また間違い探しクイズのようですが…。

校庭に設置してある２台のモニタリングポスト…。震災後すぐに設置された機器に不具合が生じ、稼動を停止したたものの諸事情により設置されたままとなっていた不用な１台が本日撤去されました。
大きなソーラパネルがやや邪魔になっていただけに、これでスッキリ！

残された機器で、今までどおりモニタリングは続けられます。
→原子力規制委員会　http://radioactivity.nsr.go.jp/map/ja/area2.html

言われそうさて、いよいよ試食タイム…。幸せいっぱいの顔が広がっていますね！

こうやって調理実習をしてみると、手際のよいきっず、皮むきが上手なきっず、刃物の扱いに慣れているきっず、洗い物が上手なきっず、片づけがよくできるきっず…教室の授業とは異なるいろいろな姿を見ることができて実に楽しいです！

「校長先生は試食専門ですよね…！」なんて言われそうですが…（汗）

５・６年生は調理実習の真っ最中…。今日は「ゆで卵」の実習だそうです。

ゆで卵はゆで加減が肝心。今日使用した秘密兵器はこちら“エッグタイマー”（はい、ドラえもん風にお願いします）！百均で購入できる今話題？の商品です。
今日作るメニューはパリのビストロの定番メニューとしてフランスの人たちには欠かせない「ウフ・マヨネーズ＆レタス」です。ふ〜ん、知らなかった…。
きっずは大型タイマーやエッグタイマーを使い、卵をゆで、苦労しながら殻を剥き、大喜び。マヨネーズと粉チーズをたっぷりかけ、完成です！

もちろん先生方にもおすそ分け。校長室にも、来ました！来ました！待ってました！素敵な笑顔のキュイジニエール（女性の料理人）たちが運んできてくれました。
私はマヨラー…美味しくないわけがありません！ゆで加減も絶妙。野菜もたっぷりとれたし、大満足。ごちそうさま！（ちょっとカロリーは高めだったかも…汗）
→<swa:ContentLink type="blog" item="208615">2/19 「ウフ・マヨ＆レタス」ごちそうさま！</swa:ContentLink>

３・４年生は図工。楽しそうな声が聞こえてきます。

３年生は箱をはさみでチョキチョキ…。何やらお店を作っているようです。カフェ？ケーキ屋さん？想像を大きく大きく膨らませています。
４年生は紙粘土でボトルを覆い、その中にＬＥＤランプを入れて発光色の変化を楽しむようです。う〜ん、現代的な工作だなぁ！

Ｒ君の持っているものは“ミニ”スカイツリーとか…。逆さまにすると“Ｙ”なんだって！なるほど…。あれ？Ｓ君もランプを逆さまにしたの？落とさないように注意してよ！

今日は朝から出張。すでに多くのアクセスをいただいています…記事ＵＰが遅れてすみません！何とか４校時には間に合ったので授業の様子を…。

１・２年生は生活。自分の成長を振り返って思い出などをまとめるアルバム作りに取り組んでいるようです。「う〜ん、どうだっけなぁ…」「確か、あの時は…」などなど苦労しながら思い出を掘り起こしているようです。
「１歳の時のこと覚えてる！」というＡさんに賞賛の声が！それはすごいや（笑）。
Ｈ君は額に手を当て何かしてる…泣いているの？と思ったら１年生の時から伸びた身長の１０cmを実感しているとか…なるほど、大きくなったね！

用紙がたくさん並んでいます！さあ、どんどん思い出して素敵なアルバムを作ろうね！

本日“第２回学校評議員・民生児童委員合同懇談会”を開催しました。

まず、きっずの学習の様子や児童の作品、校内の学習環境等を参観・視察していただきました。
→学校評議員・民生児童委員さんによる授業参観
特に「好間三小防災マップ」では、作成当時と異なる現状や新たな視点を示していただき、大変参考になりました。今後はこれを一層活用してより学区の安全に努めていこうと思います。
→「好間三小防災マップ」完成！
続いて校長室で合同懇談会です。今年度の教育活動の報告や次年度の見通し等について説明後、学校評価アンケート結果をもとに意見交換を行いました。和やかな雰囲気の中、前向きで建設的なご意見をたくさんいただきました。

最後に学校評議員さんにより“学校関係者評価”を行っていただきました。結果については２月２７日のＰＴＡ全体会で説明いたします。
学校評議員・民生児童委員さん、お忙しい中、本当にありがとうございました。

５校時に、学校評議員・民生児童委員のみなさんに各学級の授業を参観していただきました。これは学校評議員さんによる“学校関係者評価”の参考にしていただくためです。

１・２年生、３・４年生、５年生は学級活動。お楽しみ会や６年生を送る会についての話し合いの様子をにこやかにご覧いただきました。
６年生は国語。授業参観でスピーチをする準備をしています。より聞き手の心に響くようにするにはどう話したらよいか、自己のハードルをぐんと高くして（！）取り組むようです！

