２月２８日（金）１７：３０現在のいわき市内におけるインフルエンザ情報です。
（　）は２月２６日（水）からの増減です。

※数値は１７：３０現在ですのでその後さらに増える可能性があります。

◆　インフルエンザによる出席停止　小５１０（＋２）名　中１２７（＋１９）名
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※うち好間地区４０（−１）名…小中計

好間地区では小中学校合わせて４０名と決して少なくない状況です。

本校では今日新たに１名がインフルエンザＢ型の診断を受けました。また出席停止最終日（すっかり快復したとのことです）の児童が１名と体調不良による欠席児童が１名でした。

この土日はゆっくりと休養し体力の回復に努めるとともに予防をお願いします。
もしインフルエンザの診断を受けた場合は担任まで連絡をお願いします。

保護者の皆様にはお忙しい中、学校評価に関するアンケートにご回答いただき、ありがとうございました。このたび、下記の手順・方法において平成２５年度の学校評価をまとめました。
この評価結果は保護者の皆様への説明を行うとともに、設置者であるいわき市教育委員会への報告や学校ホームページによる公開を行います。
今後はこの評価結果を真摯に受け止め、よりよい学校教育が推進できるよう努力いたします。（「配布文書」または最下段のリンクよりご覧ください）　

【今回の学校評価の手順・方法】
１　評価のためのアンケート実施、結果の集約・分析
（１）保護者、児童、教職員へアンケートを実施する。（同じ内容の質問項目）
（２）アンケート結果をそれぞれ集約し、３者の結果を数値化のうえ比較する。特に数値が落ち込んでいる項目および３者の数値に大きな差が出た項目について分析を行う。
２　自己評価の実施
　アンケートの分析結果および教職員が１学期末および２学期末に行う学校運営反省結果を踏まえ、好間第三小学校の教育課題等に対する自己評価を実施する。
３　学校関係者評価の実施
　学校評議員に対し自己評価結果を開示・説明したうえで、学校関係者評価の実施を求める
４　評価結果の公表・説明

→平成２５年度学校評価報告書
→別紙資料（１）Ｈ２５学校関係者評価結果
→別紙資料（２）Ｈ２５好間第三小学校評価アンケート結果・考察

第５回授業参観後にランチルームでＰＴＡ全体会を行いました。

白石ＰＴＡ副会長さんの開会のことばで会が始まりました。
はじめに、遠藤前ＰＴＡ会長さんに市連Ｐ表彰状をお渡ししました。
続いて、澁川ＰＴＡ会長さんより、年間のＰＴＡ活動に対する感謝のあいさつがありました。
続いて校長あいさつを行いました。
→ＰＴＡ全体会　校長あいさつ　　2014.2.28
さらに報告事項として、教頭先生より学校評価報告を行いました。
→平成２５年度学校評価報告書を作成しました
その後、ＰＴＡの年間活動の報告や次年度の見通しなどについて報告・協議がありました。
最後に、渡邉ＰＴＡ副会長さんの閉会のことばで終了し、それぞれの学級懇談会に向かいました。

多数の会員の皆様に参加いただきありがとうございました。

今年度最後の授業参観を行いました。

（写真上から２枚ずつ）
１年生は「１年間の思い出アルバム」２年生は「７年間の自分の成長アルバム」の発表でした。今日まで一生懸命に作り準備をしてきました。
→生活「アルバム作り」（１・２年生）
やはり本番はドキドキ…でも１・２年きっず、一生懸命に発表することができました。

３・４年生は「二分の一成人式」です。小さかった頃の自分の写真などをモニターに写し思い出を発表していきます。もちろんこれからの決意も…。
→総合「『二分の一成人式』の音楽選定」（３・４年生）
感極まって号泣、号泣…。担任の堀田先生から一人ずつお手紙をもらい、また号泣の３・４年きっずでした。

５年生は国語「すいせんします」。自分が素晴らしいと思ったことの理由などを含めてみんなに推薦します。“アクアマリン”や“スパリゾートハワイイアンズ”“カッパ寿司（！）”などが推薦されていました！なるほど、個性豊かな５年きっずの述べる理由が面白いなあ…。

