最新更新日:2015/03/31
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「みんなが明日も来たくなる学校」

授業参観日その4「ありがとうございました」

学年懇談会では1年間を振り返った話し合い、来年度の学級役員選出を行いました。現役員の皆様、お疲れ様でした。そして新役員の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

また、施設委員会の方々には、プルタブ回収・整理をしていただきました。ドラム缶1本分107kgあったそうです。これまで学校にプルタブをお寄せくださった皆様、ありがとうございました。

16:00からは本部役員会が行われました。来年度の行事や運営に関して熱心に協議していただきました。常に前向きに考えて話を進めてくださるので助かります。
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授業参観日その3

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5年生は国語の学習。これまでに読み取ったことをもとに話し合いながら、人物の心情にせまっていきました。6年生はおうちの方へのお礼の会です。一緒にソフトバレーボールをしたり出し物を披露したりと楽しく進めていました。
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授業参観日その2

2階では学級活動の授業が行われていました。自分や友達のよいところ、違いを考える学級。自分の考えてきたことをしっかりと話し、聴き合う学級。体を健康に保つことを学ぶ学級。集中して学ぶ姿が見られました。
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授業参観日その1

低学年は生活科の授業で「できるようになったよ」発表会でした。なわ跳びや昔遊び、漢字や歌唱・合奏など、この1年間で身につけたことを一所懸命に発表していました。保護者の方々の拍手があたたかったですね。
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今日の給食は

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食パン、ブルーベリージャム、牛乳、まぐろメンチカツ(ワインソース)、じゃがいものベーコン煮でした。
ジャムを残し、カツサンドにして食べている子どもに「どうして?」と尋ねました。すると「パンをお代わりするの」だそうです。食欲があるっていいですねえ。
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今日もありがとうございました

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図書ボランティアの皆さんが今後の活動について話し合っていました。現在実施中の貸し出しシールによる日本地図づくり。地図完成後の企画について構想が固まってきたようです。どんなものになるのか楽しみですね。

校庭は久しぶり

「今日は遊べるんですか?」心配そうに質問してくる子どもたち。OKサインが出るとうれしそうに遊び始めました。学年入り交じっての鬼ごっこ、技にチャレンジするなわ跳び、またはフラフープや竹馬など、2日分を挽回しようかという感じのダイナミックな遊びでした。もちろん、終了後のうがい・手洗いはきちんと行わせました。

【保護者の皆様へ】
 午前9時発表のPM2.5の数値が昨年秋の状況に似ていたので屋外活動を実施しました。今後も同様に情報を集めて判断し、活動後の指導も徹底していきます。
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オープン・ブックです

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今日は来室する子どもが多かったです。やはりオープン・ブックの日は違うのです。ボランティアのお母さん方が積極的に話しかけてくださるので、いつも以上に図書室はあたたかな雰囲気を醸し出していました。
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ぜひ見てくださいね

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養護教諭が熱心に作業中。保健室廊下の掲示をリニューアルしていたようです。「子どもたちが見て、参加することで、健康に関する意欲や知識が高まる」掲示を目指しています。実際、子どもたちも楽しんで参加するようになってきています。ご来校の際は、ぜひご覧ください。
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ここでもがんばっています

4・5年生の合唱。パート別に旋律の歌い方の確認をしていました。5年生が練習しているときに、それに合わせて自分の旋律を口ずさんでいる4年生の姿が印象的でした。
1年生は昔遊び。といっても遊んでいるのではなく、練習です。今日の授業に関係ありそうですね。
6年生は昨日に引き続き調理を。どうやらおいしそうなものが完成しそうです。
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2月28日 くもり

PM2.5の数値がほぼ通常に近いものとなったのはよいのですが、風が強すぎます!気温が10度を超えているにもかかわらず、やや肌寒さを感じます。
 でも、小玉っ子はきびきびと行動しています。委員会活動、学級の仕事、実に一所懸命ですね。
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今日のおまけ

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6年生が何やら調理をしていました。とっても楽しそうでしたが、いつまでも見ていると試食したくなるので退室しました。これが何なのか、それは明日わかります。お楽しみに…。

【保護者の皆様へ】
 さて、明日は本年度最後の授業参観日です。子どもたちの成長した様子をぜひともご覧いただきたいと思っています。加えて、校長より保護者の皆様に直接お伝えしたい話がありますし、大事な来年度の役員選出もあります。子どもたちの「明日(未来)」にかかわる大切な午後となりますので、ご出席くださいますよう心からお願いいたします。

明日も元気に

子どもたちが下校しました。通学路で一部工事中のところがあるので、教師も一緒に歩いて下校指導に当たりました。明日も元気に登校してきてくれますように…。

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今日の給食は

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ご飯、牛乳、豚肉のキムチ炒め、かき玉汁、小魚でした。
辛いものは苦手という子が多く、食べるスピードもゆっくりでした。もちろんご飯にのせて、口の中いっぱいにほおばる子もいます。給食はいろいろな味や料理を舌に学ばせていく貴重な時間でもあります。
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しっかりと動かそう

昨日に引き続き体育館での体育の授業となりました。予定していた内容を変更しながらも少しでも運動量を増やすよう工夫していました。
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室内での過ごし方は… 2

2階のオープンスペースでは4年生がなわ跳びを。学習発表会で5年生が見せてくれた様々な技にチャレンジしています。3年生はみんなで遊ぶハンカチ落とし。仲よく遊んでいました。5・6年生は委員会活動等もあるので、校内のあちらこちらに散らばっています。様々な子どもたちの姿が見られる大休憩なのです。
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室内での過ごし方は… 1

屋外に出なくても大休憩が楽しい時間であることは変わりありません。
本好きな子どもは読みたい本に夢中になります。貸し出しは9冊だったようですが、読書していた人数はその数倍でした。
1階の低学年はオープンスペースで昔の遊び。教室内ではお絵かきや工作、すごろくなどグループを作って楽しく過ごしていました。
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力試し2日目

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今日の学力テストは算数です。一所懸命に考え、鉛筆を走らせています。取り組む姿はとっても立派でした。確かめはきちんとできたでしょうか?
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上級生の朝

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朝の健康観察が終わると、歌の練習が始まっていました。短い時間ですが、目的をもつこと、集中すること、続けることですてきな歌となっていく予感がします。
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今朝の学級風景

久しぶりに朝の教室の様子をお伝えします。
1年生は着替えや係の仕事を一所懸命行っていました。シールももらえてうれしそうです。4年生は図画工作で作った作品を見合ったり手直ししたりしていました。思いがいっぱいつまった作品ができあがりましたね。2年生は下駄箱の靴そろえをしていました。いつ見てもその取組はていねいなのです。
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いわき市立小玉小学校
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