最新更新日:2015/03/31 | |
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低学年の授業から2年図画工作。透明な入れ物に綿やビーズなどを入れて、くいしんぼうの仲間を作っていました。表現をすることの楽しさが表情や姿から十分に感じられました。 3月6日 晴れ今朝とても感じたのは、あいさつの心地よさです。 相手の目を見て交わすあいさつ。今日の日差しのように、心を明るくあたたかにしてくれるのです。 すてきなあいさつができる子どもって、 やっぱりすてきですね。 今日の給食は鶏肉はなかなかかみごたえがあって、奮闘する子どもの姿が見られました。その結果、顔や服にチリソースが…。しっかりと食べた証でしたね。 3月5日 晴れ朝の運動の参加人数が少ないのは、送る会の準備をしている子どもたちが多いからです。 というわけで、今日の学校ホームページは6年生特集でお送りします。 明日は感謝の気持ちを込めて、今日も準備をしていた小玉っ子です。明日のHPでは会の様子をお伝えする予定です。お楽しみにしていてください。 静と動6年生はにぎやかに「ある活動」を行っていました。一緒懸命に準備や練習をしていることについては、明日お伝えする予定です。 一方、5年生は静かです。家庭科のテストをしていました。6年教室から聞こえてくる楽しそうな声にも気を取られず、集中していたようです。 今日の給食はいつもながら、麺をすする表情がおいしそうです。ギョウザをスープに浸して食べるのが好きな小玉っ子であります。デザートのムースもよく味わっていました。 授業の一コマ その22年生は音楽で鍵盤ハーモニカの演奏をしていました。指づかいはぎこちないときもありますが、音をよく聴き、しっかりとしたタンギングが立派でした。 大休憩の一コマ授業の一コマ その13年算数は単位の学習です。長さや重さ、かさなどについて表にまとめながら、大きさの関係を確かめていました。学んだことは練習問題で確実にしていきたいです。 4年体育。体育館の中を使ってダイナミックに動き回っていました。追いかける子も逃げる子も全身運動です。疲れるけれど充実感を味わっていましたね。 朝の様子その頃1年生は準備を終えた子から、朝のプリント学習を始めていました。朝から集中して取り組んでいましたね。 3月4日 雨今日の給食はこの「ひなまつり献立」のように、行事や季節にちなんだ食というのは日本の大切な文化です。給食でそれをいただくことで、私たちはその文化を受け継いでいくことになるのだと思うと、いつも以上に感謝の思いがこみ上げてきました。 一緒がいいね静かなる気合い…「今日は最後の書写なんです」「“水”を書くんです」とはっきりとした口調で語ってくれました。それなら見に行かねば、と訪問しました。 教室では、いつも元気な3年生が落ち着いて半紙に向かっていました。静かではあるけれど、その姿からは学習に対する熱が感じられたのです。 3月3日 くもり「こんな天気なのに半袖で運動なんてすごいですね」 交通当番のお母さんが感心していたように、校庭では元気に運動する小玉っ子の姿がありました。40名を超える子どもたちがしっかりとからだを動かした朝でした。 今日の給食は気温がなかなか上がりません。こういうときはしっかりと食べて、からだの中からあたためることが大切です。大人だけでなく子どもたちもしっかりと食べていましたね。 3月2日 くもりいよいよ3月です。充実した16日間となるよう、教職員一同、力を合わせて努めます。 ありがとうございます施設委員の方々は、プルタブの計量と袋詰めです。本年度は約83kgあったそうです。これまでに届けてくれた子どもたち、協力して下さったご家庭・地域の皆様方に感謝です。 校長室では本部役員会。新年度の活動に向けて、協議・情報交換が行われました。小玉っ子の健やかな成長のためにPTA活動は欠かせません。 今後もよろしくお願いいたします。 授業参観6体育や外国語活動など学習で身に付けたことを発表しました。最後は6年間の感謝の思いを全員で伝えました。お家の方々も、大きな成長を感じることができたのではないでしょうか。 |
いわき市立小玉小学校
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