５校時に国語の発表会を行った５・６年生…。聞いてきました！

５年きっずは「すいせんします」。今回のテーマは来年度の宿泊学習で行う活動のうちから“オススメ”の活動を理由を述べながら推薦するというもの。
６年きっずは「随筆」。テーマは“心に残った言葉”です。本や生活の中から得た言葉で心に残った言葉を理由とともに説明します。
速さや間、声の大きさ、目線などにも気をつけながら発表ができました！

今回は１・２年きっずと司書の先生も参加。ちょっと難しいかな？と思った１・２年きっずでしたが、しっかりと聞き取り、ちゃんと感想も述べていました(拍手！)。たくましい後輩です…。
ん？前に座っているＳ君の手に何か書いてある…「明日までみかん３つ。必ず！」あ〜、明日のクラブ活動で使う材料だね(笑)。

新入学児童Ｉ君と図書室にいたら、隣のパソコン室から声が…。覗いてみました。

３・４年きっずが何かを調べています。“サンシャインマラソン”“めひかり”…どうやらいわき市の有名なものを調べているようですね！３年きっずはローマ字表とにらめっこです(笑)。
その間にＫ君とＡさんの姿が…。こちらは「おえかきソフト」でマウスを上手に使い、コンピュータリテラシーを高めています。Ａさんがお花、Ｋ君が…まだ直線が１本だけだったけれど、これから新幹線になるはずです！間違いない(笑)！

要所要所でリテラシー豊富な４年きっずが操作方法をさりげなく教えるなど、これも好間三小らしい交流学習でした！

快晴のいわき市！大休憩には全きっずが校庭へ飛び出してきました。

おにごっこ、ジャングルジム、ブランコ、そしてサッカー…思い思いに楽しんでいます。学年の枠など全然関係ありません！そこにいるきっずが一緒に遊ぶきっずなのです(笑)。
おや？一人小さい子が…。それは来年度の新入学児童Ｉ君。今日は新入学保護者説明会のため来校していたのです。「せっかくだから一緒に遊んできたら？」というよりも早く？ダッシュで校庭へ！見事にきっずに溶け込んで遊んでいました！これも好間三小のいいところです！

授業が始まり、きっずが教室へ向かうとＩ君は図書室で読書。実にお利口さんです。４月の入学が今から楽しみで仕方がないそう…。待ってるね！

１校時の教室訪問です…。

新ランチルームでは４年きっずが物語のCDを聞いています。そして教室では３年きっずが物語の音読をしています。聞いたり読んだり…いろいろな角度で物語を楽しみます。
１年ＡさんもCDで教材文の聞き取りをします。２年Ｋ君は登場人物の行動について読み取りまとめます。今日は特別に教頭先生の授業ですね！
５・６年生は社会。６年きっずは世界地図を見ながらこれから学ぶ４つの国の位置を確認しています。５年きっずは学習室でテレビ局の仕事を調べていました。

燦々と降り注ぐ陽射しに立春を過ぎたことを実感。３学期の無欠席記録がついに途絶えた好間三小…。早く治って登校してね！

新しいランチルームでの初給食です。

場所は昨年度と同じ、２階OSなのですが、やはりメンバーが違うと雰囲気が違う！とても新鮮なランチタイムでした！終始和やかに、美味しく楽しく食べていました。
そのせいで…というわけではないのでしょうが、２年Ａさんが“完食チャレンジレベル１(初級編)”をクリアしました！おめでとう！ホントにいっぱい食べるようになったね！ごほうびシールについてＫ君が央先生に一生懸命に説明している姿…微笑ましいな(笑)。

今日は給食センターのみなさんからお手紙が届きました。きっずが給食週間に送ったメッセージへのお返事です！温かなやりとりに心がホッコリした瞬間でした…。
→<swa:ContentLink type="blog" item="273992">1/29 給食センターへのメッセージ</swa:ContentLink>
→<swa:ContentLink type="blog" item="275969">2/8 給食センターの皆さんからのお手紙</swa:ContentLink>

