方体と立方体」。展開図をかき，それを切り抜いて直方体を組み立てています。

４年、国語「きょうみをもったところを中心に，しょうかいしよう」。自分の考えを理由づけながら紹介文を書いています。

４年、算数「箱の形を調べよう［直方体と立方体］」。直方体や立方体の面，辺，頂点についての特徴，性質を調べる学習です。

豆が配られた後、片付けもきちんとしています。

４年、算数「分数の表し方」帯分数＋帯分数の加法計算の仕方を学習しています。前に出て自分の意見を発表しました。