今日の献立は、「ドックパン」「チリコンカン」「オニオンスープ」「牛乳」「ミルメーク　コーヒー」です。
　チリコンカンは、アメリカ合衆国の国民食です。豚挽肉、玉ねぎ、トマト、大豆が入っていて、自分でドックパンにはさめて食べました。１年生も上手にはさんで食べていましたそうです。大豆が苦手でも、柔らかく煮たり味付けを工夫したりすることで、おいしく食べられますね。

　全校生の分を用意し、テレビ放送で種のプレゼントを紹介するそうです。どんなデザインの袋が届くか楽しみですね。

　委員会の時間に、園芸委員会の子どもたちが、育てたフウセンカズラの種を袋詰めして配る準備を行っていました。

　５年生が詩の暗唱に来ました。過ぎてしまった７月と１１月の詩を聴いてほしいというのです。この意欲と自主性、大切にしたいですね。

　野生のウナギは警戒心が強くて人が近づくと隠れてしまい、餌をあげるのが難しいのですが、４年生のウナギは人が近づくとえさがもらえると分かって出てきます。子どもたちにとてもなついています。日直さんが交代でえさをあげていますが、大好物のミミズが落ちてくると一飲みしてしまうので驚きです。

　勿来第一小学校より学校司書視察がありました。図書の配置や掲示等写真をとって、参考にするのだそうです。図書ボランティアの方々の掲示物や水槽の脇にも調べるための図書があることなど、とても感心していました。

　６年生の図工科は紙のひもを編んで物を入れるように作っていきます。子どもたちは作品作りに没頭しています。器用に作っていますね。

　切ってやすりをかけて磨き、最後はボンドで作りたい物を立体にしていきます。

　４年生はのこぎりを使って板を切っています。硬くてなかなか難しそうです。

　今日は図工科の学習が多い日です。３年生は木材に釘を打つ学習を行っていました。リズムよく打っています。

　３年生は算数で分数の表し方や国語科で物語りを作る学習を行っていました。

　　

　２年生は図工科ですごろく作りを行っていました。すごろくの内容を考えるのに皆夢中です。

　盛りつけも彩りを考えてきれいですね。おしゃれなサラダができあがりました。

　６年生が家庭科「くふうしようおいしい食事」の単元で調理実習を行いました。難しい厚焼き卵もご覧の通り、とてもきれいな焼きぐあいです。上手ですね。

　今日の献立は、「ごはん」「ひじき春巻き」「チャプスイ」「ミニフィッシュ」「牛乳」です。　　
　「チャプスイ」とは、アメリカ式中華料理の一種で、野菜を炒めてスープを加え煮たあと、水溶き片栗粉でとろみをつけて食べるものです。主菜としてそのまま食べても、また、ごはんにかけて食べてもおいしかったです。

　教室後ろにこんな掲示がありました。教室に入る前の関所だそうです。クリアできれば入れますよ。

　掲示してある図工の作品は「まどをひらいて」。タイトルもすてきですね。

　５年生は、社会科でテレビ番組の制作の仕方の学習や家庭科でエプロンの仕上げを行っていました。
　自分で作ったエプロンです。うれしいですね。

　５年生は国語科「理由付けを明確にして説明しよう」の学習で、社会は暮らしやすい方向に向かっているか向かっていないかをグラフや表をもとに説明文を書き、友達と見合ってアドバイスする学習を行っていました。
　大半が「社会は暮らし安い方向へ向かっている」と述べているのに対し、「向かっていない」という説明文を書いた子供は、働く時間の増加や睡眠時間の減少を理由にあげており、なるほどと納得してしまいました。便利なだけで暮らしやすいとは言えないのですね。素晴らしい作文です。

　６年生の朝の体力作りはパシュートです。最後尾の人が全力でチームを抜き去りトップに立つ姿がかっこよく、下級生のあこがれです。