今日は体育専門アドバイザーの央先生の出役日…。一緒に体育を行います。

３校時は３・４年生。なわとびです！ちょうど２分間のかけ足とびに挑戦しているところでした。最後まで残った２人は４年Ｓさんと３年ｈ君…さあ、残りタイムがあとわずかになってきました！そして、ついに成功！Ｓさんは力を出し切った感ありあり…。ついには半そでにまでなってしまいました(笑)。２回目の挑戦でがんばっていたのは４年Ｒ君。「あっ！」残りタイム10秒ちょっとの悲劇…。がっくり肩を落としています。大丈夫、次がんばれ！
４校時は５・６年生。外で元気にサッカーです！

２校時には１・２年生も体育だったのですが、準備作業を手伝っていたので訪問できず…(汗)。間違いなくがんばっていたはず！汗だくになって戻ってきたＡさんの姿を見ましたから…。

午前中に“放課後児童クラブ”開設のための物品移動が行われました。

さすが好間三小高学年きっず…。トロフィーケースなどの軽いけれど数が多くて運搬が大変なものをせっせと運んでくれました！ありがとう！

今までのランチルームが倉庫となり、倉庫だった部屋を“放課後児童クラブ”で使用します。ランチルームは２階へ引越し…ちょっと新鮮？去年に戻った？給食タイムになりそうです！

心配していた欠席もなく、全員元気に登校できました！まずは一安心…。

１校時は全学級、国語の学習です。物語の読み取りをしたり、作った文章を黒板に書いたり、国語辞典で調べたり、漢字練習をしたり…。

今週の金曜日には６年きっずが中学校へ出向き、新入学オリエンテーション！もうそんな時期なのですね…。

10日(水)５・６校時のクラブ活動は、きっずが一番楽しみにしている「デザート作り」です！
今日の５校時にその話し合いが行われました。

２班に分かれたきっず…それぞれネットで情報を調べ、時間や材料、手順、技能などを検討しながら作るものを決めていました。
Ｓ君、今日も変顔…ほら「ちゃんと考えろ」って部長に怒られた！(笑)
楽しいクラブ活動…今週最後の写真はとっておきの笑顔で！

休日のインフルエンザ予防をしっかりとし、水曜日に調理活動ができるようにしてね！試食は任せておいて！

今日の給食メニューは“はくさいのクリームシチュー”と“エビフライ”。きっずの大好物です！

ところで…エビフライのしっぽをどのぐらいのきっずが食べるか見ていたら、全体の３分の１でした。ちなみに先生方は“食べる派４・食べない派２”ですから割合としては逆ですね…。(校長先生は食べる派です！)大人と子どもの差かな？
実は、今日で１階ランチルームでの食事は最後になりそう…。というのは来春の放課後児童クラブ開設準備のため、月曜日の午前中にはランチルームの引越しをするからです。当面は昨年度までと同じ２階に戻し、よりよい場所を検討する予定です。
最後の片付けとお掃除…上手にできました！

今日も積み上げプロジェクトの認定証を授与しました。３年Ｎさんです！おめでとう！
そろそろ高学年きっずも登場してほしいなぁ…。

所用があり２校時からの出勤だったので、さっそく教室訪問…。

１・２年生は算数。今日は復習の時間のようです。教科書の問題をノートに丁寧に書きながら解いています。Ｋ君は長さの勉強…数値だけではなく具体的な長さをイメージすることが大切！定規を使って確認していました。
３・４年生は体育。昨日よりは暖かい(それでも寒いですが…)体育館で“なわとび”です。「合格！」という声がたくさん聞こえてきました！
５・６年生は“定着確認シート”に挑戦中。きっずの顔を見てもらうとわかりますが…これ、難しいのです！国語だったら漢字が読める、算数だったら計算ができるレベルでは解けません。文章の意味をしっかり読み取り、自分の意見を作文で述べたり、なぜそうなるのかという計算や思考の過程を表したりしなければなりません…。

