２年、「大きい 数の ひっ算」。18＋345の筆算の仕方を考え，それらの計算練習をしてました。

２年、朝の会で「ノーメディアデー」の取組状況を調べていました。中には、レベル５（一日中メディアに接触しない。）まで行ったお友達もいました。次回も続けて欲しいですね。

その２

２年、国語「大すきなもの，教えたい」。一音一音を，はっきりと発音し，相手に届く音量で話すことに気をつけながら、発表会をしています。発表者に対しての質問や拍手などもきちんとできていました。

２年、算数「ひき算の ひっ算」。問題場面からその数量の関係をとらえ，立式しようとしています。

２年、国語「ことばあそびをしよう」。言葉遊びの詩をどこで区切ればいいのかを考えながら音読して楽しんでいます。

２年、国語「大すきなもの，教えたい」。伝えたいことについて，話す事柄や順序を考えて発表の準備のために、そのことをノートにまとめています。

その２

２年、図工「はさみのアート」。白い紙をはさみでどんどん切って、楽しみながら表したいことを見付け、置き方や並べ方を工夫して作って作品です。

２年、職場体験で、中学生が一緒に体を動かしています。

今日で転校してしまうお友達とのお別れ会が始まります。自分たちで計画した会を全員で盛り上げていきましょう！！

２年、国語「大すきなもの，教えたい」。伝えたいことについて，どのように発表していけば良いかを教科書で確認しています。

２年、算数「おぼえているかな」。先ずは、１学期の復習からです。おぼえているかな？

２年、「夏がいっぱい」。季節の動植物に関わる言葉を楽しみながら,朗読をしたり、夏に関わる言葉を探す学習をしていました。

２年、図工「たのしかったよ　ドキドキしたよ」。自分の楽しかったこと，ドキドキしたことなどを，その時の様子を思い出しながら絵に表しています。

２年、算数「時計を 生活に 生かそう［時こくと 時間］」。「時刻」「時間」の意味や，時，分の関係を学習しています。

２年、「お話クイズをしよう」。これまでに読んだ教材や，みんなが知っていそうな作品から，時間，場所，人物，出来事などの言葉を変えて文を作り，グループの中でクイズを出し合う学習です。最初に、お手本で、先生がクイズを出しました。全員、「わかる！」となって挙手をしています。

２年、国語「うれしい　ことば」。漢字の復習です。しっかり定着させたいものです。

２年、算数。今から授業が始まります。姿勢もばっちりです。

２年、生活科「大きく　なあれ　私の　やさい」。以前に植えた「ミニトマト」の観察です。この後は、家での観察なりますので、お世話をお願いしますね。