４年、書写「画の長さと間かく」。二画目の長さと間隔に気をつけて「羊」を書いています。

４年、国語「きょうみをもったところを発表しよう」文章を読んだ後に考えたことをまとめて発表し合います。

４年、算数「わり算のしかたを考えよう［わり算の筆算(1)−わる数が１けた］」。先ずは、問題場面を全員で読んで、その数量の関係をとらえようとしています。

４年、国語「きょうみをもったところを発表しよう」。「大きな力を出す」のところを先ずはしっかりと朗読していました。

４年、社会「火事を守る人々の働き」。今まで学習してきたことをもとに，火事からくらしを守る人々の働きを新聞にまとめています。

４年、算数「角の大きさ」。三角定規の角を組み合わせて，いろいろな角度をつくる課題に取り組み，その角度についてみんなで考えていました。

４年、図工「立ち上がれ」。のし棒を用いて粘土を板状にして，立ち上がる力強い作品を作っています。

４年、体育「かけっこ　リレー」。いよいよ実践です。きちんと　バトンが　渡っています。

４年、国語「漢字辞典の使い方」。漢字辞典の引き方や画数の数え方を理解し，漢字辞典を使って調べています。

４年、社会「水はどこから」。先日、行った浄水場見学から学んだことをまとめています。

４年、体育「かけっこ　リレー」。バトンパスの学習です。小走りでのバトン練習です。なかなか上手です。

４年、図工「立ち上がれ！ねん土」。のし棒で板状の粘土をつくり，それを用いて立ち上がる作品を作っています。

４年、体育「かけっこ　リレー」。バトンパスの学習です。きちんと次の人へバトンができていました。

４年生は、平浄水場で記念撮影です。

平浄水場に到着しました。
水道水ができるまでの手順や水質管理のDVDを見て、場内の見学が始まりました。
みんな真剣に話を聞いています。

４年、学級活動「○○ちゃんとなかよくなろう」。新しくクラスに転入してきたお友達と仲良くなるための話し合いをした後、今日、その話し合いをもとに実践しています。

４年、朝の会で先生のお話を真剣に聞いていました。

４年、国語「登場人物の人がらをとらえ，話し合おう」。物語を読み，考えたことを発表し合っています。

４年も同じく新出漢字の学習をしていました。こちらは、新出漢字の定着を図っていました。

その８