給食、清掃が終われば着替えて５校時です…。

１・２年生は国語。ひらがなの練習や“春のカード”作りに一生懸命です。
３・４年生も国語。漢字ドリルで新出漢字を正確に力強く書いています。
５・６年生は社会。今日は２階オープンスペースで調べ学習。５年きっずは地理、６年きっずは歴史ですね！

空がだんだん曇ってきました。風も冷たくなってきて今にも泣き出しそうな天気です。寒冷前線が通過中なのでしょうね…。来週は晴れたいい天気が続くことを期待しましょう！そして全きっずが健康で無欠席日が続きますよう…。

今日の３校時は児童会主催の「１年生を迎える会」…。

花のアーチ（短いですが…汗）をくぐってＡさんが６年Ｋさんに手を引かれて入場。最初はちょっと緊張気味…。
校歌を歌って、６年Ｃさんの“歓迎の言葉”を聞いたら、ゲームで楽しく遊びます！
今日のゲームは“だるまさんがころんだ”“色オニ”“ドッジボール”です。みんな、Ａさんが楽しくできるように、安全にできるように気を遣いながら遊びました！
そしてＡさんに２〜４年生でメダルや校歌・運動会の歌の歌詞カード（というより巻物？）をプレゼントしました。
最後にＡさんより「ありがとうございました。楽しかったです！」という言葉をもらい、一同大きな拍手！また花のアーチをくぐって退場しました。すっかり表情もほぐれていました。

これでＡさんはさらに先輩たちと仲良くできますね！企画・運営の中心となった５・６年きっずはもちろん、一緒に会を盛り上げてくれた２〜４年きっず…。どうもありがとう！

快晴です！やはり青空は気持ちがいい！いつもより早く校庭へ飛び出したきっずです。

どんどん長そで運動着が脱がれていきます。本当に気持ちよさそうに校庭を走っています！

今日は「１年生を迎える会」が３校時にあります！さて、どんな企画があるのでしょうか？楽しみです！

今日の給食はしょうゆラーメン！きっずの人気メニューです。

１年Ａさんはラーメンデビューです。麺をスープの入った器へ投入する方法にはいろいろノウハウがあり、袋の中で麺を２分割したり４分割したり、麺を曲げて切ったり指で押し切ったり、袋ごと切ったり袋は切らなかったり…中には一斉投入でスープが表面張力状態！というつわものも…（笑）。１年生の時の先生の影響が大きいと言われていますがいかがでしょう？
Ａさん、苦労しながら麺を投入、箸で切り分けてからお口へパクリ！そしてニッコリ！素敵な笑顔でした！あれっ、Ａさん半そで！そういえば周りにも半そできっずいますねぇ…健康的！
ザン先生も日本人顔負けの器用な箸使いで、ラーメンを美味しそうに食べています。あっ、ザン先生も半そでだ！人一倍寒がりなのになぁ…（笑）。

ラーメン店の香りが漂うランチルームからのレポートでした！

大休憩です！今日は事情により体育館を使用できないので校庭へ飛び出すのかな？と思っていたら…校舎内から歓声が聞こえてきました！

教室内は“昔遊びコーナー”化しています。お手玉、おはじき、はねつき、けん玉…まさにワンダーランドです！あふれる笑顔…やはり子どもは遊びが大好き！そして遊びの中から、他人と折り合いをつけることなどを学んでいくのです。いつでも自分の主張が通るわけではありませんからね（笑）。
校庭にも５・６年きっずがいました！こちらはおにごっこ…大きな大きな声が響いています！テストのストレス？発散かな（笑）。

心身のリフレッシュをしたきっず…さあ、３校時の授業開始だぁ！

今日は雨が降らず、暖かくなるとか…うれしいですね！

１校時の教室訪問です。
１・２年生は国語。１年Ａさんはひらがなの練習。“あ”を上手に書いていました。Ａさんは姿勢が素晴らしいですね！音読の声も大きくてマルです！２年Ｋ君は見つけた春をカードに書く作業。途中で本を探しに自分で行きました。指示を待たずに行動できる…これもマル！
３・４年生は算数。３年きっずは“１２×４”の答えを求める方法を何通りも考えています。算数は計算して答えが出せればいいだけではなく、多様な求め方を考えることが大切。４年きっずは二次元表の描き方や数字の見かたについて考えています！できた時のうれしそうな笑顔…勉強の原動力になるのですね！
５・６年生も算数。５年きっずは復習テスト。すぐに先生に採点をしてもらい苦手部分のチェックです。６年きっずは全国学力テストの過去問に挑戦中。来週火曜日が本番です！

