朝は５年生、午後は６年生がそれぞれ体育館で卒業式に関連する練習をしていました。授業日も残り９日。学校では卒業式に向けた準備が本格的になってきました。みんなで力を合わせて、心に残る式にしていきたいです。明日もがんばります！

５年生は立体の学習、６年生は定着確認シートの答え合わせ・解説でした。
強く感じたのは、低学年からの着実な積み上げの上に成り立っているということです。いま学んでいることは、今後の学習に必要なものである。だからこそ、１時間１時間の授業を、そして家庭での学習を大切にしていきたいと思うのです。

おもちゃを作って楽しそうな３年生。でも遊んでいるのではありません。学習中にきいてみたら、理科で学習した空気やゴム、電気の性質を利用して作っていることを教えてくれました。学習内容をしっかり意識しているのはよいことですね。
音楽室の４年生。久しぶりに歌声を聴きたくて、１曲だけリクエストしてみました。ちょっぴり緊張した表情でしたが、いまの時期に出せる素直できれいな歌声に、心がじーんとしました。卒業式での５年生との合唱が楽しみですね。

１年生は物語の学習です。挿絵をもとにお話の内容を話し合いながら、場面分けを行っていました。発表している１年生の様子を見ていて、文を暗記できるやわらかな頭がうらやましくなりました。
２年生は作文の学習です。自分や友達のしたこと、がんばったこと、うれしかったことなどをワークシートに書いていました。そのときの様々なことを思い出そうと本気になっている姿がよかったですね。

ご飯、牛乳、にらたま汁、ハンバーグ（おろしソース）、アセロラゼリーでした。
６年生との会食２日目です。陸上や授業、行事などでがんばってできるようになったことが楽しい思い出となっていることが分かりました。残り少ない時間の中で、できることをさらに増やしてあげたいと思います。

大休憩のエピソードです。
低学年のオープンスペースがとてもにぎやかでした。５年生が図画工作で作った作品を持ち寄り、１年生と一緒に遊んでいたのです。コロコロと転がるビー玉の動きにみせられ、大喜びの１年生。それをほほえましく見守る５年生。楽しいことには目がない２年生もその輪に加わり、あちらこちらから歓声が聞こえてきました。
このような子ども同士のかかわりをこれからも大切にしていきたいです。

本年度最後の読み聞かせ。１０名のボランティアの方々が来校され、心を込めて本を読んでくださいました。子どもたちも耳・目・心を開き、聴き入っていました。
最後は、これまでにしたためてきた感謝の手紙を冊子にしたものをお渡ししました。
読み聞かせボランティアの皆様方、１年間ありがとうございました。新年度もよろしくお願いいたします。

昨夜の大雨で校庭のあちらこちらに水たまりができていました。そのため、朝の運動はオープンスペースを利用して行い、いつもより早めに終了です。
なぜなら、今日は８時から読み聞かせが行われるからです。

とても風の強い朝となりました。でも風に負けず、班ごとにきちんとまとまって小玉っ子は登校してきました。残り１０日となった学校生活の様子を今日もお伝えしていきます。

ご飯、牛乳、呉汁、チキンみそカツ、小魚でした。
今日から、６年生との会食が始まりました。マナーがしっかりとしていて、さすが６年生だなあと感じました。小学校の思い出や中学校でやってみたいことなどについても、自分の考えをはっきりと話す６年生です。おかげで、おなかだけでなく、胸もいっぱいになりました。

※　先週からカメラの調子がよくなく、今日も撮ったはずの写真が…。
　ということで、写真が載せられず申し訳ありません。
　明日は、きちんと撮れますように…。

雨のために残念ながら校庭が使えず、工夫して室内で過ごしていました。運動も音楽もとっても楽しそうです。
さて、残り少ない３学期です。いろんな学年の子ども同士がふれあえる大休憩にしていきたいです。

１年生貸し切り状態となりました。本への興味・関心でいっぱいなのがすてきです。きっと明日は、ほかの学年の子どもたちも…。
※　ことばへの関心を高めることを願って掲示されているのが「今日はなんの日？」です。図書室に入る前に、熱心に読んでいる子どもの姿を見かけます。ちなみに今日は「ありがとうの日」でした。なぜだか分かりますか？

今日はＡＬＴ来校日。職員室にお迎えに来た子どもたちがＡＬＴと何やら楽しげでありました。ちょっとしたことも英語でやりとりができるようにしようという試みを行っているところです。このことについては、次回１６日にもう少し詳しくお伝えできればと思っています。

どうしても運動したい子どもたちが校舎前でなわ跳びをしていました。だいぶ跳べるようになってきていますね。
校舎内では、朝の委員会活動も行われていました。自分の分担はきちんとやり遂げようとする６年生の姿がありました。その姿、きっと下級生のお手本となりますね。

曇り空で雨がポツンと落ちてくる朝でした。登校する様子を見ていると、いつもと歩き方が違いました。それは今日から下級生が班長を務めているからですね。ゆったり目になるのは、班全体に気を配っている証拠。これからもみんなで安全に登校してきましょうね。

１年国語。漢字の学習です。形はよく似ているけれど、ちがう漢字をグループで調べ、それを発表していました。いろいろな漢字を見つけることができていましたね。
２年図画工作。透明な入れ物に綿やビーズなどを入れて、くいしんぼうの仲間を作っていました。表現をすることの楽しさが表情や姿から十分に感じられました。

今朝の運動一番乗りは、１年生でした。たった一人でも、片足なわ跳びの練習をしていました。そして、５年生、４年生、２年生、３年生と、運動の輪は少しずつ広がっていきます。
　一緒に一所懸命な小玉っ子。今日もいい一日になりそうです。

日差しがあり、あたたかな朝です。
今朝とても感じたのは、あいさつの心地よさです。
相手の目を見て交わすあいさつ。今日の日差しのように、心を明るくあたたかにしてくれるのです。
　すてきなあいさつができる子どもって、
やっぱりすてきですね。

１〜５年生下校後、６年生と教職員とで卒業を祝う会を行いました。
「体育」「頭の体操」「英語劇」というアトラクションの中で、６年生と教職員がふれあう時間を過ごしました。会の中で見せた６年生の言動やしぐさに大きな成長を感じ、うれしさと少しばかりのさびしさが…。
　残り１２日、みんなで一緒に一所懸命の学校生活を送っていきましょう！

ご飯、牛乳、チャプスイ、鶏肉のチリソースがけでした。
鶏肉はなかなかかみごたえがあって、奮闘する子どもの姿が見られました。その結果、顔や服にチリソースが…。しっかりと食べた証でしたね。