最新更新日:2018/03/30 | |
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今日も快晴の朝…さすがの半そで・半ズボンきっずでも「校長先生、寒いです〜。」と訴える子が…。まあ、その格好じゃ当たり前だよねぇ…。 何周か走ると体がポカポカ温まってきて、その辺に座って談笑する姿も見られるようになります。友だちと語らう大切なひと時です。 元気に階段を駆け上がって教室へ向かう2年S君、今日も元気いっぱい! 1階オープンスペースでは、「筝・尺八体験」の指導者の皆さんが早朝より準備をしてくださっています。きっずは窓からその様子を覗き期待に胸を膨らませています。あっ、ごめんね、体験は5・6年生きっずだけなんだよ…。1〜4年きっずは見学してね! 「筝・尺八体験」にお越しください!
12月12日(木)“子どもの芸術・文化体験事業”の一環として、本校で「筝・尺八体験」を行います。これは、いわき市教育委員会文化・スポーツ課の企画により実施するものです。
【期 日】12月12日(木) 【時 間】9:15〜11:15 【会 場】好間第三小学校 1階多目的スペース 【講 師】福島県三曲連盟いわき支部長 佐藤鐵男さん 他6名 【テーマ】『日本古来の音楽に触れよう』 【参加者】5・6年生 6年生が準備した雰囲気たっぷりの会場に、筝が20面も並び素敵な演奏が行われます。 保護者の皆様で参観を希望される方は、どうぞお越しください。お待ちしております。 大休憩(写真上)1・2年きっずはなわとび!いいですねぇ…。朝の持久走に大休憩のなわとび!冬の体力維持には最強の組み合わせです。 たまに高学年きっずも寄ってきて“試し跳び?”をしていきます。なかには「はやぶさ」を披露する子も…。「すご〜い!」1・2年きっずは目を丸くしていました。 (写真中)1年Tさんのすばらしいジャンプ!奥にはブランコで楽しんでいるきっずも見えますね。 (写真下)5・6年きっずはやはりサッカー!春先に比べ、シュートの際のボールコントロールが上手になってきました。力任せに蹴ればいいってもんじゃないものね! 大休憩が終わり、きっずが校庭にいなくなった途端、曇り空になりました…。 外国語活動(5・6年生)(写真上・中)ゲームをしています。全員が立ち、ザン先生の質問(もちろん英語)に速く答えられた子から座っていきます。きっずは本気…特に自分の得意な質問が来た場合にはジャンプしてアピールします。 その結果…今日は5年S君vs5年S君(あれ二人ともSだなぁ…)の最終決戦になり、S君(どっちだ?)が残念ながら最後まで残ってしまいました。 (写真下)ザン先生と罰ゲーム!でも何となく楽しそうだねぇ…。ザン先生とのスキンシップを存分に味わった(決して体罰ではありませんからご安心を…)ニコニコ?S君でした。 来週はクリスマスソング♪かな?楽しみです! 1校時の授業(写真上)上段は1・2年生。国語です。今日から新しい物語の学習が始まったようです。昨日はいろいろな場面で元気のよさと学ぶ意欲を見せてくれた1・2年きっず…。今日は原田先生と安心して授業です。しかしきっずは夏服、先生は冬服ですね(笑)。 下段は3・4年生。復習プリントに挑戦です。分からないところは分かるまで先生に教えてもらう…。これも小規模校のよさです。4年生Wさんが体調不良で欠席…寂しい4年きっずです。 (写真中)5年生は国語。資料(グラフや表)を読み取って文章で表現しています。地球の平均気温、ゴミの量、食物輸入量、OECD学力検査結果(!)などについて考えています。分からない言葉が出てきたらすぐに辞書を引く習慣…しっかりと身についています。辞書は付箋でいっぱいです。 (写真下)6年生は算数。資料の読み取りの学習です。平均で比べることが多いのですが、その他の視点として“ちらばり”があります。平均だけでは分からない分散について数直線を使って学習しています。自分の意見を友だちと説明し合ったり、マグネットで黒板に表示したり、一人ずつ説明したり…。来年は中学校で多くの友だちと一緒に学ぶことになりますから、自分の考えをはっきり説明できるようにすることが大事ですね。 どのきっずも一生懸命…。集中力が高まってきています! 校長室へ乱入?(1・2年生)できあがった作品を持って校長室へ来訪(乱入?)です。 「失礼します!パソコンで作った絵を見てください!」というような内容(だと思うのですが)を7人全員が微妙な時間差で口々に叫びながらやって来ました。何を言っているのか全く分かりません…(笑)。 手に持っている作品はなかなか素敵…。