青空が見えてきました。一生懸命勉強するきっず、大休憩には外で遊べるといいね！

３校時の３・４年生は理科…。

３年生は「春のしぜんにとびだそう」。校地内でいろいろな植物や昆虫を見つけた様子について発表をしていました。具体的な植物の名前を調べたり、大きさを比べて数字で表したり…など理科的な視点を加えることが大切。３年生の理科にとって大切なのは“比較”する視点をもつこと。生活科で観察の素地は育っているので楽しみです！次々と手を挙げ、得意そうに発表をするきっずでした！
４年生は「あたたかくなると」。年間を通して学ぶ“なると単元”の最初です。４年生の理科の視点は“因果関係（関係付け）”。植物や昆虫の成長を気温の変化と関係付けていくことが大切です。４年生の理科は教頭先生が指導します。どんよりとした空模様ですが外が大好きなきっずは元気＆ニコニコ！

ここ数日はすっきりしない天候続き。春先の理科の観察のためにも爽やかに晴れてほしいなあ…。

２校時に算数の授業をしている教室を訪問しました。

１年生は「なかまづくりとかず」。絵と算数ブロックを対応させて数を数えます。先生と一緒に具体的操作活動をしていました。
２年生は「たし算のひっ算」。いよいよ筆算が始まりました。算数の世界が広がります！ちゃんと定規を使って、位を揃え、ノートに書いていました。
５年生は「整数と小数」。既習事項がベースとなるので位取りのきまりなどをしっかり覚えることが大切です。きっずは教科書やドリルの問題に挑戦していました。
６年生は「対称な形」。今日は点対称の図形を描いています。対象の中心を通り対応する点を見つければあとは簡単です！このあと、実際に描いたものを切り抜き、回転させて確かめたそうです…。

２つの教室、複式指導の形態が違います。どうしても他方が気になる時には背中合わせ型、個別指導を重視したい時には半円型など、いろいろ工夫をしているところです！

昨日は授業参観、ＰＴＡ総会、学級懇談会、本部役員会と大変忙しい日程でしたが、ご協力ありがとうございました。

今朝もすっきりしない空模様です…。校庭もぬかるんでいるのでマラソンは体育館。マラソンカードは“体育館２周で校庭１周”の換算率ですので、きっずはがんばってグルグル走ります！１年Ａさんも準備運動をしっかりして参戦です！

サクラもかなり散ってしまいました。南側の崖を下りる道もピンクの絨毯です。今年は風もないのに、よくサクラの花びらが散るなぁ…と思っていたら、野鳥が枝で羽ばたいて花びらを散らしていたのです！勘弁してほしいなぁ…。この子たちが数羽でタッグを組んで暴れているのです。遊んでいるのかな？（笑）

授業参観後にＰＴＡ総会が開催されました。

ＰＴＡ会長あいさつ、校長あいさつ、職員紹介に続き、協議へと進みました。
→ＰＴＡ総会 校長あいさつ　　2015.4.14
満場一致で、会則の改訂や事業案、予算案、新役員選出案が承認されました。
→好間第三小学校父母と教師の会【ＰＴＡ】会則
平成２５・２６年度と２年間ＰＴＡ会長としてお世話になった澁川創一さんの退任にあたり、新会長の武藤晃一さんより感謝状が贈られました。澁川前会長さん、本当にいろいろとお世話になりました。心より感謝申し上げます。
旧役員の皆さん、本当にお世話になりました。（特に卒業生の保護者さん、わざわざおいでいただきありがとうございました。それぞれの中学校での新学期の様子がたくさん聞けて嬉しかったです！また聞かせてください…いつでもWelcomeです！）
新役員の皆さん、どうぞ１年間よろしくお願いいたします。

総会・学級懇談会終了後には、校長室で第１回本部役員会を開催し、「交通安全母の会」運営部員、「母親委員会」運営部員の構成を検討しました。明日、お子さんを通して委嘱状をお渡ししますので、よろしくお願いいたします。

