校庭では、３・４年生がミニハードルを行っていました。３歩のリズムでハードルの間を走り抜けていました。

　５年生は、体育館でなわとびを行っていました。２本の縄を回してダブルダッチの練習中でした。最初は、すぐに引っかかってしまうことがありましたが、次第に何回も跳べるようになってきました。大休憩などでもみんなで練習してきた成果が少しずつ出てきたところです。今後が楽しみですね。

　１年生の教室から楽しそうな声が聞こえてきました。松ぼっくりに紐をつけたけん玉などを教室の後ろで飛びかっていました。秋のおもちゃ作りで作ったもので遊んでいたのです。とても長い紐のけん玉もあり、何とか成功するたびに喜びを爆発している１年生でした。

　２４日(火）から１１月２日まで読書週間が始まりました。お昼の放送でも図書委員会が本の読み聞かせを行っていました。図書館司書の先生からも読書ビンゴの紹介がありました。また、図書室には、校長先生のおすすめの本コーナーもあり、たくさんの子どもたちが本を借りていきました。図書室は、今日も図書ボラの方が３名来校され、出入り口も秋の模様替えを行っていただきました。ありがとうございます。

　１０月２４日、老人会の方を３名お迎えして、６年生の社会科で「戦争中の暮らし」について話をしていただきました。初めに、老人会の方が用意してくださった戦争のビデオを鑑賞しました。その後、６年生から質問をしてそれに答えていただきました。戦争中の食べ物や服装、空襲、防空壕、学童疎開のことなどをお聞きしました。戦争が終わった時の気持ちや戦前と戦後の比較なども聞いていました。子どもたちは、真剣に話を聞いてメモをしていました。
　具体的な話を聞くことができて、子どもたちも歴史をより身近に感じることができてよかったです。老人会の皆様、貴重な話をしていただきありがとうございました。
　

　いわき市立高野小学校の保護者の皆さまへ

　台風２１号が１０月２３日（月）に本県を通過するおそれがあることから、児童の安全に配慮し、２３日（月）は臨時休校といたします。
　なお、臨時休校は、いわき市立小中学校全校が対象となります。

　保護者の皆さまにおかれましては、特に、以下の点にご留意くだい。
・児童は、川やがけに近寄らない。
・不要な外出を避ける。
・台風情報や避難情報を確認し、素早い対応に心がける。
・被害があった場合は、学校までご連絡ください。
・内郷三中は２３日は繰替休業日です。

　１０月１９日、来年度入学予定の就学時健康診断が行われました。保護者の方は、子育て学習講座として、家庭教育インストラクターいわきの会の講師の方の講話を聞きました。具体的なお話をたくさんしていただき、自分の子育てを見つめ直すよい機会になったのではないかと思います。最後に、「おかあさん　だいすきだよ」という本を紹介していただきました。
　終わった後、子どもたちと一緒に保護者の方も帰りましたが、子どもたちのあいさつがとても立派でびっくりしました。来年の入学が楽しみです。

　３年生は、総合的な学習の時間でこれまで育ててきたカブトムシやクワガタムシの住み替えを行いました。カブトムシの新しい命（幼虫）がいないか慎重に探したところ、小さな幼虫を見つけることができて、みんな大喜びです。他にも、成虫のカブトムシやクワガタムシがまだたくさんいて、大事に育ててきたことが分かりました。来年まで、大きく育つといいね。

　１０月１９日、鍵盤ハーモニカの講習会を１年生が行いました。キクヤ楽器の方を講師に、音楽室で行いました。講師の先生の腕の動きを見ながら１つの曲を演奏することができました。たちまち上手になっていく様子が見られました。

　６年生は、総合的な学習の時間の「つなげよう　高野の魅力を　未来へ」という単元で、ふるさとである高野地区をより魅力ある地域にするために通学路での危険箇所についての意見交流会を行いました。地域の問題を自分事としてとらえ、一人一人がしっかりとした考えを持って意見を述べている姿に子どもたちの成長を感じました。参観していた６名の保護者からも地域住民代表で１名の方に感想を最後に話していただき、学校だけでなく地域が一緒になって課題を考えることができてよかったです。

　４年生は、総合的な学習の時間の「高野リバープロジェクト」という単元で、ホタルを守るために自分たちにできることは何かを話し合っていました。当日は、保護者の方５名を交えての座談会形式で行いました。これまで調査してきたことを生かしながら自分の考えを発表していました。

　２年生は、生活科で「大きくなあれ　わたしの野菜(秋）」という単元で、野菜作りでお世話になった方へのありがとうの会の準備をしていました。７０人近くの人がたくさん教室にいる中で子どもたちはがんばって準備を進めていました。

　１０月１７日に、いわき市小教研授業公開協力校発表会が本校で行われました。生活科と総合的な学習の時間の発表で、市内１３０名の先生方が集まりました。最初に、研究経過報告を研修主任が行いました。

　１０月１０日、５年生は、理科の流れる水のはたらきの学習で実験をしていました。砂山に水を流して、流れ方や砂山の変化等を調べていました。

　１０月１１日、６年生は総合的な学習の時間で、高野の魅力向上委員会、第１回意見交流会を行っていました。第１回目の今日は、電線の問題について話し合っていました。自分の考えを紙に書いて黒板にはり、グルーピングしていました。それぞれが、自分の考えを根拠をもとに表現することができていて成長を感じました。

　１０月１０日、２年生は算数の時間ですが、折り紙をはさみで切って紙に貼っていました。同じ大きさの正方形や長方形を作り、すきまなく並べるという学習でした。それぞれ工夫しながら模様を作っていました。

１０月１１日、４年生は、ＡＬＴの先生と一緒に、物の形について学習していました。元気よく発音する声が聞こえてきました。今まで知っていた形でも正しい発音の違いを聞き分けていました。

　１０月１１日、今日は図書ボランティアの３名の方が来校されていました。以前作成したいたピノキオの掲示が図書室入口に飾ってありました。これは、ブックカバーかけを行っている様子です。いつもありがとうございます。

　１０月６日、１年生は、算数で「計算カードを使って練習しよう。」というめあてで繰り上がりのあるたし算の学習をしていました。先生が計算カードを見せると、答えが分かった子供たちからうなずいて意思表示をしていました。クラス全員がだまってうなずいている姿がほほえましかったですね。

　１０月６日、２年生７名が職員室に来ました。「生活科で電話を貸してください。」とのこと。地域の野菜名人（友達の祖母）に電話をかけ、これまで育ててきたさつまいもについて質問していました。