「じゃ」と言ったら「写真ですね?ホームページですね!」だって。さすが…(汗)。 というわけで一人ずつソファーに座って記念撮影!名前をデザインした1年きっずは、このホームページの約束なので少し名前消したからね…ごめんなさい。しかし、みんな本当に上手だねぇ…。 撮影後は校長室のおもちゃ?などを少しいじっていたのですが「あっ、もう時間だ!失礼します!」(×7)と疾風のように去っていきました…(静寂)。 担任の原田先生、7人はとてもとてもとても元気にがんばっているのでご安心を…。 6年教室で勉強!(1・2年生)教室の真ん中に作業用テーブルを入れ、1・2年きっずが教頭先生の課題“長いなが〜いヘビ…重なりをえがこう”に挑戦中!6年きっずは総合のまとめを後ろで作成しています。 1・2年きっずに分からないことがあると6年きっずがすぐに教えてあげます。 6年きっずの書いている難しい内容を1・2年きっずは尊敬の眼差しで見つめます。そしてそれを分かりやすく説明…。 自然な異学年交流…何かとてもいい雰囲気です。 これが小規模校である好間三小のよさ!一人一人が大事に大事にされています。確かに「もう少し児童がいれば…」と思う場面もありますが、人数の少ない分は他の学年と十分に交流を図って補っています。 6年担任の村松先生に大きな○をつけてもらい、とても嬉しそうな1・2年きっずでした! 今日の1・2年きっず、この後は3・4年生きっずと合同体育をしたり、PC室でパソコンの学習をしたり…いろいろな予定が組まれています! 曇り空…でも元気に走ります!(朝の時間)(写真上)空の色が異なるとこんなに雰囲気が変わるのですね。気分もあまり晴れない感じ…と思いながら出勤したらすでに数名のきっずが走っていて「おはようございます!」と大きな声で挨拶をしてくれました。ダメですね、子どもはいつでも元気なのです! (写真中)ハイ、今日の「ベスト元気賞」の2年きっずです。見てください、この服装…。フリースやグランドコートを着て走っているきっずもいるのですが…。 (写真下)曇り空だととても柔らかな色合いになる寒椿。でもやはり青空が恋しいようです。 校庭が使えるようになったので、大休憩にはきっとたくさんのきっずが飛び出していくことでしょう! →校庭表土の一部除去&埋設作業完了 クラブ「囲碁教室」(4・5・6年生)とても優しく穏やかな語り口の白土先生(先生は以前、中学校の教員でした。教科は何だと思いますか?)の説明を聞いて、いざ勝負!特に5・6年きっずは昨年度も白土先生に教えていただいているので自分たちでスイスイと指すことができます。なかなかの名勝負が行われたようです。 実は一緒に参加していた大宮先生&堀田先生&校長先生は囲碁がさっぱり分かりません!「囲む?」「禁じ手?」「おさえる?」???だからもちろん勝敗も分かりません。 どんどん指し進めるきっずがとても輝いて見えました。 白土先生には来週もお越しいただきます。白土先生曰く「囲碁をやる子は頭がよくなる!」。我々教職員もやらないと…かな(汗)? 移動図書館…年内最終訪問残念ながら今回は年内最後の訪問なので、今まで借りていた本の返却だけでした。 (写真上)返却に来た6年きっず…。ギリギリまで楽しかった本の内容について話し合っています。「あっ、“注文の多い料理店”がある!」とW君。学習発表会の名演技がよみがえります。借りることができないとなると借りたくなるのが人情…。名残惜しそうに本を眺めていました。 (写真中)最後にはしっかりとお礼を言えるのが6年きっず!また来年よろしくお願いします。 (写真下)ん?昇降口の、1・2年生の靴入れに何か貼ってあります。正体は“気合だ!!気合だ!!気合だ!!…”の文字が目立つ「かけ算九九の表」でした。6年きっずの「気合係」の影響でしょうね(笑)。がんばれ2年きっず!気合だ〜! きっずの大好きな移動図書館いわき号…新年の訪問は1月20日です。お待ちしております! 2学期もあと2週間…朝の持久走は、校庭の除染作業が今日まで延びたために体育館で行いました。 (写真上)校舎南側のイチョウも1週間前にはまだ葉があったのに、完全に落ちてしまい、素晴らしい青空に無数の枝がきれいに伸びています。 →先週のイチョウはこちら12月も元気にスタート!師走&弟走? 1校時の授業の様子です。 (写真中)1・2年生はテストの真っ最中。きっずはすごい集中力で取り組んでいます。本当に成長が感じられます。まだ半そで・半ズボンっ子がいますね! 3・4年生は国語の授業。続々と作文やリーフレットが完成しつつあるようです。