きっずが進んで司会進行をしたり意見を発表したりする姿や、複式学級としての異学年の関わりや思いやり、先生の指導についてお褒めの言葉をいただきました！

さぞやエネルギー＆カロリー（脳を使うとかなりのカロリーを消費するのです！）を使い果たしたであろう高学年…様子を見に行ってみました。

３階が静かです。「ん？体育館かな？」と行ってみると５年生がバスケットボールをやっていました。確かに時間割は体育です。５年きっずにとってバスケットボールってかなり重いんですよね…。コントロールにだいぶ苦労しています。
新採用教員時代、スポ少のミニバスケット（女子）の指導に６年間携わりました。４・５年生の時は本当に苦労しているものの、６年生になると大人顔負けのボールさばきを見せるようになり、成長に驚いたことを思い出します。大会で優勝したこともありました。その子たちももう“about４０”の元気なお母さんです。閑話休題。
ところで６年生は？もう一度３階に戻ってみると教室で社会の調べ学習を黙々としているではありませんか！いたのね？全然気づかなかった…（汗）。それほど調べること、まとめることに集中しています。脱帽！

１・２年生も３・４年生も授業に真剣に取り組んでいます。学力検査を２時間も続けたんだからご褒美にのんびり自由時間かな？などと考えるのは私だけのようでした…反省！

今日は学力テストの日…。２時間目が国語、３時間目が算数です。

３・４年生はちょうど説明をしているところだったので教室内へ…。３年生からは答えを解答用紙へ記入するので注意しないといけません。また複式なのでやり方や説明にもいろいろ工夫が必要です。さあ、がんばって！
１・２年生はテストが始まりました！思考の妨げにならないようちょっとだけ覗かせてもらいました。集中力スゴイ！真剣そのものです。
５年生、６年生はちょうどＣＤを使った聞き取りテスト中…。カーテン越しにがんばっている姿が見えました！

学校中から音が消えたこの時間…。何となくこちらも緊張してしまいます。
がんばれ、きっず！

もう冬ではないので“氷雨”というのは適切ではないのでしょうが、冷たい冷たい雨が降っている朝です。三和（郡山）方面から、屋根に雪を積んだ車が国道４９号線を降りてきます…。好間も雪に変わるのでしょうか？

そんな冷え切った中でもきっずは登校後すぐに体育館へＧＯ！なわとびの認定は今週いっぱいまで。なわとびカードの全種目に合格しようと最後のがんばりを見せています！

今日は２校時に国語、３校時に算数の学力検査があります。すっきりしない天候だけどがんばろうね！

今日の給食タイムには「班対抗ゲーム」の表彰もありました！
→「班対抗ゲーム」（放送委員会）

放送委員会が手作りのメダルやワッペンを用意しての表彰式でした。
第１位（５班）のチームにはメタリックカラーに輝くメダル、第２位（１班）にはかわいらしい四角いメダル、第３位（２班）にはワッペン！が授与されました。

好間三小の児童会委員会活動は少人数ですが、このようにいろいろアイディアを出しながら楽しく活動しています！

全国学校給食週間に合わせて実施した「完食チャレンジ＆マナー向上週間」…。
→和食のプロが考える給食！
→<swa:ContentLink type="blog" item="203840">1/29 完食チャレンジ＆マナー向上週間</swa:ContentLink>
今日の給食タイムに、保健委員会より結果の発表・表彰がありました。

期間中、ずっと完食できたきっず、マナーをよく守ることができたきっずの名前が次々に読み上げられれました。みんなよくがんばっていたね！
その中でも「ダブルグッド賞（５日間の完食＆マナーのよさ）」が５年Ｓ君に、そして「マナー王認定証（みんなの手本となるような正しいマナー）」が６年Ｋ君に授与されました！
給食は栄養バランスにも優れ、きっずの健全な成長にとても大切です。これからもマナーを守りしっかりと食べましょう！

席に戻ったマナー王の認定証を２年Ｈ君がうらやましそうにじっと見ていました…。次回のマナー王は君だね！　

４校時の３・４年生は総合…。教室のあちこちに模造紙を広げてまとめています！

３年きっずは「いわき市について」。観光地、おもしろい所、食べ物…資料やパンフレットを使って調べています。
４年きっずは「福島県について」。建造物や伝統工芸品を調べています。
みんなホントに楽しそう…。興味あることを夢中になって調べるのは、とってもとっても楽しいことなのです！

