１校時は３階教室を訪問…。

５年生は国語。昨日に引き続き“複合語”についての学習。たとえば「風車＝風＋車」ですが、読みは「かぜ＋くるま＝かざぐるま」というように変わっています。今日はそのような言葉を分析し、きっずが順に黒板に書いていました！
６年生は社会。日本と関係の深い“アメリカ”“中国”“韓国”“サウジアラビア”について調べ、それぞれまとめています。色分けをしたり円グラフを描いたり…きっずそれぞれの工夫が光ります！

いわき市のインフルエンザ警報レベルが昨日解除になりました。好間三小きっずも全員元気に登校しています。が…油断せずに予防を続けていきましょうね！

全校集会第２部は６年生による「随筆」の発表です。
国語の授業で取り組んでいた成果を発表します。
→国語「随筆発表」（６年生）

今日発表された「随筆」は次の５本です。
・ぼくと弟（Ｋ君）…感想と解説Ｔ君
・冬がきらい（Ｒさん）…同　Ｍさん
・持ってあげればよかった（Ｔ君）…同　Ｋ君
・ディズニーでのごみ拾い（Ｙ君）…同　Ｉさん
・月が教えてくれたこと（Ｎさん）…同　Ｃさん
それぞれの発表後に、フロアにいる別な６年きっずが感想や学級で話題になったことなどを踏まえた作品の解説もしました。

さすが６年生の発表。内容も話し方も素晴らしいものでした！
とても参考になったね、１〜５年きっず…！

今日の全校集会の第１部は賞状披露と表彰です。

まずはじめに、いわきユネスコ協会主催の作文コンクールに出品し、見事「優秀賞」を受賞した６年Ｎさんの賞状とトロフィーを披露しました。表彰式は１２日（木）いわき市文化センターで行われました。世界平和について考えた素晴らしい作文…２３日の全校集会で発表してもらいます！
→<swa:ContentLink type="blog" item="207561">2/16 「ユネスコ作文コンクール」優秀賞</swa:ContentLink>

続いて「第５９回福島県書きぞめ展」特選きっず５名の表彰を行いました。いつもていねいに文字を書いているきっずです。よかったね！なお、金賞１０名、銀賞１４名（低学年で毛筆、硬筆両方に出品したきっずがいるので合計数が多くなっています）のきっずには担任の先生から賞状を渡しました。本当におめでとう！

今日は欠席きっずは０！２８名全員が１校時の勉強をがんばっています！

１・２年生は自分たちでプリントの確認。順番に答えては内容をチェックしています。
３年生は国語。国語辞典を使って文章を作ろうとしています。指を折りながら五・七・五の文を作りたいんだって…。
４年生は「ことわざブック」を仕上げているようです。Ｓ君が凝った絵（表紙かな？）を見せてくれました（笑）。
５年生も国語。複合語について分類し、代表的な語句をまとめています。
６年生も国語。漢字の復習です！小学校で習った漢字は全部覚えて中学校へ行かなければなりません！

好間地区でインフルエンザで休んでいる子の数は２０人を切りました（１３日）。まだまだ油断はできませんが、このまま終息し、卒業・修了へ向けてダッシュしたいものです！

２月も早３週目…折り返しとなりました！

今朝のいわき市もとてもいい天気…青空が広がっています！校庭には遊具の影が…。
しかし冷え込みは強く（といっても中通りや会津とは比較になりませんが…）、氷もしっかり張っています…！

きっずも元気に登校しました！さあ、今日（今週）も元気にがんばろうね！　

支柱上部の腐食により撤去したプール脇防球ネット…。
→プール脇の防球ネット、撤去！
昨日の日曜日、ＰＴＡ会長さんが残った支柱を抜いてくださいました。これで安全性はもちろん美観もバッチリです！
ＰＴＡ会長さん、本当にありがとうございました！

続いて１〜５年生のお弁当の様子…。

１・２年生は担任の先生が出張なので校長先生と一緒に食べました！おうちの人のお手伝いをしたというきっずもたくさんいました。可愛らしいお弁当…楽しく話をしながら、大笑いをしながらパクパク！。見事に空っぽになりました！最後に今日の感想をシートに書いて終わりです！
３・４年生と５年生は、チラッとしか覗きに行けませんでしたが、とても嬉しそうにしていました。こちらもいろいろお手伝いをしたり、自分で作ったり詰めたりしたそうです！

