６年、算数「比例をくわしく調べよう」。デジタル教科書を使って、比例の関係に興味をもち，その関係を式に表そうとしています。

６年、算数「比例と反比例」。比例の性質を活用し，問題を解決しようとしています。

６年、国語「漢字の広場」。絵を見て，様子を想像しながら物語を書こうとしています。

６年、国語「未来がよりよくあるために」。考えの根拠となる情報を、インターネットの資料から調べています。

６年、学習発表会の練習に取りかかり始めています。全員でセリフを覚えています。

６年、社会　本日はいわき市教育文化事業団、専門研究員の先生を外部講師としてお招きして、「いわきの歴史と文化」について学習しました。先人が残したいわき市や赤井の歴史を中心に学習しました。子どもたちからは、とても分かりやすい話でとても勉強になったという感想が聞かれました。今後も興味を持って調べていきたいですね。

その８

６年、学級活動。自分たちのクラスをより良くするための話し合いが始まっていました。

６年、体育「ソフトボール」。チームに分かれてゲームをしていきます。女子の活躍も目立ってきましたね。

６年、体育「ソフトボール」。キャッチボールをした後、導入として「ティーボール」を行っています。女子もホームランを打っています。

６年、図工「わたしの大切な風景」。９月は、図画からの学習です。お気に入りの歴史上の人物と自分を題材に描いています。

６年、国語「たのしみは」。 ５年生は、俳句でしたが、６年生は短歌作りに挑戦です。表現のしかたを教科書で確かめながら，短歌を作っていきます。

６年、理科「自由研究」。夏休みの成果の発表です。