６年教室が何やら楽しそうでした。こっそりのぞいてみると…。
人物絵を見ながら、誰であったか、どんなことをしたのか話し合いながら、社会の歴史を復習していました。よく覚えているなあと感心しましたが、人物の名前を漢字で書くとなると難しいですね。
さて、６年生が卒業するまであと２日。みんなで一緒にがんばりましょう。

教室で掲示するため、紙皿に文字を書いていた１年生。しっかりとした字が仕上がりました。新年度の準備が進んでいますね。
机カバーや机の中をていねいに拭いていた２年生。進級に向けて教室がきれいになってきていますね。

ご飯、牛乳、ミルメーク、ドライカレー、わかめとうずらたまごのスープ、イチゴでした。ご飯に混ぜてドライカレーを食べているときの幸せな表情。見ているこちらまで幸せな気分になります。うずらたまごのお代わりに長い行列ができていた３年教室。ご飯とイチゴのお代わりを得るために熱いじゃんけんが繰り広げられていた４年オープンスペース。食欲旺盛な中学年の子どもたちでした。

大休憩前半は、１〜５年生が体育館に集まり、修了式での礼法を確認しました。みんなの気持ちを合わせることが明日はできますように…。
３校時は、４〜６年生の合同練習でした。子どもたちの声や態度から、昨日より確実に向上してきていると感じました。

運動大好きな２年生はオープンスペースでなわ跳びです。運動の輪は少しずつ広がっていきました。購買部では、本年度最後のお買い物をする子どもの姿がありました。買ったノートを大切にかかえて子どもが向かった体育館では、４・５年生が式歌の練習をしていました。始業前から自分のやるべきことに取り組んでいる小玉っ子たちでした。

４日連続の晴天とはならず、雨の朝となりました。でも、子どもたちはしっかりと登校してきました。昇降口前では、子どもたちの傘で花が咲いているように見えました。

３年生が黙々と作業をしていました。道徳の授業の時に書いて掲示していたカードやワークシートを自分のファイルに整理していたのです。書いた内容を読みながら、自分の成長を感じていたのかもしれません。
さて、本年度も残り３日。明日もすてきな一日となるよう、一緒に一所懸命取り組んでいきます。

１年生全員が登校した今日。延期していたお楽しみ会が行われました。
班ごとのだしものや全員参加のゲームなど、からだいっぱいに表現する１年生。みんな一緒に楽しい時間を過ごすことができましたね。

午後、５年生が式場準備を行いました。テーブルや椅子を並べ、雑巾でしっかりと拭く。そのきびきびとした動き、ていねいな仕事ぶりが立派です。「６年生の後を引き継ぐ」気持ちが態度から十分に伝わってきました。

みそラーメン、牛乳、もやしと糸かまぼこのナムル、牛乳プリンでした。
４校時目に体育を行った２年生。おなかがペコペコなのでしょう、とても気持ちのよい食べっぷりでした。口の中にラーメンを入れたまま「（牛乳プリンは）おいしかったですか？」と食後のデザートを気にしている子も…。からだをしっかりと動かし、たっぷり栄養補給をする２年生でした。

上学年（４〜６年生）が集まり、卒業式の練習がスタートしました。初日は式全体の流れの確認です。６年生は目的意識を強く抱いているので、立派な態度でした。この姿をお手本として、思いを声や態度でしっかりと示せるよう指導していきます。

図書室を訪れたら、学校司書の先生と図書委員だけでした。各学級に呼びかけて回った努力が実り、今日で全員の返却が終わったとのことです。あと２日は開館しているので、本をながめにやって来る子もいるかな？
校庭は楽しそうに遊び回る姿でいっぱいでした。６年生とふれあう下級生の表情がうれしそうです。あと２日、楽しい思い出を作っていきましょう。
体育館では、修了式での代表児童の動きを確認していました。しっかりとした態度で臨む子どもたちでした。

校庭外回りコース走には２年生が興味を示し、２日続けて一番乗りでした。今朝も軽やかに３周（約１ｋｍ）走る子がいてビックリです。それに負けじと、３年生や１年生も走っていました。ずいぶん大きな３年生がいるなあと思ったら、６年生でした。やっぱり６年生の走りは力強いですね。
※　１年間続いた朝の運動も金曜日で終了です。あと２日、よい天気が続きますように…。

今日もあたたかい朝で、登校直前の気温が１１度でした。登校するときの服装も次第に薄手のものになってきましたね。７時４０分にはすべての班が正門通過です。

とってもあたたかい（いや、暑い？）一日でした。いろいろな場面で、いろいろな笑顔が見られました。子どもの輝きに誘発されて、梅の花もたくさん開き始めました。
明日もすてきな一日でありますように…。

５年体育。ゴールめがけてシュートの練習をしていました。場を工夫して、できるだけたくさん運動しているから、体力が向上してきているのですね。
６年こだまタイム。漢字の学習を行っていました。短い時間の中でたくさんの問題に取り組むことができるのは、根気と集中力がついてきている証拠ですね。

３年書写。これまでのことを思い出しながら心に残った出来事をノートに書いていました。ていねいに書いているのは、思い出も大切にしているからなのですね。
４年算数。これまで学習したことの力試しとして、まとめの問題に取り組んでいました。苦手なこともきちんと克服して進級できそうです。

１年生の図画工作。粘土で自分がイメージしたものを夢中になって作っていました。細かいところまでこだわっているところがいいですね。
２年生のお楽しみ会。校庭や教室を使って、ダイナミックに行われていました。自分たちで考え、準備しただけに、笑顔いっぱいの時間となりましたね。

５校時目は愛校活動。前半がいつも通りの縦割り清掃です。黙々と汚れることをいとわずに清掃する姿もいつも通り。本当に一所懸命な小玉っ子であります。
後半は学級ごとにふだん手が行き届かない箇所の清掃です。下駄箱や水飲み場をきれいにする姿は、一緒懸命でありました。

ご飯、牛乳、じゃがいもともずくのみそ汁、まさご揚げ（野菜あんかけ）、小魚でした。
１年教室を訪問したら、食べ終わっている子が何人もいました。苦手にしていた食材がだいぶ食べられるようになったり、食べる速さや量も増したりしていて、改めて成長を感じました。