校長面談、昨日と今日の実施分です。今日は来客・所用等でタイミングが合わず話を聞くことができないきっずも…。ゴメンね！明日、待ってるね！
→校長面談「日本一がんばったことは？」１

昨日は全員完食だった給食…さて今日は？

今日の放送当番が一生懸命に読んでくれているのが“ランチタイムニュース”。今日は「凍みもち」の紹介です。実は先週からランチルームに展示しておいたこの食材…「石だ！」「石鹸だ！」「＠＊％＆だ！」と物議をかもしていたのですが、今日その謎が解けました！見た目は“カッチカチやぞ〜(古)”ですが噛んでみると、じんわりと甘じょっぱい砂糖しょうゆの味が染み出てきます！美味しい！でも…量が多めだったか完食ならず(泣)…。Ｋ君曰く「今日は“９(くう)”の日じゃありませんから…。」ですね…。

今日はちょうど３年Ａさんの誕生日紹介もありました。おめでとう！そして積み上げプロジェクト(国語)をクリアした４年Ｎさんの表彰もありました。後ろのＭ岡選手の言葉、染み(今日は“凍み”？)ますね！

校長室から何気なく外を見たら…きっずとバッチリ目が合いました！途端に「シーっ！」と…。「ははーん、かくれんぼね？了解、言いませんよ(笑)。」

ま、隠れる場所がここしかないんだからすぐに見つかるのも道理。それでも楽しいのでしょうね。何度も何度も隠れては見つかり、見つけては隠れ…いつまでも遊んでいたきっずです。

微笑ましい様子にすっかり癒されました。ゲームでは得られない「遊びから学ぶこと」…たくさんあると思いませんか？

バトルで脳を活性化させたきっず…１校時の教室訪問です！

あれ？１・２年きっずはバトルで脳力を使い果たしちゃった？伸びて、伸びて、頭を抱えて…何となくお疲れモードに見えるのは気のせい？「先生、少しぐらい簡単なプリントにしてくれてもいいのにね〜。」って話してるんでしょ(笑)？
３年きっずは各々の勉強、４年きっずは算数で難しい問題をいかに簡単に解くかを考えていました。それがかえって難しい(笑)？
５・６年きっずは“積み上げプロジェクト(漢字)”が佳境のようです！

昨夕はみぞれが降ったいわき市…今日の天気は大丈夫でしょうか？

今年度のバトル(計算＆ことわざ)も今日で最後です…。はちまきで気合を入れたきっず！さあ挑戦だ！

毎日、教室で練習していると言葉は頭に入ってくるものなのですね…難しいことわざをスラスラ口にできる(書ける)のには驚きます！

もちろん合格者も多数！シールを貼って大満足！短時間集中力を高めるために始めたこのバトル…好間三小きっずのニーズに合っていたようです(笑)。

５校時の教室訪問です。

５・６年生は総合。体育専門アドバイザーの阿部先生から話を聞いています。先生は来年度、海外青年協力隊としてニカラグアに派遣されるそうです。志望動機(夢)やニカラグアという国の情勢などについてきっずに話してもらいました。世界には様々な国があります。まずそれらを知ることが国際理解の第一歩！今年度はＡＬＴのザン先生やカイ先生、そして阿部先生から貴重なお話を聞くことができ、大変有意義でした。すでに現地スタイルで授業を受けているのはＳ君ですか(笑)？
１・２年生は算数。しっかりとノートに書いたり教科書に書き込んだりしながら取り組んでいました。
３・４年生はプリントやら読書やら、各々のペースで学習中。聞けば、自由時間なのに算数プリントなどをやりたいきっずがいるとか！「けしからん！自由時間に勉強をするとは何事だ！」と邪魔をしたら怒られました…(笑)。

雨でどんよりした天候ですが、校内は明るさいっぱいの好間三小です！

今日は３月９日。好間三小では「９(くう)」の日です！さあ今日のメニューは…？チキンカレーです！これは期待が持てるかも？

体育専門アドバイザーの阿部先生も一緒に楽しく会食！どんどんお盆の上から食べ物が減っていきます。それにしてもカレーの食べ方…いろいろですね。カレー椀にご飯を投入し混ぜ混ぜして食べるきっず、それに野菜も入れるきっず(!)、ご飯の皿にカレーをスプーンでかけて少しずつ混ぜて食べるきっず、「ご飯は白いに限る！」とばかりにカレーとご飯を混ぜずに別々に食べるきっず(!)…バリエーションの豊富さにビックリ！

結果は…やりました！見事に全員完食です！１年Ａさんは苦手なブロッコリー(それもまた大きなものが来ちゃったのね…泣)も残さず全部食べました！エライ！
今年度最後の「９(くう)」の日…この伝説は本物になりました！
→全員完食！…“「９(くう)」の日伝説”健在！
今年度５回目の全員完食記念日でした！