３学期いまだに欠席ゼロ記録が続いています。好間町内でもインフルエンザが流行してきました。予防に努め、ぜひ校内への侵入を防ぎたいものですが…。

今日の給食はソフトめんと大学いも、そして『はるか』です。『はるか』って？この季節の柑橘類でレモンに似ているのですが、香り高く甘いのが特徴です。

きっずは…まずソフトめんと格闘!?ホラ、今日もどんどん量が増えて苦しんでいるきっず発見！がんばれ〜！
『はるか』は見た目が酸っぱそうなので「私、ムリ…」と４年Ｓさん。一足先に検食をした校長先生が甘さの太鼓判を押したものの…不安そうに一口食べてみると「甘い！」と破顔一笑！ね！その後も「甘いんだから、甘いんだから…」と『はるか』の宣伝マンになった校長先生でした。

算数積み上げプロジェクトで学年レベルを達成した３年Ｈ君に認定証を授与しました。おめでとう！さあ、みんなも続け〜！

今日は２校時に教室訪問…。

３・４年生は書写。それぞれ毛筆に取り組んでいます。基本的なはらいやとめを練習してから清書に臨みます！この頃、あまり手が黒くならなくなったとか…。いいね(笑)！
５・６年生は国語。来週の火曜日にそれぞれ書いたことを発表するそうで招待？を受けました。楽しみ！先生から細かな点を修正するように指導を受けたＭ君は「アッチョンブリケ！」(懐かしい…)。完成してＰＣ室で練習を始めたきっずもいます。
１・２年生は冷凍庫から冷蔵庫ぐらいには暖かくなった？体育館でマット運動。前転後転などに取り組んでいます。「ゴンッ！」「ガンッ！」…何だかいろいろぶつかる音がします…。(注：頭が床に、膝が顎に…etcです。)

今日も元気いっぱい(苦手な教科で脳のＰＣがシャットダウンしているきっずもいますが…)授業に取り組む好間三小きっずです！

今日から立春。暦の上では冬が終わり春を迎えたのですが、放射冷却現象で思いっ切り冷えた朝になりました！冷凍庫のような？体育館ではきっずが朝のなわとびに取り組んでいます。

ジャンピングボードを使ったり、２人跳びの技に挑戦したり…、なわとび教室で教えていただいたコツを思い出しながら技の向上に努めています。
→なわとび教室 by なわとび名人 in 好間三小

しかし、なわとびの自由練習の写真は難しい！みんな自分のタイミングでバラバラに跳ぶので、ほとんどのきっずがただ立って休んだり、話をしたりしているように写ってしまいます…(ホントにそういう子もいますが…)。実際はとっても熱気にあふれているんですよ！

豆をいっぱい食べてエネルギーをチャージした？きっず…寒さをものともせず、運動着のまま校庭へ飛び出していきます。雪で遊べるなんていわき市では貴重なんだよね…。

かなり締まってきて固くなっている雪ですが、それでもきっずは大喜び！やはり寝転がっているきっずもいますね(笑)。雪合戦を楽しんだり、雪を踏みしめる感触を楽しんだり…いつまでも楽しく遊んでいました！
ところで遊んでいるのは１〜４年きっずがほとんど。高学年はもう寒さが骨身にしみるお年頃？(笑)