今日は第１回授業参観日…。全ての保護者さんが学校へ来てくださいました！

１・２年生は生活。１年生は“自己紹介をしよう”、２年生は“音読発表会「ふきのとう」”を中心とした授業でした。１年Ａさんは初めての授業参観…ちょっと恥ずかしくてモジモジしちゃったけどがんばって発表できました！２年Ｋ君はさすが先輩ですね！
３・４年生は国語。３年生は“国語辞典の使い方”、４年生は“漢字辞典の使い方”です。どちらもきっずと保護者さんでペアになっての辞書引き競争…。燃えましたね！きっずに煽られている保護者さんもいたとかいないとか…（笑）。
５・６年生は学級活動。それぞれ“５年生になって”“６年生になって”というタイトルで自己紹介をしたり、めあてを発表したりしました。道徳ノートを大画面に映しての発表…上手にできました！質疑応答も的を射ていて実に成長を感じました！

どの学級も一生懸命に学ぶきっずと、一生懸命に参観する（参加する？）保護者さんばかり…。素敵な授業参観でした！

今年度から、いわき市の全小学校に学校司書の先生が配置されることになりました。
本校では、毎週火曜日に「松島淳子（まつしま　じゅんこ）」先生がおいでくださることになりました。（その他の曜日は好間一小、二小で勤務）

大休憩に臨時の全校集会を開き、全きっずとの顔合わせを行いました。校長先生より紹介したあと、松島先生よりごあいさつをいただきました。
そしてきっずも自己紹介（１５名一斉に、せ〜ので名前を言いました！…笑）。
きっずはニコニコしながら、松島先生との出会いを喜び、これからの活動をとても楽しみにしていました。

基本的には図書室に常駐し、きっずの選書のお手伝いや調べものの相談、貸し出しのお世話や読み聞かせ、図書整理などを行ってくれます。もちろん要望があれば各学級へも…。給食も一緒に！
松島先生、どうぞよろしくお願いいたします！

何とか雨も上がりました。今日は授業参観…きっずは全員出席できました！保護者さんも全員出席だといいな…。

学級朝の会が終わった頃に教室訪問をしてみました。
１・２年生はマラソンカードを染めています。Ｋ君、ずいぶん色が付いていますね！Ａさんもどんどんがんばっています！
３・４年生は昨日借りた移動図書を読んでいます。４年生になるとこんなに字が小さな本も読めるようになるのです！読んだら読書カードにしっかり記入です。
５・６年生は授業参観で発表する原稿？作りを進めています。去年の卒業文集なども参考にしているようです。さて、どんな内容の発表になるのでしょう？

何となくすっきりしない天候ですが、今日も一日しっかりがんばりましょう！

明日の日程等についてお知らせします。

【授業参観】（各教室）１３：３０〜１４：１５
　１・２年　生活　１年：自己紹介をしよう　２年：音読発表会「ふきのとう」
　３・４年　国語　３年：国語辞典の使い方　４年：漢字辞典の使い方
　５・６年　学級活動　５年：５年生になって　６年：６年生になって
【ＰＴＡ総会】（１階ランチルーム）１４：２５〜１５：１５
　（１）開会の言葉
　（２）ＰＴＡ会長あいさつ
　（３）校長あいさつ
　（４）職員紹介
　（５）議長選出・書記任命
　（６）協議…ＰＴＡ会則改訂、予算案審議、役員選出等
　（７）新旧役員あいさつ、感謝状贈呈
　（８）閉会の言葉
【学級懇談会】（各教室）１５：２０〜１６：００
【第１回本部役員会】（校長室）１６：１０〜１６：３０

※お願い
１　駐車場は校庭をお使いください。（校庭コンディションによっては玄関前駐車場に詰めて駐車していただくこともあります。指示に従ってください。）
２　職員は児童を下校（１４：３０）させてから総会に参加します。
３　保護者と一緒に帰宅する児童は、総会中は各教室で、学級懇談会中はランチルームで学習をして待つこととなります。担任および登校班の児童への確実な連絡をお願いします。
４　学級懇談会終了後に新ＰＴＡ役員は校長室で第１回本部役員会を開催しますのでよろしくお願いします。