雨の朝です。今日も全員元気に登校したきっずの１校時は国語！

Ａさんは教科書に出てきた“しゃくしゃく”という毛虫の歩き方を動作化。これがまた上手！間違いなく好間三小の毛虫チャンピオンです(笑)。Ｋ君が調べていた慣用句は「大目に見る」。いつまでも毛虫になっているＡさん…大目に見てね(笑)。
３年きっずはペープサートの質を高めるためにいろいろ研究中。発表会は来週かな？４年きっずは読書カードを増やしています。
５・６年きっずは“積み上げプロジェクト(漢字)”に全力投球！高学年のクリア者がいない…などという失態を見せるわけにはいきません！時間を見つけてがんばるのみ！

今日は寒気の流れ込みによりこれからグッと気温が下がるとか…。体調管理に気をつけ、がんばりましょう！

６校時、５・６年きっずが環境問題について調べてきたことの発表会がありました。

生物多様性、地球温暖化、オゾン層破壊、森林資源の枯渇、再生可能エネルギー、公害問題…いろいろな視点からの発表がありました。きっずは調べた内容をＰＣを使って分かりやすくコンパクトにまとめ、発表することができました。ＰＣを使ったプレゼンテーション能力はなかなかのものでした！

公害問題は被害者と加害者が明確です。難しいのは地球環境問題。きっず自身が被害者であると同時に加害者でもあるのです。だからこそ解決が難しい！我々大人も含め、全員が考え続けなければならない問題であることに気付いてくれたのでしょうか…。

今年度も全きっずとの校長面談を始めました。事前に配付したカードに「今年、日本一がんばったこと」を書いてもらい、それを持って校長室まで来てもらいます。来室のタイミングは自分で決めます。
期間は３月７日〜３月14日の一週間。さっそく昨日から数人のきっずが来てくれました！
一人一人とじっくり話をしてみるといろいろなことが分かります。キラキラ輝くきっずの目がステキです！

今日の給食には「ちくわの二色あげ」が出ました！味は“青のり”“カレー”です！

３テーブルでアンケート？をしてみたところ…２テーブルはカレー、１テーブルのみ青のりが好きだという結果になりました。きっずにはカレーが好評のようです。
最初に好きな方を食べてしまうきっず、好きなものは最後まで残しておいて大事そうにほおばるきっず…皆さんはどちらのタイプでしょうか？
担任時代、「何だ、いらないの？」と言って、男の子の皿の上に最後まで残っていたハンバーグをパクッと食べて泣かれたことを思い出します(笑)。もう30年も前の話になってしまいました。当時小３のＦ君はまだ恨んでいるのでしょうか…？閑話休題。

完食(レベル２)表彰は４年Ｎさん、積み上げプロジェクト完全クリアは３年Ｎさんです。よくがんばりました。おめでとう！

今朝も雨模様…でもきっずは全員元気に登校です！１校時の教室訪問…。

１・２年生は国語。Ａさんはプリント学習。Ｋ君は国語辞典を使って慣用句を調べています。もう事典を使いこなすことができるんですね！
３・４年生も国語。４年きっずは読書中。３年きっずは…？教卓を使ってペープサートの練習中でした！近いうち発表会があるのでしょう、楽しみです！
５・６年生は算数。いよいよ最後の最後の追い込みです。「よし、いいぞ！さすが５年生だ！」という先生の言葉にあくびで答えていたのはご愛嬌…(笑)。

健康観察で風邪症状を訴えるきっずはゼロ！健康そのものの好間三小きっずです！

今日の６校時に、６年きっずが“感謝の集い”を開いてくれました。もちろん全職員が参加させていただきました。

きっずの案内で入場し、コーヒー等の飲み物をいただき、楽しく会食をしました。中学校へ行ってからの夢など、たくさんの話を聞かせてもらいました。
余興ではジャスチャーゲームやお絵かきゲーム？などで笑いに包まれた楽しいひとときを過ごしました。
そして一人一人の先生方に感謝の言葉を述べながら卒業文集が渡されました。きっずの気持ちのこもった素敵な文集でした。

最後に全員で記念写真を撮り、６年きっずがそれぞれの思いを胸に大空へ羽ばたくことを祈り「365日の紙飛行機」を全員で歌い、会は幕を閉じました。
６年きっずの皆さん、今日は本当にありがとうございました！

今日の給食の様子…いつもと何かが違う！そう、牛乳に長いストローが差してありますね！これは“ミルメーク”を投入したからなのです！

“ミルメーク”(大島食品工業)にはいろいろな味があります。今日はスタンダードな「コーヒー」でしたが、現在のところ粉末タイプでは他に「ココア」「いちご」「バナナ」「メロン」「抹茶きなこ」「キャラメル」「紅茶」があります。それ以外に、何と液体タイプもあるのです！知ってた？初耳学？
パックのそこに沈んだ粉(甘〜い！)をストローの先で探してすするのもお約束(笑)！

