１・２年生が下校後、珍しく６校時に教室訪問をしてみました！

３・４年生は理科。“金属板の熱の伝わり方”の実験に３年きっずも特別参加です！４年生は系統的に学習しているので既習事項と関連付けて考えていますが、３年きっずは無邪気に目の前の現象に驚き、歓声を上げています。これも複式学級のよさ！この出会い体験は来年の授業に役立つこと間違いなし！どんどん経験をさせておくのはとてもいいことなのです！
５年生は社会の学習が終わり、何か相談をしているようでした…。何だろ？
６年生は卒業文集作りが佳境！６年間の思い出アンケートなどをみんなで書きながら、担当きっずが集計をしているようです。学級のページ、どんな内容になるのかな？

疲れも見せず、学習に取り組む好間三小きっずでした！（すごいなぁ…。自分の小学校時代、６校時には記憶がなかったかも…汗）