「親子ふれあい弁当デー」…親子のふれあいの機会になったでしょうか？

お弁当の時間です！６年生は午後から好間中学校の入学説明会に出かけるために、少し早めのランチタイムです！

５・６年生のテーマは「おうちの人と献立を考え、自分で１品作ってみよう！」でした。
事前に計画を立てていましたが出来栄えやいかに…？「肉を焼いた」「卵焼きを作った」「お稲荷さんを巻いた」「キャラ弁を作った」…自慢話が飛び交います！
担当の保健の先生に一人一人写真を撮ってもらい、いよいよ「いただきます！」。楽しそうに嬉しそうに頬張る姿が印象的でした！

最後に保健の先生から一言！「今日は空の弁当箱も自分で洗ってね！」。さあ、ホームページで紹介してしまいました（笑）。しっかり洗ってね！

３・４校時の１・２年生は図工。教頭先生と一緒に勉強です！

まずは箱や毛糸、ペットボトルなどを使った工作。１年Ｋ君は“ゆめのまち３丁目”。架空の町にいろいろ仕掛けを考えているみたい…。ロケットに二重箱？
２年きっずは、何やら“ピコリン星人”がパーティーをするとかしないとか…。設計図もそれぞれ準備しているようでそれに沿っていろいろ工夫して作っていました！
その後、オマケで“スライム作り”をしたみたい…。できあがったスライムをかき混ぜながら校長室へ乱入！いや報告に来てくれました！そういえば教卓に材料があったな…。
きっずはスライム独特の感触に大喜び…。「ガラスの材料も入っているんですよ！」と１年Ｋ君が教えてくれました！教頭先生との前からの約束だったそうで、朝から一生懸命にがんばったからごほうびだね！

さて、残りは５校時。がんばるとまた何かごほうびがもらえるかもよ…（笑）。

１校時の教室訪問です。

１・２年生はプリント学習。今日は担任の先生が出張なので１・２校時はプリントを使って復習に取り組みます！がんばって！
３年生は国語。調べたことをレポートにまとめています。「雪の結晶〜」「ラッコはなぜ〜」など早くも完成したきっずがいるようです！見せてもらうのが楽しみです！
４年生は算数。立体の平行や垂直を組み立てた実物を使って調べていました。立体における空間認識はなかなか難しいもの。実物の利用は大切なことです。
５年生は国語。今日は友だちの推薦文を聞いて感想を書くようです。発表のしかた、聞き方について大切な点を確認していました。ノートを覗いてみたら“立ち食いそばを推薦します！”などと書いてあり思わず笑ってしまいました！
６年生は算数。プリントを使い、比の学習です。代表きっずが黒板で解いた問題をみんなで検証しています。掛けたり割ったり…工夫しながら簡単な比を求めていました！

今週も今日で終わり…。週のまとめをしっかりがんばっているきっずです！

快晴の朝を迎えました！目に沁みるほどの青い空が広がっています！ただ風は非常に強く、校旗が千切れんばかりにはためいています…。

昨日お知らせしたプール脇の様子…やはりこうやって見ると視界がスッキリしていますよね！
→プール脇の防球ネット、撤去！

今日は「第２回親子ふれあい弁当デー」。
→明日は「第２回親子ふれあい弁当デー」です！
各教室には色とりどりの弁当袋が並んでいます！いろいろなエピソードや自慢話も聞こえてきます（笑）。早く中を見せてもらいたいなぁ…。

写真をご覧ください！
上から４月１５日、２月１０日、そして２月１２日です。
プール脇の防球ネットの様子が３枚とも変わっているのですがお分かりでしょうか？気づいていて方がいたらスゴイ！“好間三小マニア”の称号を差し上げます！（笑）

ずっと下を見てもらうと写真の４枚目が…。実は強風の影響か支柱の上部が欠け、ネットの中央部が下がった状態になっていました。（２月１０日写真）
ネットを戻すにも支柱の上部が腐食していて無理だと判断しました。
そこで昨日（２月１１日）ＰＴＡ会長さんが、外れたネットを撤去してくださったのです。本当にありがとうございます！
３枚目（本日）のタイヤ跳びの写真が何となくクリアなのはそういう理由でした！

