国語「説明する文章を書こう」では実際に自分たちが経験しているクラブ活動の様子を説明文にしています。またお隣では、算数のまとめとして「たしかめよう」という問題に取り組んでいました。

理科「明かりをつけよう」の活用として、先生のお話を聞きながら、物づくりに挑戦していました。お隣のクラスでは、算数「まるい形を調べよう」でコンパスを使ったりして、まとめをしていました。その隣では、国語の物語りの清書をしていました。楽しい作品になるといいですね。

国語、「にた　いみの　ことば」→「道」「車道」「歩道」を問題として一生懸命自分の意見を発表していました。お隣では、算数のまとめとして、長さを中心として2学期の復習をしていました。

音楽では、バイオリンに触れてみました。国語では、「本をよんで、おもったことをかこう」一生懸命、自分の気に入った本を読んでいましたね。お隣のクラスでは、新出漢字の練習でした。近くのお友達に、早速、問題を出してみると、きちんと答えることができていましたね。テストも頑張って下さい。

算数のまとめのテストの学級と、意味調べの学習の学級でした。この時期まとめを行いますが、頑張ってほしいですね。

　３年生の国語の授業のようすです。「たから島のぼうけん」を題材に学習をしていました。子どもたちは、物語を書くための組み立てを考えていました。

　今日の給食の献立は、レーズンパン、牛乳・紅茶、ブロッコリーとエリンギのソテー、ホワイトシチューでした。

　５年生の理科の授業のようすです。「物のとけ方」の学習をしていました。子どもたちは、水の温度を上げると食塩が水にとける量はどうなるか調べていました。

　２年生の国語の授業のようすです。「にた　いみのことば、はんたいの　いみのことば」を題材に学習をしていました。子どもたちは、似た意味や反対の意味の言葉を考え、発表し合っていました。

　６年生の算数の授業のようすです。「考える力をのばそう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、変化する２つの数量を表に表して、数量関係や規則性をみつける問題に取り組んでいました。

　１年生の書写の授業のようすです。「とめ」「はらい」「はね」の学習をしていました。子どもたちは、「一」「八」「小」などの文字の練習をしていました。

　４年生の算数の授業のようすです。面積の学習をしていました。子どもたちは、長方形を組み合わせた形の面積を求めたり、a、haなどの面積の単位を使ったりしていました。

　今朝の校庭のようすです。５年生は陸上競技の基礎練習をしていました。練習最後には全力走を取り入れて、力一杯走っていました。６年生はランニング終了後、鉄棒、雲梯、登り棒を使った運動をしていました。

　１年生の生活科の授業のようすです。「じぶんの　いちにちを　みつめよう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、教科書の絵もみながら家でどんなことをしているか話し合っていました。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、子もちししゃもからあげ、キムチチゲ、オレンジでした。

　５年生の図画工作の授業のようすです。版画の学習をしていました。子どもたちは、彫刻刀の特ちょうをいかして版木を彫り進めていました。

　３年生の体育の授業のようすです。「プレルボール」というバレーボールに似たネット型ゲームをしていました。子どもたちは、声をかけ合ってパスの練習をしていました。

　６年生の体育の授業のようすです。ダンスの発表をしていました。子どもたちは「千本桜」の曲に合わせてダンスを披露していました。

　４年生の算数の授業のようすです。小数の学習をしていました。子どもたちは、１と０．１，０．０１，０．００１の関係を調べていました。

　２年生の国語の授業のようすです。新出漢字の学習をしていました。子どもたちは、「鳴」や、「走」、「交」などの漢字を筆順に注意して練習していました。