３・４年教室前に掲示してある図工作品を撮影に行ったら…何やら３年きっずが床に大きな模造紙を広げているので、ついお邪魔してしまいました。

３年きっずは総合で「いわき市」の“いいところ”や“観光地”について調べています。福島市出身の自分は本当にいわき市のことを知らないので、発表会がとても楽しみです！
４年きっずは算数。立方体や直方体の展開図の学習中。実際に工作用紙で作った展開図を組み立ててしくみを理解していました。

今日の３校時は“３年総合＋４年算数”、逆に４校時は“３年算数＋４年総合”。このように一人調べと作業が中心となる授業と直接指導の多い授業を、たすきがけで組み合わせることも複式学級指導の工夫です。