５校時の授業とオマケです…。

１・２年生は国語と算数のテストを１枚ずつ…。「あれ〜、どう書くんだっけ？」「ここはどういう意味なのかなぁ…」大きな独り言が聞こえていますが、テストだからねぇ…教えるわけにはねぇ…（笑）。悩み、悩み、それでもあきらめずにがんばるきっずです。
４年生は理科。今日は“金属棒のあたたまり方”を実験しています。端を熱しても、真ん中を熱しても、傾けて下方を熱しても上方を熱しても、熱しているところから順にあたたまっていくこと（熱伝導）を塗ったロウの溶け具合で確かめていました。「このロウのとける臭いがいいんですよ…」とＳ君。マニアックだね（汗）。

テスト終了後、２年Ｈ君が必死に粘着テープを切ろうとしています。ところがテープ台についているカッターは分別効率＆安全のためにプラなので刃が鋭くなく、滑って切れないのです！（校長先生もやってみましたが切れない…汗）Ｈ君、いろいろ研究？をしながらテープを引いているうちに机上にみるみるテープの山が…！使いたいのが数センチなのにダメにしたテープ○○○センチ…でもそういうの、ちょっと好きかも。
必死でやっているのに「ねえねえ、これ見て…」と本を持ってきて話しかけるきっず。「あのさあ、ボク忙しいんだけど…」とＨ君。そんな光景もステキか…（笑）。

好間町で毎年実施している「好間町少年ポスター展」「社会を明るくする標語展」。今年度はそれぞれ第４４回、第３２回と、どちらも大変歴史のあるコンクールです。

入賞作品が各校を巡回し、本校へやってきたので鑑賞会を実施です。
自分の作品が入賞しているきっずは大喜び！満足そうに何度も何度も見ています。
入賞できなかったきっずも次年度の出品に備え、一つ上の学年の作品で傾向を分析？しているようです！
今年度はポスター展で優秀賞を受賞するなど好成績だったものの、標語展では入賞ならず…残念！次年度はリベンジだね…！

入賞きっず、本当におめでとう！後日、好間公民館で表彰式があります。
→<swa:ContentLink type="blog" item="204855">2/3 「第４４回好間町少年ポスター展」入賞作品</swa:ContentLink>

節分の今日、３校時に児童会主催の「豆まき集会」が行われました。今回の企画運営は年男・年女ということで５年生が担当しました。

全員で“豆まきの歌”を歌い、５年きっずによる由来紹介などが終わると、順番に追い出したい鬼を発表しました。「コタツごろごろ…」「面倒くさがり…」「泣き虫…」「すぐ怒る…」「後回し…」…いろいろと追い出したい鬼（邪気）が発表されるたびに「うんうん」「わかる！」…などの声が聞こえます。（先生方からも…笑）
→<swa:ContentLink type="blog" item="204817">2/3 鬼、鬼、鬼…</swa:ContentLink>
→<swa:ContentLink type="blog" item="205191">2/4 「心の中から追い出したい鬼」勢ぞろい！</swa:ContentLink>
５年きっずが裃姿になるといよいよ豆まき開始！壮絶な“豆拾い合戦”？が繰り広げられました（笑）。

教室へ戻り、戦果？を確かめ合いつつ豆をほおばるきっずでした！鬼はちゃんと追い出せたんだよね？念のため聞くけど…。

今朝も素晴らしい青空が広がっています。

１校時に教室訪問をしたら全学年国語でした！
教科書を一生懸命に読んでいたり、ことわざの本を読んでいたり、図書館で必要な本を探したり、先生の説明を一生懸命に聞いたり、返却された答案の誤答を直したり…、様々な学習に取り組んでいます！

