２校時に２年生の授業研究を行いました。
単元名　長さをはかろう
○学んだことを表現できるようにさせるために
・課題提示の仕方を工夫することで、本時のねらいを明確にし、自分の考えを持てるようにする。
・ペアと友達と交流することで、学びあう楽しさを味わえるようにする。
・実測活動を入れることで視覚的に長さをとらえ、確認するための手助けとする。
・発表や練り上げの中で算数的な用語を必ず使い、まとめにもつなげられるようにする。
という手立てを工夫して授業を進めました。