６年生は「６年間を振り返る会」です。まずはお茶や紅茶で“お・も・て・な・し”。ところがなかなかうまく淹（い）れられないんですねぇ…。苦労していました（笑）。会が終わる頃にしかお邪魔できなかったのですが、村松先生が一番涙…だったようです。成長したもんね、６年きっず…。卒業まであと１４日です！

最後の参観日、どの学年もお子さんの成長を感じていただけたのではないでしょうか。学校全体に広がる保護者さんと子どもたち、先生方の暖かな絆を感じて心がほっこりした４５分間でした。

昨日、授業参観案内で展示途中の様子を紹介した権現堂ギャラリー…。
→授業参観のご案内

展示が終了し正式オープンしたようです。
３階への階段踊り場で「さるかに合戦」のタペストリーがお出迎え。
→全校集会「ペープサート（６年生＆村松・大和田先生）」
そしてドアを開けると…５・６年きっずの作品が中心に展示してあります。

権現堂ギャラリー…月曜日には閉館（！）のようなのでご来館はお早めに…。

６年きっずが教室にいない…捜していたらパソコン室で発見しました！

日本と関係の深い国々についてきっずごとに国を選択して調べています。
調べる国は中国、サウジアラビア、韓国、アメリカだそうです。
この前、ベルギーのお菓子を食べていたけど、ベルギーは調べないのね（笑）。
→学力検査終了！４校時は…（５年生、６年生）

調べたことは、写真も使いながらどんどん用紙にまとめていきます。
がんばれ、６年きっず！

今日の３・４年生教室は、３年生と４年生それぞれ一人がお休みなので４人！ちょっと寂しい中で図工の学習です。

３年生は「小さなはこのものがたり」。箱の中に物語を詰め込みます。
４年生は「ゆめいろらんぷ」。紙粘土でランプを作り、その中に手前にあるＬＥＤランプ（色が変化します）を入れます。すると…幻想的な雰囲気が醸し出されます。
どちらの学年も素材は紙粘土。複式学級ではこのように同じ素材を使う単元を一緒に行うことも工夫の一つです。

ところで紙粘土の色が素敵なのにお気づきでしょうか？パステルカラーのブルー、ピンク、グリーン…。白い紙粘土に色をつけるのは絵の具を練り込みます。ただこのようなパステルカラーにはなりません。結構きつい色になり、何より周囲がベタベタになるものです（汗）。しかしそうではありません。さて、どうやっているのでしょう…？
正解は「マジックペン」！なるほど…新発見でした！ペンでつついて色を移し、うどん生地のように一生懸命に延ばすと…はい、パステルカラーの紙粘土が完成です！

こうやってできた素敵な作品…教室の前に飾りました！

明日（２８日）は今年度最後の授業参観日です。お忙しい中とは存じますがぜひご来校くださいますようお願いいたします。

【日程】
◇１３：３０〜１４：１５　授業参観
　　１・２年　生活　あしたへジャンプ！
　　３・４年　学級活動　「２分の１成人式」をしよう！
　　５年　　　国語　すいせんします
　　６年　　　学級活動　「６年間を振り返る会」をしよう！
◇１４：２５〜１４：４５　ＰＴＡ全体会
　　表彰状贈呈、ＰＴＡ会長・校長あいさつ、学校評価結果、ＰＴＡ活動報告等
◇１５：００〜１６：００　学級懇談会

写真は３階オープンスペースの準備状況…ここは美術館？ぜひご覧ください。

素敵な音楽だったということで、みんなうっとりして帰ってきました。

演奏中はもちろん撮影できないので入場時に撮影を…。演奏後に指揮者へ質問をする６年Ｅ君は緊張を隠せない様子…。
「指揮者として大変なことや嬉しいことは何ですか？」堂々と質問できました。どんな曲でも指揮をしなければいけないことが大変で、曲を特等席で聴けることが嬉しい…というような趣旨の返答は、さすがプロの音楽家らしいですね。