今日は節分…いよいよ冬も最終日です！（暦の上では…ですが）好間三小では３校時に「豆まき集会」があります！

明日２月３日は節分。好間三小では３校時に「豆まき集会」を行います。
３階教室を覗いたら、その準備をしているところでした。

６年きっずは“追い出したい鬼”を短冊に書いているところ。どれどれ？
「食べない鬼を〜」（うん、しっかり食べないと大きくなれないものね！）
「遅刻鬼を〜」（ま、当然だね！）
「提出忘れ鬼を〜」（そりゃ、６年生だものね！）
などなど…。明日ビシビシと豆をぶつけてもらい、しっかり退治しなさい！

５年きっずは年男、年女なので明日は豆をまきます。何やら打合せと練習をしている様子がカーテン越しに見えました…。

「今日は風の調子がいいので（！）、３校時は最初に凧揚げをします！」と１年Ｋ君が教えてくれました。校庭に出てみると…。

おっ、やってる、やってる！きっず４人と先生の凧がみんなそろって空高く上がっています…と言いたいところですが、風が巻いているせいか、みんなの向きがバラバラでなかなか全員の凧が一緒に空高く舞う瞬間が撮影できません…（汗）。
ということできっず４人の凧が間違いなく上がった瞬間をそれぞれ証拠写真？として紹介しますね！

青空の下、夢中になって凧揚げをする１・２年きっずでした！

今日の全校集会は「第２回親子ふれあい弁当デー」の説明会です。

まずそれに先立ち、いわき市内小中学校のインフルエンザや感染性胃腸炎の状況が“感染症情報収集システム”の画像を使って説明されました。好間地区のインフルエンザの割合が高いため、毎日の予防に努めることはもちろん、学級での朝の健康観察をしっかり行うことを確認しました。
「第２回親子ふれあい弁当デー」の説明会では、最初に第１回の“おにぎり作り”の振り返りを…。あのジャンボおにぎりなどが紹介されました！（笑）
→親子ふれあい弁当デー
引き続き、今回の方法が説明されました。今回は学年ごとに取り組む内容が異なるので、きっずは真剣に話を聞き、確認をしていました！

「第２回親子ふれあい弁当デー」は２月１３日…楽しみですね！

晴れました！冷えました！
金曜日の大雪（いわきでは結構多めの湿雪でした）の名残、氷塊が玄関前に残り、きっずはそれをうまく避けながらの登校です！（わざと踏んでいるきっずもいましたが…）

体育館では、早く登校したきっずから元気になわとびが始まりました！なわとびカードのシールもかなり増えていますね。

さあ、学校は今日から２月…。欠席連絡もなく、まずは一安心。まだ寒さは続きますが、しっかりがんばっていきましょう！

きっずが下校しました。雪遊びを大変楽しみにしているようです。外出時や外遊び時の安全確保をどうぞよろしくお願いします。

・転倒によるケガなどを避けるために手袋・長靴等を着用する
・車のスリップによる事故を防ぐため道路（道路の近く）では絶対に遊ばない
・視程が著しく悪いため、ドライバーから目立つような色の服を着る　など

本日１５：００現在のインフルエンザ情報です。
いわき市内の小中学校におけるインフルエンザの出席停止者数は３００名を超えています。一時のピークほどではありませんが、好間地区の感染者数は４５名を数え、地区内児童生徒総数に占める感染者数の割合が市内各地域で最も高い値となっている状況が今週は続いています。
本校では本日欠席者はいませんでしたが、まだまだ予断を許しません。引き続きの感染予防をお願いします。

来週は２月。全きっずが元気に登校してくれることを願っています！

１月最後の授業です！

１・２年生は図工。渾身の作品にステキな題名を考えています。どんな題名かって？それは後でのお楽しみ…（笑）。
３・４・５年生は合同で何かを相談しています。何の相談かって？それも後でのお楽しみ…（笑々）。
６年生は“定着確認シート”と格闘中。一筋縄では解けない問題のオンパレード！単なる記憶力だけではなく“活用力”が試されます。全部できたかって？それも後でのお楽しみ…？（笑々々）。

外はますます雪が激しくなってきました。湿雪のため、道路はかなり深めのシャーベット状になっています。滑ります！昇降口を見てみると…ほとんどのきっずが普通のズック（汗）！慎重に慎重に歩くようにさせないと…。
また視程も大分悪くなっているので、車の接近にも要注意です！

