その７

６年、国語「自分の感じたことを，朗読で表現しよう」。宮沢賢治の他の作品を読んで友だちに紹介する学習をしています。

６年、朝の活動の時間を利用して、学習発表会の招待状を作成していました。

今週の水曜日は「校内学習発表会」です。仕上がってきましたね。

６年、理科「変わり続ける大地」。災害から生命を守るためにできることを考えて，プリントにまとめています。

６年、算数「反比例」。反比例の意味について学習しています。

６年、国語「意見を聞き合って考えを深め，意見文を書こう」。未来がよりよくあるための自分の意見文を書いています。

６年、算数、単元テストを行っていました。皆さん頑張ってくださいね。

６年、書写「文字の中心」。「ふれあい」という文字を題材にひらがなの筆使いと、文字の中心について練習します。

６年、国語、「意見を聞き合って考えを深め，意見文を書こう」。感じ取った自分の思いが伝わるかどうかを相互評価しています。

６年、学習発表会の練習ですが、場面毎でグループになっての練習です。

６年、国語、「意見を聞き合って考えを深め，意見文を書こう」。書いた意見文で，グループ毎に交流しています。

６年、国語、「意見を聞き合って考えを深め，意見文を書こう」。考えをもとに，構成を工夫して、自分の意見を伝える文章を書いています。

６年生も、図工、校内絵を描く会の作品に入っています。

６年の交通教室は五校時に実施されました。直線、カーブ、８の字等をこなしていました。道路でも十分安全に気をつけて乗ってくださいね。

６年、外国語活動、いろいろな食べ物の味を外国語で表現する学習でした。

６年、算数「比例をくわしく調べよう」。デジタル教科書を使って、比例の関係に興味をもち，その関係を式に表そうとしています。

６年、算数「比例と反比例」。比例の性質を活用し，問題を解決しようとしています。

６年、国語「漢字の広場」。絵を見て，様子を想像しながら物語を書こうとしています。

６年、国語「未来がよりよくあるために」。考えの根拠となる情報を、インターネットの資料から調べています。