最新更新日:2019/03/28
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12名の卒業生の皆さん、立派な卒業式でしたね。中学校に行っても、綴小学校の誇りを胸にがんばってください。

盲導犬体験学習 4年生 4

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最後に、
盲導犬を体験しました。
いわきにも数等しかいない貴重な盲導犬です。
とても、
貴重な体験ができました。

盲導犬体験学習 4年生 3

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続いての体験は、
白杖を使っての歩行です。
机やいすを障害物に見立てて、
歩く練習をしました。
かなり、
難しそうでした。

盲導犬体験学習 4年生 2

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二人組になって、
目の不自由な人の体験をしました。
パートナーを頼りに、
階段をおりたり、のぼったりしました。
パートナーが、
一歩先を歩くことがコツだそうです。

盲導犬体験学習 4年生 1

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4年生の総合的な学習の時間では、
「福祉」をテーマに、学習を進めています。
今日は、
外部の講師をお招きして
「盲導犬体験学習」を実施しました。

5年生が、職業体験をしてきました!

 5年生12名は、エリムで、「社会のしくみや経済の働き」について体験学習してきました。子どもたちは、実際に、仕事をする人と買い物などをする人に分かれて活動しました。開店前の社内会議から、子どもたちのやる気が伝わってきました。接客の難しさを体験しながら、がんばってその場を乗り切っていく子どもたちのたくましさが大変印象に残りました。今日一日、ボランティアとしてご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
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内郷方部図画作品展

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内郷方部の図画と書写の作品が、
2階の廊下に掲示されました。
各校の代表作品だけあって、
見ごたえ十分です。
今後の作品作りの
参考にしましょう。

見学学習へ出発 3年生

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今日は、
3年生の皆さんが、
「くらしの伝承郷」へ見学学習へ行きます。
電車とバスを利用して行きます。
全員マスクをして、
インフルエンザ対策はバッチリです。
しっかり勉強してきましょう。

クラブ見学 3年生 文化クラブ

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続いて、
文化クラブの見学です。
なんと、
おいしそうなおかしがたくさん。
ごちそうしてもらって、
こちらも大満足の3年生です。

クラブ見学 3年生 スポーツクラブ

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3年生の皆さんは、
来年からクラブ活動に参加することができます。

今日は、
4〜6年生のみなさんのクラブ活動を見学します。
スポーツクラブでは、
おしりにつけたタグ(しっぽ)を取り合う
鬼ごっこを体験しました。

除染土壌等の搬出作業

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快晴です。
除染土壌等の搬出作業が、
本格化してきました。
寒い中、
作業ご苦労様です。

地域交流会 1・2年生 後半

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後半は、
様々な運動を教えてもらいました。
地域の人たちと交流できて、
子どもたちも地域の人たちも、
とても楽しそうでした。

地域交流会 1・2年生 前半

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今日は、
1・2年生の皆さんが楽しみにしていた
「地域交流会」の日です。
「集いの広場」から8名の皆さんがおいでになりました。

お手玉、けん玉、こままわし、おはじきの
4つのグループに分かれて遊びはじめました。
昔遊びの名人にこつを教えてもらいながら、
上手にコマをまわす子もいました。

雪遊び いろいろ

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気がつくと、
5年生も参加していました。
かまくらを作ったり、
雪だるまを作ったり、
雪投げをしたり・・・
思い思いに、雪を楽しんでいます。

元気です 4年生

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続いて校庭に出てきたのは、
4年生の皆さんです。
元気に校庭を走り回り、
追いかけっこをしたり、
雪合戦をしたり、
とても楽しそうです。

楽しそう 1年生

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おやおや、
今度は1年生が外に出てきました。
雪を集めているようです。
何かを作るのでしょうか?

朝一番のお楽しみ

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昨日から、
ニュースでは東京都心の積雪情報ばかり。
いわきでも積雪があり、
心配しているのは、大人ばかり。
(子どもたちの通学を心配して、
学校の階段を除雪してくださった保護者の方がいました。
早朝から、ありがとうございました。)

子どもたちは、朝から楽しんでいます。
6年生の皆さんが、校庭で雪遊びです。
青空に、真っ白な雪が輝いて見えます。

児童集会 おまけ

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全員で、
今月の歌「たき火」を歌いました。

児童集会 3

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4年生の発表に対する感想発表です。
各自、自分なりの言葉で、
感想を発表することができました。

児童集会 2

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2〜4人のグループになり、
それぞれの詩を発表しました。

何を題材にしてつくった詩なのか、
他の学年の人たちにクイズ形式で尋ねました。

答えがすぐに出やすい詩や
なかなか答えが出にくい詩など様々でしたが、
みんなが楽しむことができました。

児童集会 1

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今日は、月に1回実施している児童集会の日です。
今日は、4年生が発表の担当です。
国語の時間に作った
自作の詩を発表しました。
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いわき市立綴小学校
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