３・４校時の６年生は社会の調べ学習…。

日本国憲法についてまとめています。国民主権、基本的人権の尊重、平和主義…それぞれどんなふうに政治に反映されているのか、昨今の社会情勢も考えながらまとめています。
６年きっずは、ノートに自分の考えをまとめるのが大得意！色もうまく使い分けながらどんどんノートが埋まっていきます。これは本当に素晴らしい！

「雪合戦やりたいな…」ポツリとつぶやきが聞こえました…。屋根が徐々に白くなってきたので、これは積もるかもしれませんね…。う〜ん、きっずはいいけど大人にはなぁ…。

今日は、５年生と６年生の担任の先生は茨城大学教育学部附属小学校に出張。複式学級の指導について研修をしてきます。留守番？きっずは、他学年と一緒に授業をしたり、テストやプリント、調べ学習などをしたりします。

１校時の５年生は“定着確認シート”。これは福島県が行っている学力調査に類した問題です。新聞記事を読み、その記事を選んだ理由や感想を書いたりします。もちろん正しい原稿用紙の使い方で、漢字も適切に使わなければなりません。
６年生はワークテスト。こちらにも自分の意見を作文で表現する問題がありました。自分の意見をしっかりと持ち、うまく表現することが大事なのですね。担任の先生の激励？をチラチラ見ながらがんばっていました！

それにしても、５年生も６年生も“テスト用の机配置”の工夫が絶妙でおもしろいなぁ…。

今朝の天気は…小雪！きっずが寒そうに登校してきます。

足元を確かめ、空を見上げて歩いてきます。今日の雪は水分の多い湿雪…「雪合戦！」という声も聞こえましたが校庭の様子を見ると…さてどうなるでしょう？

傘の水滴をしっかり落とし、いつものように職員室に元気に挨拶をして教室へ向かったきっず…。１月最後の登校日、今日も１日がんばっていこうね！

５校時目に、今日の“完食チャレンジ＆マナー向上週間”の結果を見にランチルームへ行きました。
→<swa:ContentLink type="blog" item="203840">1/29 完食チャレンジ＆マナー向上週間</swa:ContentLink>
すると、３・４年生が黒板に何か書いているのが見えたので、つい教室へ入ってしまいました（汗）。

どちらの学年も“漢字の広場”。教科書に描かれている絵をそこに示された漢字を使って説明する文章を作るというもの。今日はそれを３・４年きっず全員で発表し合い、よさを見つけるのです。３年きっずも上手に作りましたが、さすが４年きっずには一日の長があります。（この言葉、昨日も使ったなぁ…）修飾語がたくさん入り、表現が豊かな文章を書いていました！「さすが４年生！」と３年きっずは先輩の力に感じ入っていました。

これも異学年で学習する複式学級のよさの一つ。先輩に対する尊敬や憧れ、後輩に対する自尊感情や思いやり…そんな心も授業の中で育っていくのです！

３、４校時は３階教室を訪問です。

５年生は算数。百分率や歩合について学習しています。「○割○分○厘って聞いたことあるでしょ？」という先生の言葉に「ありません」「…」ときっず。プロ野球全盛期には教室内でもよく打率のことが話題になったものですが…。教科書にはイチロー選手の打率が例としてあげてありましたが、ピンときたのかどうか…（汗）。
６年生は学級活動の時間を使って、ＮＨＫが行っている“いじめを考えるキャンペーン『めざせ！１００万人の行動宣言』いじめ、なにソレ？というほうへ。”の用紙を記入しています。これは他学級でも行い、２月になったら応募する予定です。
　→ＮＨＫ公式ＨＰ　http://www.nhk.or.jp/ijimezero/
現在４０万人を少し超えたようです。本校きっずが参加しても、わずか２８人分しか増えませんが、いじめをなくす＆憎む気持ちは誰にも負けないきっずです！
きっずは自分のニックネームを決めるのにまずは盛り上がっていました…。大切なのは中身だからね、よろしく！

