２年、国語「ともこさんは　どこかな」。「だいじなことをおとさずに，話したり聞いたりしよう」という学習課題で進めています。

２年、生活科「どきどき　わくわく　まちたんけん」。当日の町探検のための下調べをしてきます。ちょうど出かけるところでした。

２年、「長さのたんい」。物差しの目盛りを読む練習をしています。

２年、書写「かたかなのひょう」。カタカナの形に気をつけてしっかり学習しています。

２年、国語「ていねいに　かんさつして，きろくしよう」。観察記録文を書くときに大切なことを整理しています。

２年、算数「長さをはかろう」。教科書の絵を見て，3本の直線の長短を予想し実際に３本の直線の長さを比較しています。

２年、算数「長さをはかろう」。教科書の絵を見て，3本の直線の長短を予想しています。

２年、書写「漢字とカタカナのれんしゅう」。丁寧に教科書を見て書いています。

２年、体育「鉄棒を使った運動遊び」。できる技をお互いに見せ合って、学習カードに書き入れています。

２年、国語「いなばの　白うさぎ」。このお話の読み聞かせを聞いて、感想を書いています。

２年、国語「じゅんじょに　気を　つけて　読もう」。タンポポのちえについて、自分の思いや考えをまとめ，隣の人と話し合っていました。

２年、算数「ひき算のひっ算」。2位数−1，2位数（繰り下がりあり）の筆算の仕方を理解し，その計算がしています。

２年、生活科「やさいをそだてよう」。ミニトマトを栽培します。

２年、国語「たんぽぽのちえ」。学習も終末に近づき、応用として、植物の生態について書かれた本の読み聞かせをしています。

２年、体育「多様な動きをつくる運動遊び」。片足走りをしていました。上手にできています。

２年、図工「にぎにぎ　ねん土」。握った形を基に，ひねり出したりつまみ出したりして，自分の気に入った形に仕上げています。

２年、算数「ひき算の しかたを 考えよう」。４５−２２の筆算の仕方を近くの人と考えています。

電車を利用しての松ヶ丘公園です。

２年、図工「ひみつの　たまご」。その２

２年、図工「ひみつの　たまご」。中に何が入っているかな？