６校時は第１回児童会委員会。役員やめあて、計画などを作成します。

今年の委員会は“放送委員会”“図書委員会”“保健委員会”の３つ。４年生以上の１０名で極限（！）までのスリム化を図った結果です。
それぞれ委員長を中心にめあてを設定し、今年度の計画を立てていました。

委員会が機能しないと学校生活は円滑に進みません！自分たちで考えて進んで行動する…よろしく頼むね！

今年も移動図書館「いわき号」が学校を巡回訪問します。今年はちょうど給食が終わり、５校時が始まるまでの時間に来てくれます。

あいにくの雨の中、「いわき号」がやってきました。まずは１・２年きっずから登場です。Ａさんは初めての「いわき号」にキョロキョロ。本の多さに目を丸くしていました。先輩Ｋ君がいろいろ案内して、どうやらお気に入りの本を見つけたようです。
中学年、高学年も続々（といっても全部で１５名ですが…）と登場し、自分は濡れても本は濡らさないように気をつけ、読みたい本をどんどん学年ごとのバスケットの中に入れていました。

返却は次回の訪問日（５月１１日）。校長先生も大好きな“○○シリーズ”の未読本を見つけ、すかさずゲット！“春の夜長”（っては言わないですね…）を楽しむつもりです！

３校時の５・６年生は図工。花のスケッチをするために外へ出て行きました。

今はチューリップが満開なので一番目を惹きます。サクラを遠景に取り入れようとしているきっずもいます。よりよい場面を探して移動を繰り返すきっずもいます（笑）。みんないろいろ工夫して素敵な絵を仕上げてくれることでしょう！

ところが…途中で雨がポツポツと！かなり粘ってはいたのですが今日は泣く泣く引き上げか…。

２校時の教室訪問です。

１・２年生は音楽室で音楽。小学校で最初に覚える歌と言えば…そう、もちろん“校歌”ですね。２年Ｋ君がリードしながら練習をしていました。最近は“歌本”にちゃんと校歌が入っているのです！Ａさんも何回も歌っているうちにメロディがすっかり頭に入ったようで、最後のサビの部分は完璧！にっこり笑顔でした。
３・４年生は体育。ソフトバレーボールでキャッチボールをしています。なかなか相手の胸をねらって投げることが難しい…。上手な２人（ＳさんとＲ君）の投げ方を科学的に？分析していました！
５・６年生は算数。机の配置がＬ字型。中央に先生がいてノートを覗き込みながら指導中です。きっずは隣近所のきっずとうまく情報交換をしていました。６年きっずが５年きっずの学習内容にも少し関わることも…。複式指導、このような形態もアリですね。

２校時が終わり、今は大休憩の時間。校庭から元気な声が響いてきます！授業、本気でがんばったんだもんね！

新学期も第２週目！どんよりした朝ですがきっずは全員元気に登校できました！

さっそく校庭でマラソンをするきっず…マラソンカードもどんどん色が重なっていますね。目標周回数を決めて走っているようです。
１年Ａさんも先生と一緒に準備運動をしてスタート！

学校のサクラはまだ見頃…明日の授業参観までもつかな？ただ天気予報が雨なのがちょっと…（泣）。

今日の５校時は“交通教室”。第１回の“校外子ども会（通学班）”の話し合いも併せて行いました。

はじめに校長先生から「今年１年間、事故に遭わないように…」という話がありました。
→交通教室 校長講話　　2017.4.10
続いて“家庭の交通安全推進員”の委嘱状が４名の６年きっずに交付されました。４名のきっずは、大きな声で委嘱状に書かれている内容を読み上げ、家族や後輩達に対しても交通安全を呼びかけることを誓いました。
→<swa:ContentLink type="blog" item="217396">4/10 家庭の交通安全推進員 委嘱状</swa:ContentLink>
そして通学班ごとに登校のきまりや危険箇所などについて話し合いをし、最後は担当の先生と一緒に実際に通学路を歩き、危険箇所を直接確認しながら指導を受けました。

安全は１００点か０点。今年も交通事故ゼロで１００点満点にしたいものです！
実は、シートベルト着用について話をしている時に、困ったようにうつむいているきっずが見られました。もしかすると着用していないのかもしれません。命は一つ！ご家庭でも全席完全着用をお願いします！