これが終われば給食。今日は“ソフトめんの日”メニューです！

校庭で元気な声が聞こえていて気にはなっていたのですが仕事があり…。ようやく大休憩直前に外に出てみると…。何と１・２年きっずが凧揚げをしているではありませんか！
すぐにカメラを構えて撮影開始！というところで大休憩に…（汗）。たくさんのきっずが外へ飛び出してきました！

晴天だとほとんどのきっずが外へ飛び出してきます。これはもはや本能的なものか？それぞれが思い思いの過ごし方をしています。本当に楽しそうです！

１・２年きっずの凧揚げは、風の強い日をねらってまだ楽しめそう。途中で破損し修理をしてきた２年Ｎさん、大丈夫だよ、また遊べるからね（笑）。

晴天ですが氷点下の冷え込んだ朝…きっずは元気に登校し、がんばっています！さっそく１校時の教室訪問。

１・２年生は国語。１年Ｋ君は“たぬきの糸車”の学習。「キーカラカラ キーカラカラキークルクル キークルクル…」この言葉の響きを懐かしく思う保護者の皆さんもいるのでは…？２年きっずは、おにごっこのきまりやルールを考えています。しっかりタイマーも動いています。しばらく考えた後は、３人で話し合い。特設コーナーに移動して喧々諤々…。
３・４年生は算数。４年きっずは“小数のかけ算”の学習中。黒板にはびっしりと式や計算が書かれています。まとめのドリルにも集中して取り組んでいます。３年きっずはテストの反省。「１００点でした！」と嬉しそうに報告してくれました！テストを綴じたら、教科書のパズル？に挑戦。「やった！楽しみにしていたんだ…」と嬉々として準備をしています。

朝から一生懸命に頭を使うきっずでした！

今週は“全国学校給食週間”です。これは学校給食の長い歴史を振り返り、感謝の気持ちを持って給食をいただき、学校給食についての理解や関心を深めることを目的としています。今週１週間は「学校給食週間メニュー」が続きます。
今日は「和食給食応援献立」。いわき市の和食調理人である渡邉達也さんの協力により開発した、いわき市オリジナルの和食給食でした！
メニュー等は写真でご覧ください。
※三和学校給食共同調理場発行のランチタイムニュースより転載

今日はメニューについての説明や清潔検査結果の発表、誕生日インタビューなども行いながら、美味しくいただきました！特に鰆（さわら）が美味しかったなぁ…。

好間三小ではこの期間“完食チャレンジ＆マナー向上週間”とし、毎日達成できたきっずはカードにシールを貼っています。明日からはマナーのハードルが一段と高まるとか…（汗）。きっず諸君、がんばっていこうね！

今日のサンスポタイムは全校なわとび…。全きっず、体育館へＧＯ！

まずは個人練習から…。２年Ｎさんが一生懸命に技に挑戦中！あと少しでつまずいては床を叩き、悔しがっています。でも…できました！満面の笑みです。先生に合格の印をもらい大満足！「努力の壷だね。」と声をかけたら「ハイッ！」と元気に返事をしてくれました。本当によくがんばったね！
さあ、みんなもどんどん練習をして合格しよう！

最後に３分間の持久跳び。今日の合格者は５名。ほとんどが６年きっずですが、そんな中、４年Ｍさんが初めて合格！友だちから大きな拍手をもらっていました。

２校時…久しぶりに校庭から元気な声が聞こえてきました！３・４・５年生の体育です。

まずはドリブルで校庭半周リレー。広いだけになかなか大変です！次にジグザグドリブルの練習など…。
そしていよいよゲーム、今日は“３・４年vs５年”です。チームごとに作戦を立てたら試合開始！やはり５年きっずに一日の長があるように思えます。ボール支配率も高く、シュートも鮮やかでした！

途中までの観戦？だったので試合結果は不明ですが、たっぷり運動ができて大満足の３・４・５年きっずでした！