３年、習字の作品です。上手になってきました。

３年、書写「左はらい　右はらい」。「大」という字でそろそろ清書提出でしょうか。

３年、算数「10000より大きい数を調べよう［大きい数のしくみ］」。数直線に表された大きな数を読んだり，数を教科書の数直線に書き入れています。

交通教室　開会式を１〜３年生合同で行い、その後、３年生は自転車の乗り方と歩行について学習しました。

３年、国語「漢字の広場４」。教科書の絵を見て、町の様子を説明する文書を考えノートに書いています。

３年、書写「左はらい」「右はらい」。今日がこの学習の１時間目です。なかなか難しいですね。

３年、書写「左はらい　右はらい」。「大」という字で、「はらい」の練習です。

３年、国語、「へんとつくり」。新しく出てくる漢字を学習しています。

３年、国語「進行を考えながら話し合おう」。まとめのテストを実施していました。みなさん、頑張ってください。

３年、「場面のうつりかわりをとらえて，感想をまとめよう」。場面の移り変わりに注目し，二の場面の様子を想像しながら読んでいます。

３年、国語「へんとつくり」。「へん」と「つくり」が，大まかな意味を表すことを知り，「へん」と「つくり」に着目して，集めた漢字を類別してノートにまとめています。

その３

３年、算数「かけ算のしかたを考えよう」。３１２×３のかけ算の筆算の手順を唱えながら，確実に計算ができるようにしています。

３年、国語、「つたえよう，楽しい学校生活」。発表のしかたについて気をつけてグループ毎に発表です。

３年、習字「折れ」。教頭先生のお話を聞いた後、「折れ」の書きを体感しています。

３年、国語「進行を考えながら話し合おう」。伝えたい目的と内容を明確にして，前回お友達からのアドバイスも入れて発表していました。

３年、書写「おれ」。教頭先生の筆の運びを集中して見ています。

３年、算数「何十，何百のかけ算」。200×3の計算の仕方を近くの友だちと対話しながら考えています。

３年、算数「何十，何百のかけ算」。20×3の計算の仕方について、クラスのお友達に自分の意見が伝わるように一生懸命に説明していました。

３年、国語「山のてっぺん」。この詩について、友達の発表を聞いて思ったことや考えたことなどを適切な言葉で表そうとしています。