バス停から学校までの道々、ゴミを拾ってきた６年きっずがいます。えらい！「どうしようか迷ったんだけど…」というＷ君。いいことをするのにためらうことはないよ！

愛情たっぷりのお弁当を食べながら音楽の余韻に浸るきっず。お弁当の味も一味違う気がします…。とても素敵な経験ができました！

納品が遅れていた遊具、今日から雲梯設置が始まりました。
週末にかけてジャングルジムも設置するそうです。
アーチ型雲梯についてはもう少し時間がかかるとのこと…。

完成が待ち遠しいですね。

玄関前に集合し、留守番の校長先生へあいさつをしたら、元山バス停へ向かいます。
狭い歩道ですが全校きっず＋先生方は慣れたもの…。すばやく移動しバスを待ちます。

路線バスが来て停車するというハプニングもありました（すみませんでした！）が、無事に貸切バスに乗り、アリオスへ向け出発していきました。元山バス停はバス待避スペースがないので乗車中は４９号線の交通を遮断してしまいます…ドライバーの皆さん、ご協力ありがとうございました。

公演後には、６年Ｅ君が各校からの参加児童を代表して楽団へ質問をする予定になっています。
さあ、みんなどんな感想を持って帰ってくるのかな？帰校が楽しみです。

今日は「ぼくとわたしのオーケストラ鑑賞」。この後アリオスへ出かけるため、運動着には着替えません。でもじっとしていられない高学年きっず…体育館へGO！

インフルエンザ予防とPM2.5対策（今朝のいわき市は４２〜４５μｇ/㎥。注意喚起レベルには達していません。）のためマスク着用で登校し、そのまま走っているきっずが多数…。苦しくないのかな？

体力作りに向けての意欲は実にすばらしい！それを十分に認めつつ今日は早めに教室へ戻すことにしましょう…。

２月２６日（水）１７：００現在のいわき市内におけるインフルエンザ情報です。
（　）は昨日２月２５日（火）からの増減です。

※数値は１７：００現在ですのでその後さらに増える可能性があります。

◆　インフルエンザによる出席停止　小５０８（＋５０）名　中１０６（＋１３）名
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※うち好間地区４１（＋１１）名…小中計

いわき市では今週に入り３日間で小学校が１４０名、中学校が２１名も増加しています。
好間地区だけでも小中学校合わせて１８名増加し、ついに４０名を超えました。

本校では２名がインフルエンザで出席停止中です。欠席はありませんが風邪症状を訴える児童が２名いました。
特に明日はバスに乗り、アリオスへ出かけます。万が一感染している児童がいた場合、一気に学校全体に広がる可能性があります。
朝の段階で少しでも発熱等の症状が見られる場合は無理に登校させず、医療機関を受診するなどの対応をお願いします。

明日、東京都交響楽団による復興支援オーケストラ鑑賞会が行われます。本校では１〜６年生の全児童が参加します。

１　期日　２月２７日（木）
２　会場　いわき芸術文化交流館アリオス
３　日程　元山バス停発９：３０（貸切バス）　
　　　　　　オーケストラ鑑賞１０：３０〜１１：３０
　　　　　　元山バス停着１２：３０
４　料金　無料（貸切バスは主催者負担で用意）
５　その他　
（１）学校着が給食に間に合わないため、お弁当の準備をお願いします。
（２）インフルエンザ予防、PM2.5対策のためマスク着用とします。　

※詳細は２月７日配付の通知をご覧ください。
　

本日、福島県教育委員会より、いわき市教育委員会を通して「微小粒子状物質(PM2.5)に関する情報」が入りました。
PM2.5の測定値が注意喚起レベルに達する可能性があるというもので、注意喚起期間は本日８：００より明日２７日の８：００です。
直ちに健康被害を及ぼすということではないようですが、アレルギーや呼吸器疾患をもっている場合は注意が必要とのことです。

すでに安全・安心メールで通知いたしましたが呼びかけ内容は次の通りです。
１　不要不急な外出は自粛する。
２　外出時にはマスクの着用を心がける。
３　屋外で激しい運動を自粛する。
４　体の弱い方や病気の方、小児、高齢者の方は特に注意する。　

これを受けて、本日本校では次のように対応します。
１　大休憩の外遊びを控えました。
２　校庭での体育は行いません。
３　下校時にはマスクを着用させます。（持っていない児童には学校で配付）

なお、明日以降も注意喚起は続く可能性がありますので登下校時のマスク着用をお願いします。インフルエンザ予防に加えPM2.5対応と悩ましい状態が続きますがお子さんの健康維持のため、ご協力をお願いします。

