４年生の図画工作の授業のようすです。「まぼろしの花」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、紙粘土でつくった種子をもとに自分だけの花を表現していました。

　今日の給食の献立は、ねじりパン、牛乳・コーヒー、とり肉のバジルやき、ポトフスープでした。

　グループごとに、ワークシートをもとにめあてを立てたり、学校内を探検する順序を決めたりしました。

　１・２年生の生活科の授業のようすです。「学校たんけん」の準備をしていました。はじめに、１年生と２年生がいっしょになったグループを作りました。

　大休憩の時間の図書室のようすです。児童会図書委員会の子どもたちが、学校司書といっしょに図書の貸し出しをしていました。また、「総合的な学習の時間」での、調べ学習の資料となる図書を探している子どもたちもいました。

　６年生の国語の授業のようすです。「伝えにくいことを伝える」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、ボールの使い方に関する場面を例に伝え方を考えていました。

　３年生の算数の授業のようすです。「長さ」の学習をしていました。子どもたちは、巻き尺を使って、いろいろな長さを正確に測る練習をしていました。

　５年生の国語の授業のようすです。「漢字の成り立ち」の学習をしていました。子どもたちは、象形文字や指事文字などについて学んでいました。

　６年生の音楽の授業のようすです。「おぼろ月夜」を題材に学習をしていました。子どもたちは、旋律のもつリズムや流れに気をつけて、グループごとに歌っていました。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、いわしこめこフライ、たけのこのおかか煮、わかめ汁でした。

　４年生の国語の授業のようすです。「動いて、考えてまた動く」を題材に学習をしていました。子どもたちは、文章を読み文の組み立てを考えていました。

　２年生の図画工作の授業のようすです。「ひみつのたまご」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、仕上げた作品をグループで鑑賞し合い、よいところを話し合っていました。

　５年生の理科の授業のようすです。「植物の発芽と成長」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、ワークシートも使って発芽の条件を調べる計画を立てていました。

　３年生の算数の授業のようすです。「長さ」の学習をしていました。子どもたちは、「しあげ」の練習問題に取り組んでいました。

　１年生の国語の授業のようすです。「はなのみち」を題材に学習をしていました。子どもたちは、登場人物をひらがなで書いたり読んだりしていました。

　本日のスポーツフェスティバルは無事に終了しました。皆様には子どもたちの頑張る姿に、大きな声援をおくっていただきありがとうございました。また、保護者の皆様には早朝から校庭の水取りなどのご協力をいただき感謝申し上げます。皆様のご協力で子どもたちにとって思い出に残るスポーツフェスティバルになったと思います。

　閉会のつどいのようすです。

　男子リレーのようすです。

　女子リレーのようすです。

　低学年、中学年、高学年の団体種目のようすです。