本日の給食後の「うめかタイム」は縦割り班活動として「ホームでありがとう会準備」を行いました。５年生の子どもたちが中心となって、卒業する６年生との「ありがとう会」のゲームや役割を決めていました。

　６年生の算数の授業のようすです。「資料の調べ方」の学習をしていました。子どもたちは、人口ピラミッドやダイヤグラムの読み取りなどに取り組んでいました。

　今日の給食の献立は、げんりょうコッペパン、いちごとりんごのジャム、牛乳、昭和のホワイトシチュー、ハムサラダフライ、ゆでキャベツでした。

　２年生の生活科の授業のようすです。「あしたへジャンプ」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、３歳から５歳のころの自分を振り返り発表していました。

　１年生の国語の授業のようすです。「たぬきの糸車」を題材に学習をしていました。子どもたちは、たぬきがしたことと、おかみさんがどう思ったかについて読み取っていました。

　３年生の算数の授業のようすです。「かけ算の筆算」の学習をしていました。子どもたちは、１あたり量を基準としなくても全体を求められる場合の、文章問題に取り組んでいました。

　５年生の社会科の授業のようすです。「社会を変える情報」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、情報の発達と医療の進歩について調べていました。

　４年生の国語の授業のようすです。定着確認シートを使って作文の練習をしていました。子どもたちは、「あなたが好きな本は何ですか」を題材に、決められた段落数・字数で作文を書き見直していました。

　今日の給食の献立は、むぎごはん、ごましお、おむすびのり、牛乳、さけのしおやき、はくさいとだいこんのみそ汁でした。

３年生は、体育、算数、理科の授業でした。
なわとび検定は、冬休みの練習の成果を発揮していました。算数では３けた×２けたのかけ算、理科は、方位じしんを使っての学習でした。

１年生は算数の授業でした。
おおきいかず、かたちづくりをしていました。１年生の学習のまとめをしっかり行って欲しいものですね。

６年生は、国語社会でした。国語では、随筆を書こうというテーマ、漢字についての間違い探し、社会はまとめの学習でした。どのクラスも意欲的に活動していました。

５年生は、算数の授業です。割合の授業です。しっかり学習してほしいですね。

４年生は、国語の授業でした。プリントに自分の考えをまとめたり、感想を書き上げていました。

２年生は、算数と国語の授業を行っていました。算数では、４けたの数ということで、前に出て、自分の考えを元気よく発表するお友達もいました。国語では、詩を作ろうということで、先生に見直してをしてもらっていました。良い作品ができるといいですね。

　６年生の算数の授業のようすです。「資料の調べ方」の学習をしていました。子どもたちは、人口ピラミッドやダイヤグラムなどのいろいろなグラフの特徴を読み取っていました。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、あじフライ・ソース、ひきなもち、ヨーグルトでした。

　３年生の算数の授業のようすです。「かけ算の筆算」の学習をしていました。子どもたちは、「８６×３０、３×４６」の形の計算について、筆算のしかたを工夫して取り組んでいました。

　２年生の体育の授業のようすです。長なわ跳びの練習をしていました。子どもたちは、跳び方や入るタイミングなどを考えて練習していました。

　本日の放送による全校集会で、「第４２回いわき児童造形展覧会」、「第３９回いわき市小学校児童書写展覧会」で入賞した子どもたちを紹介しました。おめでとうございます。写真は上から順に、造形展覧会、書写展覧会での入賞者です。