なお詳細は「環境省　微小粒子状物質(PM2.5)に関する情報」をご覧ください。
→http://www.env.go.jp/air/osen/pm/info.html
また、本件に関する問い合わせ先は「福島県水・大気環境課」です。
TEL 024-521-7261

校内の掲示板などを紹介します。

（写真上）２階への階段踊り場です。１・２年生の作品が掲示されています。紙皿に描かれた絵は「ふくしまっ子１０万人の笑顔プロジェクト」のためのもの。各学年で制作が進行しています。下は６年生のもの。詳しくは下記をご覧ください。
→公式facebook https://www.facebook.com/fukushimakko10man?fref=ts
（写真中）３階への階段踊り場です。ここには「毎日小学生新聞」が掲示してあります。現在は閉幕したソチオリンピックで活躍した日本人選手の記事です。５・６年きっずがそれぞれに感想や励ましのメッセージを書きました。
（写真下）４年生の「ことわざブック」が完成したようです。教室前にあります。
→国語「モチモチの木（３年生）ことわざブック（４年生）」

他にもまだまだあります。どうぞ、２８日の授業参観時にご覧ください。

昨日まで「海の命」（原本は「海のいのち」ですが教科書では「海の命」と表記）を学習してきた６年きっず…。
→国語「海の命」（６年生）
今日は校長先生による「山のいのち」の特別授業をしました。

「山のいのち」ももちろん立松和平さんの著書。校長先生が以前勤務していた舘岩村（現南会津町）を立松さんはお気に入りでよく訪問されていました。そこで懇意にしていた方よりいただいた立松さんのサイン本を読み聞かせしました。
「山のいのち」は主人公が小学生ということもあり、きっずは共感しながら真剣に聞いてくれました。読後の話し合いでは「海の命」との類似点や相違点、物語の山場などについてしっかりと話すことができました。そして立松作品に共通の「自然に対する感謝の気持ち」を一層高めることができたようです。

教科書同様、伊勢英子さんの絵も雰囲気がすばらしいものです。＜立松和平・伊勢英子　心と感動の絵本シリーズ＞オススメです。

１校時の１・２年生は国語の復習プリントに挑戦中…。

２年きっずはさすがに早い！「もう全クリ（！）しました！」と報告してくれる子が続々…。
１年きっずは原稿用紙の使い方のプリントに苦戦中…。
「あっ、二度書きはダメなんだよ！」
「小さい『っ』はちゃんと書かなくちゃ…。６年になるまできまりは使うんだからね！」
２年きっずの厳しい指導が入ります！（笑）

このように異学年で関わり合いながら学習を進めることができるのが複式学級のよさ。
とてもいい雰囲気での学習でした。

２月２５日（火）１８：００現在のいわき市内におけるインフルエンザ情報です。
（　）は昨日２月２４日（月）からの増減です。

※昨日の数値は１６：３０現在ですのでその後さらに増えていた可能性があります。なお本日も現在までに未報告の学校があるため確定数ではありません。

◆　インフルエンザによる出席停止　小４５８（＋９０）名　中９３（＋８）名
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※うち好間地区３０（＋７）名…小中計

好間地区でインフルエンザが増えているのが懸念されます。
本校では２名がインフルエンザで出席停止中です。新たな発症はありませんでしたが風邪症状を訴える児童はいました。
朝の段階で少しでも発熱等の症状が見られる場合は無理に登校させず、医療機関を受診するなどの対応をお願いします。

５年生の３校時は図工…図工室を覗いてみました。

作っているのはビー玉を転がして遊ぶゲームです。各きっずが持ち寄った箱やダンボール、毛糸、ビーズなどを使っています。大きいものやこじんまりしたもの、ダイナミックなビー玉の動きを中心にしたもの、どちらかというと飾り付けに重点をおいたもの…きっずの個性が表れます。
きっずは時に友だちと動きやデザインを確かめ合いながら制作に没頭していました。

この題材はセット教材を使うことが比較的多いのですが、５年きっずは材料集めから行いました。さあ、どんなゲームができるでしょう？授業参観日には展示できるかな？