このネットはどうやらスポ少さんが活動当時に設置したもののようですが、ソフトボールを行う予定はないのでネットは撤去したままとします。また腐食した支柱もできるだけ早めに撤去予定です。（今すぐ倒れる等の危険はなさそうです）
プール近くでキャッチボール等を行う際は、ボールの飛ぶ方向に十分にご注意ください！

さて、気づいたきっず＆先生、何人いたかな？（笑）

朝のうちに、安全安心メールでもお知らせしましたが、明日は「第２回親子ふれあい弁当デー」です。準備をよろしくお願いします。
今回のテーマは学年ごとに異なっています。
→全校集会「第２回親子ふれあい弁当デー説明会」

１・２年生「早起きをしておうちの人が弁当を作る様子を見学しよう！」
３・４年生「弁当箱に詰めるのを手伝ってみよう！」
５・６年生「おうちの人と献立を考え、自分で１品作ってみよう！」
事前に５・６年生へはワークシートを返却してありますので、それをもとにお弁当作りに取り組んでみてください！

ぜひ、早起き＆お手伝いをさせてください。どうぞ親子の大切なふれあいの時間になりますように…。（うまくいかなくても叱らないでくださいね！）
なお、ご家庭の都合やお子さんの発達段階もありますので無理のない範囲で取り組んでみてください。特に６年生は好間中学校の入学説明会もありますのでお手数をおかけします。
またインフルエンザや胃腸炎が相変わらず流行しています。調理の際には手洗いなどの衛生面への配慮もお願いいたします。

来年度の新入学児は今年度同様１名…今日は保護者さんを対象に入学説明会を校長室で行いました。

はじめに“家庭教育インストラクターいわきの会”の田山晴美先生（右）より「子育て学習講座」として講話をいただきました。大変有意義なお話を聞くことができ、一緒に参加した私たちも大変勉強になりました。キーワードを紹介します。
１　家庭でできること
　・　家族仲良く…「ありがとう」を大切に
　・　共通の体験は家族の宝物…特に「お手伝い」
　・　食事を大切に…早寝・早起き・朝ごはん
２ 「生きる力」って何だろう
　・　自尊感情と自己肯定感…自分を大切に思えないと他人を大切にできない
　・　折り合いをつける…思い通りにいかないこともある
　・　自己判断できるために必要な学力…メディアに振り回されない賢さを
　・　生活習慣を身に付ける…できることを一つずつ積み上げていく
３　親へのメッセージ
　・　子どもを育てるうちに、時間をかけてゆっくり親になっていく
　・　親も素直であること　悪かったなと思ったら「ごめんなさい」
　・　困ったら周りの人に相談しよう

その後、具体的な入学準備等について１・２年担任から、保健関係について養護教諭から説明をしました。

一緒に学校へ来て、説明会の間、職員室で読書や折り紙をしていたり、校舎内の探検？をして待っていたＡちゃん…。とってもしっかりしていてお利口さんでした！好間三小のアイドルになること間違いなしですね！きっず及び職員一同、ご入学を心よりお待ちしております！

※講話資料に「子どもをダメにする１０ヶ条」（柳田邦夫「みんな、絵本から」）が掲載されていました。紹介します。

給食の時間が終わるころ、ランチルームから歓声が聞こえてきました。

児童会放送委員会が企画・運営した「班対抗ゲーム」…今日は最終戦？の“うでずもう”だったのです。実は紹介していなかったのですが、先週からこのゲームは始まっていて、“しりとり”“ジャンケン”“クイズ”“うでずもう”の４つの合計点で勝敗が決まるのだそうです。（そういえば「校長先生の嫌いな食べ物は何ですか？」と放送委員から聞かれたことがあったっけ…。それがクイズネタね…汗）
大盛り上がりの最終戦！さて結果はいかに…？結果発表の日が楽しみです！

