夏にホタルの観察会を行いましたが、先週から４年生が総合的な学習の時間でホタルの幼虫の飼育を開始しました。１ヶ月ほど飼育して、高野の川に放す予定です。ホタルの餌は、『カワニナ』で、学校のビオトープや高野川からとってきて与えています。石を入れると、幼虫もその下に隠れていました。

　５年生が、今日の午前中に福島県学力調査に取り組みました。国語、算数、理科のテストの後、意識調査を行いました。最後まで難しい問題にもあきらめずに取り組んでいました。この結果は、３学期に分かりますので、その後の指導に生かしたいと思います。

　今日の４校時目に２年生がみかん狩りに行きました。先日の１年生に続いて２回目で、おいしいみかんをたくさん食べて笑顔溢れる表情が印象的でした。貴重な体験をさせていただいて、本当にありがとうございます。次は、３年生がおじゃまします。

　本日の３校時目に５年生が人権教室を行いました。人権擁護委員の先生を講師に迎え、「自分がしてほしいこととを相手にしてあげる」ことが、思いやりの心につながることや「断る勇気」「自分の意見を言う勇気」などの話があり、学校へ行こう週間で来校されていた４名の保護者の方々も一緒に学ぶことができました。ぜひ、実践していきたいものですね。

　保護者の方から、イノシシ出没情報が学校へ寄せられました。「学校前の信号を渡って、高速道路をくぐった先（関場）」に、「大人の男性が四つん這いになったぐらいの大きなイノシシ」に出会ったとのことでした。午後２時頃にも近くの人が見たり、畑を荒らしたあとが見られたりしているとのことなので、本日の一斉下校でも校長先生から再度気をつけることと、目撃した時は学校に知らせてくれると、まとめて市の方に連絡する話がありました。不審者よりもイノシシの方が危険かもしれませんね。

　老人会の方々には、折り紙やお手玉、おはじきの遊び方を教えていただきました。折り紙で小さなランドセルを作ったり、上手にお手玉をするところを披露していただいたりしました。子ども達も初めてやるおはじきに興味津々でした。
　最後に、一緒に給食を各学年で会食しました。老人会の方が、帰り際に、「本当に楽しかった。また、来たい。」とおっしゃっていたので、よい交流ができたと思います。これからも、地域の先生としていろいろ教えていただければ助かります。大変お世話になりました。

　最後は、「ペットボトルボーリング」と「ピンポンカップイン」です。ペットボトルの水の量を試行錯誤しながら考えていました。ピンポンカップインは、見事にカップに入ると拍手がわき起こっていました。
　その班も楽しくゲームができるように工夫されていて、短い時間の中でよく準備したと思います。

　こちらは、「反復横跳び日本一」と「カエルのかべこえジャンプ」の様子です。反復横跳びは、大人が挑戦してアキレス腱を切らないといいなと思いながら見ていました。カエルのかべこえジャンプは、周りでカエルのようにジャンプしながら盛り上げている４年生男子がすばらしかったです。

　後半は、「ゲームをしよう」ということで、６つの縦割り班で準備したゲームと１０名の老人会の方々から昔遊びを教えてもらう場所に分かれて、スタンプカードを持って回りました。ここは、「箱の中身は、なあに？」と「ホールインワン」というゲームでした。大人でも楽しく参加することができました。

　６年生は、高野地区内の歴史について調べたことや体験したことを写真や実物を見せながら分かりやすく発表しました。さすが６年生の発表は上手でしたね。たくさんのことを教えていただいた須藤先生も来ていただき、ありがとうございました。

　５年生は、バケツ稲作りを行って分かったことをまとめて発表しました。稲刈りしたわらを見せるなど、実物があってよかったです。

　４年生は、高野地区を流れる川の水質調査をした結果をグラフや図にまとめ、疑問に思ったことなどを発表していました。上学年になるとまとめ方も上手ですね。

　３年生は、カブトムシの成長について調べた他、自分で興味をもった昆虫についてクイズを出しながら工夫して発表していました。

　２年生は、昨日発表した町探検で調べたことや体験したことなどを発表しました。

　今日から「学校へ行こう週間」が始まりました。授業公開日の１日目に、『高野フェスティバル』が午前中に体育館で行われました。今年は、前半に「高野だいすき発表会」ということで、生活科や総合的な学習の時間に調べたことを各学年ごとにポスターセッション形式で発表しました。１年生は、生活科で「つくろう　あそぼう」で作ったものを紹介し、お客さんに遊んでもらいました。老人会の方々も楽しく遊んでいました。