ちょうど校長先生担当のMさんの作品が完成する瞬間に立ち会いました。読ませてもらいましたがなかなか素晴らしい!写真もよく撮れています。これらの作品の紹介は後日…。 (写真下)5年生も国語のテスト。学期末はどうしてもテストが多くなりますね。キーワードにサイドラインを引いたり、丸印を付けたり…きっずそれぞれのの工夫が光っています。 6年生は算数の授業。デジタル教科書を活用しています。集団の記録を比較する際の方法を検討していました。やはり平均を使うのがよいようです。 さあ、終業式まであと2週間!がんばっていこうね! 第17回好子連大なわとび大会…本校は出場辞退残念ながら本校は選手が集まらず、出場を辞退しました。 PTA会長さんが好間町子ども会育成会連絡協議会(好子連)会長ということで大会会長を務められています。また、本校の参加はなくとも子ども会担当の皆さんは役員としてお手伝いです。本当にお疲れ様です。 開会式では校長も「三小は出場がありませんが、三小の友だちの分までがんばってください!」と挨拶を述べました。本校は昨年度「元山子ども会」として3・4年生クラスと5・6年生クラスで優勝していますので優勝杯返還はPTAの皆さんで分担して行いました。 強豪の欠場により、優勝杯の行方はますます分からなくなりましたね。 それにしても児童数の減少は深刻です。このままだと子ども会関連の各種大会への参加もままならないのが現状…。組織を見直すとともに、校内で一層いろいろな体験ができるようにしていく必要がありそうです。 (続)給食にメロンパン昨日から給食ネタが続いていますが…。今日は大好きなメロンパン!さっそく美味しい顔を撮影に行きました。 何といっても“メロンパンの女王”は1年Kさん!朝から待ち焦がれているだけに本当に幸せいっぱいの顔で食べています。(写真に特別なピンク枠をつけました!)メロンパンも幸せです! 職員室では教頭先生が「メロンパン、メロンパン!」と大興奮。“職員室のメロンパンの女王”は教頭先生だな。メロンパンも幸せ…かなぁ(笑) 後半では今月担当班の6年E君と5年U君が登場。いきなり「物まねとカラオケ大会をやります!」だって…。ランチルームは大盛り上がり…だれがやるの?何をやるの? 「じゃU君どうぞ」「それなはいでしょ!」「じゃ、M君どうぞ」「いや遠慮します」「それじゃ校長先生!」って無茶振りだよ〜(汗) 途中で5年S君が助っ人に出てくれたけど、出演者はゼロ!誰もマイクを受け取ってくれず…。まるでE君のオンステージを見ていたような気分でした…。 ということで「ごちそうさまでした!」 国語「食べ物はかせ(3年生)、仕事リーフレット(4年生)」3年生は「食べ物はかせになろう」という学習に挑戦中。これは大豆が納豆や豆腐に姿を変えていくように、自分で選んだ材料がどんどん違う食べ物に変わっていく様子を調べ、作文に書く学習です。Mさんは“牛乳”、F君は“とうもろこし”を選んだようです。さてどんな食べ物に姿を変えていくのでしょう?あら、F君、写真撮影ダメ? 4年生はずっと密着取材していた先生方の仕事について、リーフレットを作成中です。机上にはきっずが撮影した写真が乗っています。ちょっと見せてもらったら、なかなかいい写真が…。前単元の“アップとルーズ”が見事に生きているようです。校長先生を取材してくれたMさんの机上にある写真…見たくてしかたなかったけれどガマンしました! どちらも完成がとても楽しみです。 国語「カルタを完成させよう」(1・2年生)親子で一生懸命に考えたカルタの完成をめざします。 もうカードに絵を描いているきっずや、まだ文ができず頭を抱えて悩んでいるきっず、そんな困った友だちを助けようとアドバイスをするきっず…、いろいろなきっずがいろいろなペースで作業をしています。 できたカルタはどのようにして遊ぶのかな?元気な1・2年きっずですから、きっと何かをたくらんで(笑)いることでしょう…楽しみです! 昨日から2年Wさんが発熱で欠席…元気印さんが一人いないと寂しいですね。週末しっかりと休んで来週には元気に登校してね! PTA全体会・学校保健委員会PTA全体会では、PTA会長あいさつ、校長あいさつ、諸連絡を行いました。 会長さんからは、他校におけるWiFiの状況やフィルタリングについて、また、いわき市産米の給食使用の見通しについて等の報告がありました。 →PTA全体会 校長あいさつ 2013.12.5 学校保健委員会では、お二人の講師に参加していただきました。お一人は薬物乱用教室を実施してくださった学校薬剤師の先崎さん、もうお一人は三和学校給食共同調理場の上遠野栄養士さんです。