今日の積み上げプロジェクトクリア者は、１年Ａさん、２年Ｋ君、４年Ｒ君でした！３人とも完全クリア！急な来客のため教頭先生から表彰していただきました。よくがんばったね、おめでとう！

雨足が一段と強くなってきた４校時…。

６年きっずが先生と一緒に出かけていきました。“感謝の集い”の準備ですね！近くのコンビニまで行くそうです。気をつけて！
一方、１〜５年きっずは…。３・４年教室に集まり、呼びかけの練習です。しばらく個人練習をしたあと、実際の配置に近づけてさらに練習をするようです！

６年きっずが無事に帰ってきました。減速して脇を通過してくれる優しい運転手さんもいるものの、そうじゃない運転手さんも多く、水しぶきをたっぷり浴びたようです。歩いたことがない人には分からないでしょうね、この付近の49号線歩道の怖さは…。

雨模様の暖かな朝です。体育館は卒業式会場になっている(→卒業式　会場作成　お疲れ様！)ので空模様を見ながら校庭を走ったきっず…。１校時の教室訪問です。

１・２年生は国語。ちょうどＡさんの作文発表をみんなで聞くことができました。音楽祭で緊張した様子がよく書けていました。声も大きく、本当に成長を感じます！終わったらへろへろでしたが…(笑)。
３・４年生も国語。それぞれの進度に合わせてテストやプリントに取り組んでいます。終わったらファイリングして読書！３・４年きっずは読書が大好きなので一刻も早く終わらせて読書に移行したいのです！
５・６年生は文集の帳合作業。職員室から製本機を運び出し、教室で作業です。なかなかページ数が合わないのはご愛嬌？今日のことわざが「可愛い子には旅をさせよ」「辻褄(つじつま)を合わせる」なのも意味深です(笑)。

今日も欠席はゼロ！今年度も残り12日。健康で乗り切りましょう！

５時間目。１〜５年生は，卒業式の会場づくりです。卒業まであと２週間。準備は着々と進みますが，なんだか寂しいものがあります。
今まで優しくしてくれた６年生のために，一生懸命会場づくりをしました。机を運んだり，椅子を運んだり，我先にと重い物を積極的に運んでくれます。とっても頼もしい限りです。運び終わったあとはぞうきんで机，椅子を拭き掃除。ぴかぴかにしてくれました。みんな気持ちよく式に臨むことができます。みんな，お疲れ様でした！
１〜５年生，１１名のおかげで無事，立派な会場が完成です。来週からは，卒業式の練習が始まります。４人の卒業生のため，感動的ですばらしい式にしたいと思います。がんばっていきましょう！(文責：教頭)

今日は何校時に教室訪問をしようか考えていたら、外からとても楽しそうな声・応援の声が聞こえてきたので行ってみました。

校庭の階段のところで３・４年きっずが“ドリブル階段下り”？に挑戦していたのです。さすが４年きっずが最初に全員クリア、残りは３年きっず…。応援の声やアドバイスの声に押され…ついに全員クリアです！抱き合い喜んだきっず、満足気に準備運動に走っていきました！
校舎に戻り、２階へ。１・２年きっずが算数の問題を解いています。きちんと定規を使ってていねいに書いているのがすばらしいですね！
３階では、５・６年きっずが国語の学習中。文集を校正したり、作文を書いたり…がんばっていました。

元気にがんばる好間三小きっずです！

朝は冷え込みましたが日中は穏やかに暖かくなりそうです！好間三小きっず、誰ひとり風邪症状を訴えることもなく、元気そのものです！

朝マラソンへ取り組む姿勢も一変！黙々と自分の最大ペースで走っています。友だちと話をしながら走る(歩く？)きっずはいません。校庭にはきっずの足音だけが響いています。
このように少し負荷をかけた運動を続けることが大切。体力向上、走力向上、持久力向上に大きな期待が持てますね！

マラソンカードが12枚目というきっずも！１枚で100周ですからすごいことです！「継続は力なり」…実証してくれそうです。

今日のメインメニューは“きのこうどん”。きっずが大好きなソフトめんです！

しかし！このソフトめんを椀に投入するのが難しい！どうしても汁があふれてしまうので袋の上からソフトめんを半分や４分の１に割って投入するのですが、それでも手についてしまったり、めんがいきなり落ちて汁が飛んだりあふれたり、ビニル袋が汁に浸ってお盆がベタベタになったり…結構なストレスが！
しかし、朗報！４月から汁用の椀が一回り大きくなるそうです！これは嬉しい！
ともあれ、大好きなソフトめんだけあって、今日も完食きっずが多数。いいぞいいぞ！

積み上げプロジェクトクリア者は、国語が３年Ｎさんと４年Ｒ君。算数が４年Ｎさんでした！よくがんばったね、おめでとう！あの人の熱い言葉「できないこと、無理だってあきらめているんじゃないですか？」の前で記念撮影。さあ、続くよ！