今日の献立は、「ごはん」「かつおの南蛮漬け」「呉汁」「牛乳」です。
　「呉汁」の「呉」とは、大豆をすりつぶしたものです。給食では、大豆の形がそのまま残っているものも入っていました。大豆の栄養がたくさんとれる汁物になっています。
　「かつおの南蛮漬け」も、揚げたかつおにたれがよく絡まっていて、ごはんにぴったりのおかずでした。

　大勢のお客さんの中で、子どもたちは堂々と自分の考えを述べていきました。研究協議会でも、子どもたちの実践している内容が高度なこと、足もとから実践できる内容を提案していることなど等話題になりました。とても立派な授業内容でした。５年生のみなさん、頑張りましたね。

　グループごとにまとめた提言書を学級全体で集約していきます。司会も子どもたちが行いました。

　子どもたちはグループごとに、今まで学習した内容を映像やポスターで紹介していきます。

　５時間目になると大勢のお客さんが見えて子どもたちは緊張気味です。

　今日は５年生のエネルギー授業公開研究会がありました。２時間続きの授業で後半の５時間目の授業を参観していただきました。

　月曜日と火曜日は５・６年生のミシンサポーターがおいでになり、ミシン操作のサポートをしてくださいます。以前本校にもお勤めいただいて、５年生が１年生のときに担任してくださっていたという縁もあり、子どもたちもうれしそうでした。

　４年生が飼育しているウナギは川から釣ってきた自然のウナギなのにとても人なつこく、子どもたちが来るとえさをもらえると思って筒から出てきてえさをおねだりします。
えさ当番は学級交代でかわいい看板もできていました。

　今日の献立は、「ごはん」「味付けのり」「もやしと豚肉の油炒め」「酢豚」「りんご」「牛乳」です。
　酢豚は、大きく切った具がたくさん入っているので、ボリュームもかみ応えもあり、よくかんで味わっていただくことができました。
　持久走記録会で一所懸命走ったあとの給食は、よりおいしく感じたことと思います。これからも、お友だちと一緒に学習や運動に励み、給食の時間を楽しみにしていきましょう。

　自己ベストを出せた子どもも惜しくも目標タイムに達さなかった子どももみんな全力を出し切ってほっとした表情でした。長い期間よくがんばりましたね。
　来週テレビ放送で１位と新記録の子どもたちの表彰を行い、記録証が全児童に学級より手渡されます。
　天候に恵まれた素晴らしい記録会でした。

　６年生の力強い走りは見ている人達を圧倒しました。朝からパシュート型走法でピッチを上げる練習を行っているため、最後のスパートが素晴らしいです。

　今年は新記録も４つ出ています。

　子どもたちは保護者の皆様の声援や拍手を受けて精一杯走りました。

　体育専門アドバイザーもおいでになり、準備体操や子どもたちの先導をしてくださいました。ペースが速くなるため、子どもたちの記録も伸びていきます。

　

　応援スペースにはたくさんの保護者の方々が応援に来て声援を送ってくださいました。

　今日は秋晴れのもとで持久走大会を行うことができました。放送で開会式を行い、1年生から順にスタートします。

　今日の献立は、「ごはん」「かじきカツ」「ひじきの油炒め」「はちはい汁」「牛乳」です。
　今日は、「かじきカツ給食」です。小名浜地区にあるいわき海星高校の海洋工学科の生徒のみなさんが、実習船で６１日間もハワイ沖へ行き、捕ってきたかじきで作ったカツです。身がやわらかく、とてもおいしかったです。生徒のみなさん、本当にありがとうございました。

　今後、発表したことをもとに提言書をつくり、クラスの中で意見交換を行います。授業の様子は１９日（月）の公開授業研究会で他校の先生方に参観していただくようになります。

　５年生が総合「地球温暖化とエネルギー」の学習で調べたことをポスターにまとめ、発表を行っていました。地球温暖化で引き起こされる健康被害や異常気象、農作物への影響、動物への被害などについて発表し、他のクラスからの質問を受けていました。