昨日、今日と
冬のわりには暖かい日が続いています。
子どもたちも、
元気に校庭で遊んでいます。

さて、
１年生の教室に行ってみたら、
クリスマスムードが・・・。

２学期も残すところあと３週間弱です。
しっかりと、
学習のまとめができるように
がんばらせたいと思います。

５年生の英語の学習です。
数字の学習でした。

ゲーム形式で学習しているので、
もりあがっていました。

２階は、４〜６年生。
さすが、
すばらしい絵が掲示してあります。

１階のあきやまギャラリーには、
１〜３年生の絵や読書の記録等が、
掲示されています。

動きのある生き生きとした絵、
しっかりとした読書の感想などから、
子どもたちのがんばりが伝わってきます。

子どもたちの
活躍の足跡を残そうと校内掲示をしています。

昇降口には、
早速、
１２月２日の持久走記録会の記録が掲示されていました。

今年は、
記録更新が２つありました。
本当にがんばりました。

さすが、
貫禄の６年生。

小学校最後の持久走記録会は、
あちら、こちらで、
駆け引きが見られました。

また、
最後の
校庭に入ってからの
ダッシュがすばらしかったです。

５年生の皆さんは、
校舎と校庭の間の、
ギャラリーの多いところを走るとき、
スピードを上げて、ハラハラさせてくれました。
応援するほうも力が入りました。

４年生の特徴は、
走っている途中に、
かぶっている帽子を応援席に投げ入れる子がいることです。

集中して走っているので、
帽子が邪魔になってしまうのでしょう。

スタートからダッシュしていった
３年生。

すばらしい記録が出たもようです。

トップバッターは、
１・２年生の皆さんです。

みんな最後まで、
歩かないで走りきりました。

今までの練習の成果を発揮する
持久走記録会を行いました。

今まで、
登校後や大休憩の時間を利用して、
一生懸命走りこんできました。

自己新記録めざして、
がんばりました。

とうとう師走。
なにかと、
気ぜわしい日が続きます。

子どもたちも、
２学期のまとめの時期となります。

本日は、
１年生で授業研究を実施しました。
のびのびと、
パターンブロックを操作したり、
自分の考えを発表したり・・・。
集中して学習に取り組みました。

あっという間の
１時間でした。