それぞれ専門的なお立場からご意見をいただきました。 企画と進行は本校の大和田先生(養護教諭)と堀田先生(保健主事)が息の合ったところを見せ、スムーズでしかも多数の保護者さんや先生方から意見や感想等をうまく引き出し、終始和やかに会を進行することができました。 話し合いの中で心に残ったキーワードを順不同で…。 ◇理想は“トントントン”、実情は“チン”’(朝ごはん) ◇カレーにピーマン。苦手食材は混ぜ込め! ◇ラップを使ったいろいろ具材のおにぎり作り。 ◇茹でた青菜は万能(炒め物に、みそ汁に…)。いつでも冷蔵庫に準備を! ◇温かい食事で体温上昇すれば免疫力も向上する! ◇体温(平熱)は加齢によって変わる?→そんなに変わらない…かな。 ◇サプリはOK。ただし補助食品として…。 ◇歯磨き粉は研磨剤のないものを! ◇高学年まで仕上げ磨きをすることが大切! ◇歯ブラシの熱湯戻し! ◇給食後、手鏡を見ながら歯みがきする素晴らしい少年。 ◇歯磨きの強さに注意!手の甲をこすって気持ちよい強さで…。 ◇体(健康)の土台を丈夫にできるのは成長期。大人は現状維持が精一杯。 ◇根負けせず繰り返し与えれば食べられる味になる!(慣れる) ◇給食の回数は年間食事数のわずか16%。 ◇ワンプレートに少量多種の食材を乗せると、足りない食材(栄養)が分かる! 有意義な情報交換ができたのではないでしょうか。講師の先生方、参加してくださった保護者のみなさん、ありがとうございました! 第4回授業参観(写真上)1・2年生は国語。今日は「ふゆのことばでカルタを作ろう」です。 きっずと保護者さんの共同作業で、決められた冬の言葉から文章を考え、絵を描いてカルタを作ります。制限時間は…という原田先生の声に「10分!」「20分!」「31分!(キリが悪いねぇ…)」などときっずは元気に反応!結局30分で完成をめざすことにしました。がんばってね、きっず!あっ、もちろん保護者さんも…。 (写真中)3・4年生は学級活動。「タバコの煙と健康」です。 タバコのヤニで真っ黒になった歯の裏側の写真などの資料から、タバコの影響を調べてカードに書きます。もし喫煙される保護者さんがいたら…ちょうどよい機会なので“禁煙”でしょうか?(笑) (写真下)5・6年生も学級活動。「薬物乱用教室」を実施しています。講師には学校薬剤師の先崎さん(くすりのマルト勤務)をお招きしました。映像を活用しながら、薬物による害などを教えていただきます。真剣な顔で講話を聞いているきっずと保護者さんが印象的でした。 授業参観終了後は、PTA全体会、学校保健委員会を行います。 リベンジ!ジャージャー麺…(給食)理科「ふりこのおもちゃ完成!」(5年生)→大休憩より理科!(5年生) オープンスペースに作品が勢ぞろいしたようです。ふなっしーもいます! 可愛らしい作品がたくさん並んでいました。原理は「ふりこ」。5年きっずは実験を通して「ふりこが一往復する時間はふりこの長さにのみよって変わる」ことを学びました。重さや振れ幅は関係ないんですね。ただ、振れ幅が大きくなれば当然ふりこの速度は速くなります。ブランコを大きくこげば、体に感じる風は強くなります。でも、一往復する時間は変わらないんですね。混乱しないように…。 →理科「ふりこのきまり」(5年生) 理科では“ものづくり”を大切にしています。このように単元のまとめにおもちゃを作ることもありますが、いろいろな実験器具を作ることも大切な“ものづくり”。 バーチャルな世界ではなく五感をフルに活用させることで「感じ、考え、実感する理科」をより一層推進していきたいですね。 保健「けんこうな生活(3年生)育ちゆく体〜(4年生)」「体を清潔にすることはなぜ大切なのか考えよう」(3年生) 「思春期にはどのような体のはたらきの変化が起こるのか考えよう」(4年生) きっずは、自分の体や心のこととして一生懸命に学習に取り組んでいます。 まず、教科書を見ながらワークシートに大切な言葉を書き抜きました。 その後、堀田先生から、大切な内容について指導を受けました。 最後に、これから気をつけていくことなど自分でできることを考えます。特に4年きっずは、前回学んだ外面(体つき等)の変化に加え、今日は体内で起こる変化について真剣に考えました。 ややもすると実技にのみ力が入りがちな体育の授業…。保健領域の大切さがクローズアップされています。保健の内容(特に体や心の成長)に関しては系統立て、しっかりと学習をしていくことが大切。3・4年きっず…素晴らしいです! |
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