先生は「福島県のゆるキャラ」を調べているんだって！これは楽しそうだ…（笑）。

今日は朝から青空が見えない日…灰色の空が広がっています。

そんな大休憩ですがきっずには関係ありません！雨さえ降らなければ校庭で楽しく過ごします。砂場には…いました、やっぱり１・２年きっず。今日は「薬草を探してるんです！作ってるんです！混ぜてるんです！」とのこと。今度は漢方薬作りか…うん、想像力最高！
途中から６年女子きっずが合流、一緒に丸太ジャンケンが始まりました！
３・４年きっずは雲梯とジャングルジムで鬼ごっこ。青空だと記念写真ももっと映えるんだけど…残念！
５年きっずはブランコでまったり〜。あと２台あれば４人並んで乗れるのになぁ！

１・２年きっず曰く「校長先生、もう枯れ枝で戦いごっこするのやめました！」。理由を聞くと、ＨＰを見た先輩きっずから「危ないよ」と言われたそう…。「大丈夫、校長先生が見ていて危ないと思ったらやめさせていたんだからね。（その時に“本気にならないこと”“枝先と目に注意すること”も指導したのです。）」と伝えました。やさしい先輩きっずに素直な後輩きっず…何か素敵だなあ。

１校時は３階教室を訪問…。

５年生は国語。昨日に引き続き“複合語”についての学習。たとえば「風車＝風＋車」ですが、読みは「かぜ＋くるま＝かざぐるま」というように変わっています。今日はそのような言葉を分析し、きっずが順に黒板に書いていました！
６年生は社会。日本と関係の深い“アメリカ”“中国”“韓国”“サウジアラビア”について調べ、それぞれまとめています。色分けをしたり円グラフを描いたり…きっずそれぞれの工夫が光ります！

いわき市のインフルエンザ警報レベルが昨日解除になりました。好間三小きっずも全員元気に登校しています。が…油断せずに予防を続けていきましょうね！

全校集会第２部は６年生による「随筆」の発表です。
国語の授業で取り組んでいた成果を発表します。
→国語「随筆発表」（６年生）

今日発表された「随筆」は次の５本です。
・ぼくと弟（Ｋ君）…感想と解説Ｔ君
・冬がきらい（Ｒさん）…同　Ｍさん
・持ってあげればよかった（Ｔ君）…同　Ｋ君
・ディズニーでのごみ拾い（Ｙ君）…同　Ｉさん
・月が教えてくれたこと（Ｎさん）…同　Ｃさん
それぞれの発表後に、フロアにいる別な６年きっずが感想や学級で話題になったことなどを踏まえた作品の解説もしました。

さすが６年生の発表。内容も話し方も素晴らしいものでした！
とても参考になったね、１〜５年きっず…！

今日の全校集会の第１部は賞状披露と表彰です。

まずはじめに、いわきユネスコ協会主催の作文コンクールに出品し、見事「優秀賞」を受賞した６年Ｎさんの賞状とトロフィーを披露しました。表彰式は１２日（木）いわき市文化センターで行われました。世界平和について考えた素晴らしい作文…２３日の全校集会で発表してもらいます！
→<swa:ContentLink type="blog" item="207561">2/16 「ユネスコ作文コンクール」優秀賞</swa:ContentLink>

続いて「第５９回福島県書きぞめ展」特選きっず５名の表彰を行いました。いつもていねいに文字を書いているきっずです。よかったね！なお、金賞１０名、銀賞１４名（低学年で毛筆、硬筆両方に出品したきっずがいるので合計数が多くなっています）のきっずには担任の先生から賞状を渡しました。本当におめでとう！

今日は欠席きっずは０！２８名全員が１校時の勉強をがんばっています！

１・２年生は自分たちでプリントの確認。順番に答えては内容をチェックしています。
３年生は国語。国語辞典を使って文章を作ろうとしています。指を折りながら五・七・五の文を作りたいんだって…。
４年生は「ことわざブック」を仕上げているようです。Ｓ君が凝った絵（表紙かな？）を見せてくれました（笑）。
５年生も国語。複合語について分類し、代表的な語句をまとめています。
６年生も国語。漢字の復習です！小学校で習った漢字は全部覚えて中学校へ行かなければなりません！

好間地区でインフルエンザで休んでいる子の数は２０人を切りました（１３日）。まだまだ油断はできませんが、このまま終息し、卒業・修了へ向けてダッシュしたいものです！

２月も早３週目…折り返しとなりました！

今朝のいわき市もとてもいい天気…青空が広がっています！校庭には遊具の影が…。
しかし冷え込みは強く（といっても中通りや会津とは比較になりませんが…）、氷もしっかり張っています…！

きっずも元気に登校しました！さあ、今日（今週）も元気にがんばろうね！　

支柱上部の腐食により撤去したプール脇防球ネット…。
→プール脇の防球ネット、撤去！
昨日の日曜日、ＰＴＡ会長さんが残った支柱を抜いてくださいました。これで安全性はもちろん美観もバッチリです！
ＰＴＡ会長さん、本当にありがとうございました！