４年、国語「調べたことを整理して書こう」。校内を取材に出かけているグループや、グループでその内容について話し合っています。

４年、国語「調べたことを整理して書こう」。学級新聞の下書きをし，割り付けを考え、先生に見てもらっています。

４年、国語「調べたことを整理して書こう」。読み手に伝わるかに注意しながら，記事の内容を踏まえ，割り付けを考えています。

４年、理科「電気のはたらき」。乾電池，モーター，スイッチ，簡易検流計をつないで，電流の向きとモーターの回る向きを調べています。

４年、国語「調べたことを整理して書こう」。教科書の新聞を見て，どんな新聞を作るかについて考え発表しています。

４年、算数「わり算の筆算」。余りや各位の商の大きさに着目し，２位数÷１位数の筆算の誤りがどこにあるかを説明しています。

４年、学級活動「話し合い活動」。自分たちでスポーツ集会を開くための話し合い活動をしています。

４年、書写「画の長さと間かく」。お隣のクラスも上手に書けています。

４年、書写「画の長さと間かく」。作品が出来上がりました。上手に書けていますね。

４年、国語「短歌・俳句に親しもう（一）」。短歌・俳句の言葉の調子や響きを楽しみながら学習しています。

４年、国語「きょうみをもったところを発表しよう」。文章の要点や細かい点に注意しながら読み，必要に応じて引用したり要約したりすることを友だちとプリントで確認しています。

４年、書写「画の長さと間かく」。二画目の長さと間隔に気をつけて「羊」を書いています。

４年、国語「きょうみをもったところを発表しよう」文章を読んだ後に考えたことをまとめて発表し合います。

４年、算数「わり算のしかたを考えよう［わり算の筆算(1)−わる数が１けた］」。先ずは、問題場面を全員で読んで、その数量の関係をとらえようとしています。

４年、国語「きょうみをもったところを発表しよう」。「大きな力を出す」のところを先ずはしっかりと朗読していました。

４年、社会「火事を守る人々の働き」。今まで学習してきたことをもとに，火事からくらしを守る人々の働きを新聞にまとめています。

４年、算数「角の大きさ」。三角定規の角を組み合わせて，いろいろな角度をつくる課題に取り組み，その角度についてみんなで考えていました。

４年、図工「立ち上がれ」。のし棒を用いて粘土を板状にして，立ち上がる力強い作品を作っています。

４年、体育「かけっこ　リレー」。いよいよ実践です。きちんと　バトンが　渡っています。

４年、国語「漢字辞典の使い方」。漢字辞典の引き方や画数の数え方を理解し，漢字辞典を使って調べています。