４年、学級活動。自分たちで話し合ったあと、集会活動の準備をしています。

４年、国語「読んで考えたことを話し合おう」。「ごんぎつね」を読んで、登場人物の行動や会話から，その人物の性格や境遇，気持ちの変化を読み取っています。

４年、図工「わすれない　あの時」。そろそろ完成したお友達も出始めています。

書写作品２

４年、習字の作品が掲示されていましたのでご覧下さい。

５年、音楽「日本の音楽・世界の音楽」。わたしたちの国の民ようや子もり歌について学習しています。

４年、学習発表会の練習後に持ち物の確認をしていました。

４年、図工、校内絵を描く会の作品に取りかかっています。先生に途中経過を見てもらっているお友達もいました。

４年、書写「組み立て方」。左右のバランスについて「土地」という字で学習しています。

４年、国語「調べたことを整理し，発表しよう」。調査の報告をしたり，それらを聞いて意見を述べたりしていました。

交通教室　４年生の開会式では、駐在所のおまわりさんを読んでお話を聞いた後、自転車の乗り方についての学習をしました。

４年、算数「２けたの数でわる筆算」。答えに0がたつ場合の筆算の仕方について学習です。

４年、書写「こう筆に　広げよう」。今まで学習したこと毛筆をこう筆に生かす学習です。姿勢良く書きましょう。

４年、図工「わすれない　あの時」。思い出に残っている行事を絵で表現しています。

４年、国語「調べたことを整理し，発表しよう」。発表に必要な提示資料を作成していて、途中経過を先生に見てもらっている子もいます。

朝の会で、方部音楽祭の感想や、今後それを学校生活に生かせるようにというお話がありました。みんな　真剣に聞き入っていました。

４年、国語「調べたことを整理し，発表しよう」。ノートにメモを取りながら，計画に沿って、図書館司書の先生の協力を得ながら、友だちと一緒に図書室で情報を収集しています。

４年、算数「大きな数のしくみ」。まとめとして復習問題に取組、先生に教えていただいたりや友だち同士で解きあったりして学習を進めています。

その５

その４