しかし…！雪のある部分は校庭全体のたったこれだけなのです！いつまで遊べるかなぁ…？

２校時に児童会主催の「豆まき集会」が行われました。

“豆まきの歌”を全員で歌い、代表きっずが節分や豆まきの由来を説明し、恵方巻きの食べ方を劇化しながら発表しました。
（去年、校長先生の話が児童会代表の話とかぶったので、今年は“恵方巻き”を中心に話したのですが…代表の話もそれがまさかのメイン！ゴメンなさい！またかぶっちゃった…。）
続いて、全きっずが“心の中から追い出したい鬼”を発表しました。
→<swa:ContentLink type="blog" item="274892">2/3 自分の中から、追い出したい鬼</swa:ContentLink>
自己分析がしっかりできていることに感心(笑)！
いよいよメインイベントの豆まきです！年男・年女の５年きっずが裃姿で豆をまきます。そして鬼は豆にぶつからないように逃げ…ないで、ひたすら豆を拾います。あれ？鬼って逃げなくていいの？(笑)
今年は全教室と職員室にも担当きっずが豆をまきました。なぜか鬼もついて来て豆を全部拾いました…(汗)。好間三小、これで隅々まで鬼が隠れる場所はなさそうです！
最後は教室で豆(落花生)を食べます。年の数＋１？そんなの関係ないみたい…(笑)。

こうやって今年の「豆拾い集会」…じゃなかった「豆まき集会」は大成功で幕を閉じました！

今日２月３日は節分。暦の上では明日の立春(正しくは４日〜18日の期間を立春というそうです)から春ですが、まだまだ寒い朝が続きそうですね。

今朝も冷え込みました。真っ白な息を吐きながら登校したきっず…全員元気に１校時の学習がスタートです！
国語、算数…それぞれの課題に真剣に取り組んでいます。

今日は２校時に児童会主催の「豆まき集会」があります。心の中にいる鬼を豆（魔滅：まめ)をぶつけて追い払いましょう…。

火曜日は司書の先生の来る日…きっずはとても楽しみにしています！

給食後は貸出＆読書タイム。まずはみんなが図書室へ集まります。２月ver.の壁面やオススメ本が出迎えます。→<swa:ContentLink type="blog" item="274722">2/2 図書室の壁面飾り(2月)</swa:ContentLink>
司書の先生や担任の先生と一緒に本を探したり、お目当ての本まで一直線に駆け寄ったり…。思い思いに時間を過ごし、本を抱えて教室へ向かいます。

さっそく夢中になってページをめくります。最後の写真は…何だか今日はいろいろなところで変顔をしているＳ君を見かけたので記念に…(笑)。

しばらくご無沙汰していた“完食チャレンジ”クリア…。今日、レベル２(上級編)を６年Ｋさんが達成しました！おめでとう！
また、算数の“積み上げプロジェクト”の学年レベルまでの問題をクリアした２年Ｋ君と４年Ｓさんに認定証を授与しました！黙々と努力を続けた成果です、おめでとう！

今日は給食時間の後半にランチルームへ行ったのですが、どのテーブルからも楽しそうな声が聞こえていました。シールを見ながら話をしている姿もありました。いいですね、食事は楽しくなくっちゃ！でも全部食べなくっちゃ…(汗)！

この頃、がんばって食べるきっずが増えたような…だから無欠席で１月を乗り切れたのでしょうか！すばらしいことですね！

空気は冷たいものの、暖かな陽射しが降り注ぎ、まぶしい教室です。１校時の様子は…？

１・２・３年生は国語。Ａさんは「たぬきの糸車」のあらすじ、Ｋ君は「話し合いをしよう」を画用紙にまとめ、３年きっずは「ことわざブック作り」に取り組んでいます。
４・５・６年生は算数。４年きっずは「立方体の展開図」に挑戦。実際に工作用紙を切って組み立て、きまりを見つけています。５年きっずは「多角形」について、６年きっずは「まとめ問題」に取り組んでいます。６年きっずはプリントを１問でも間違えたら、最初から全部やり直しなので真剣です！あっ、ケアレスミス！Ｍ君やり直し〜(汗)！

玄関前の氷は昨日、用務員さんが全部削ってくださり、なくなりました。雪だるまは…小さくなっていますがまだ健在です！