アイディア豊富な放送委員会…どんな結果発表をしてくれるやら（笑）。

というわけ（→今日も…大休憩）で３校時はさっそく６年男子きっずの様子を見に行きます。授業は理科の「おもちゃ作り」。理科室で活動中でした！

手回し発電機を使ったモーターカーやロープウェイ、ＬＥＤハウス…いろいろなものを工夫して作っています。真剣そのもののきっず、納得できないのか、腕組みをして考え込むきっず、材料を探しに走り回るきっず…。
手回し発電機を使ってモーターカーを前後進させているきっずに「どうしてバックするの？」と聞いてみました。
「ハンドルを逆に回すんです。そうすると発電される電流の向きが逆になり、モーターが逆に回るので車がバックします！」と答えてくれ…るといいな（笑）。キーワードは“電流の向き”です！６年生はこの言葉を入れて説明できないとダメですよ！

そうそう、男子きっずに大休憩に外に出なかった理由を聞いてみたら「あっ、寒かったんです！」だって！今日は寒くありません（怒）！外で体を動かさなくちゃ…！

この頃、大休憩の記事が続きますね…（汗）。外で歓声をあげ元気に走り回るきっずの姿が大好きなものですから…。

まったりと日向ぼっこしたり、ブランコに乗ったり、ジャングルジムで遊んだり、タイヤ跳びジャンケンをしたり、抱き合ったり、チャンバラしたり…。これらのほとんどが異学年交流ですから、なお素敵です！いろいろな声が聞こえてきそうですね！

今日は本当に暖かくて、外にいるのが気持ちのいい日です！
ん？６年男子きっずの姿がゼロだぞ！３校時に様子を見に行ってみましょうか…（笑）。

今日も朝からいい天気です！昨日は「建国記念の日」…週の中休み？を過ごしたきっずは元気に登校です！

朝のドリルタイムの様子を見てきました。どの学年も真剣そのもの…。「おはようございます！」と挨拶をしてくれるきっず（礼儀正しくてホントは大好きですよ）もいますが、今はタイマーを動かしながら時間との勝負中。挨拶はなくていいよ！集中、集中…！がんばって！「ピピピピピ♪」ちょうどアラームが鳴りました！
ということで、邪魔をしないように短時間で教室を出たので、全クラスを回るのに要した時間は３分ぐらいでした（笑）…。

一昨日（１０日）現在、好間地区でのインフルエンザや感染性胃腸炎による出席停止は３０名。風邪による欠席者もいますのでまだまだ予防対策が必要です。

３・４年教室前に掲示してある図工作品を撮影に行ったら…何やら３年きっずが床に大きな模造紙を広げているので、ついお邪魔してしまいました。

３年きっずは総合で「いわき市」の“いいところ”や“観光地”について調べています。福島市出身の自分は本当にいわき市のことを知らないので、発表会がとても楽しみです！
４年きっずは算数。立方体や直方体の展開図の学習中。実際に工作用紙で作った展開図を組み立ててしくみを理解していました。

今日の３校時は“３年総合＋４年算数”、逆に４校時は“３年算数＋４年総合”。このように一人調べと作業が中心となる授業と直接指導の多い授業を、たすきがけで組み合わせることも複式学級指導の工夫です。

快晴…だったのですが、だんだん雲が出て時折太陽が隠れるようになってきた大休憩…。

元気に１・２年きっずが出てきました！しばらくみんなで砂場にいたのですが…「始まるぞ、始まるぞ」とワクワクして見ていたら、ホラ、始まりました！バトル＆バトル！枯れ枝を持ってのチャンバラ（古い？）です。ハアハアいいながら駆け回る姿、いいなぁ！
ジャングルジムを独占しているのは３・４年きっず。いわゆる“ジャングル鬼”ですね。さすがに１０時を過ぎると冷たくて触れないほどではなくなったようです。奥には…“６年ブランコシスターズ”の姿も見えますね（笑）。
５年きっずは先生の投げるフライをキャッチ！（って見ていた限りでは一度もキャッチできませんでしたが…汗）。連続写真でその様子をお楽しみください！「先生、こっちに投げてください！」「（高く手をあげて…）オーライ、オーライ」「あれ？（ポトッとボールは後ろへ…）」お約束の漫画のような光景が続いていました…。

そういえば今日は“６年丸太ブラザーズ”の姿が見えませんでした…。みんなで居残り学習？（笑）