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最新更新日：2018/03/30 |
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好間第三小学校は、平成３０年３月３１日に閉校します。
全校集会２：「随筆発表」（６年生）
国語の授業で取り組んでいた成果を発表します。 →国語「随筆発表」（６年生） 今日発表された「随筆」は次の５本です。 ・ぼくと弟（Ｋ君）…感想と解説Ｔ君 ・冬がきらい（Ｒさん）…同 Ｍさん ・持ってあげればよかった（Ｔ君）…同 Ｋ君 ・ディズニーでのごみ拾い（Ｙ君）…同 Ｉさん ・月が教えてくれたこと（Ｎさん）…同 Ｃさん それぞれの発表後に、フロアにいる別な６年きっずが感想や学級で話題になったことなどを踏まえた作品の解説もしました。 さすが６年生の発表。内容も話し方も素晴らしいものでした！ とても参考になったね、１〜５年きっず…！ 全校集会１：賞状披露、表彰（福島県書きぞめ展）
まずはじめに、いわきユネスコ協会主催の作文コンクールに出品し、見事「優秀賞」を受賞した６年Ｎさんの賞状とトロフィーを披露しました。表彰式は１２日（木）いわき市文化センターで行われました。世界平和について考えた素晴らしい作文…２３日の全校集会で発表してもらいます！ →<swa:ContentLink type="blog" item="207561">2/16 「ユネスコ作文コンクール」優秀賞</swa:ContentLink> 続いて「第５９回福島県書きぞめ展」特選きっず５名の表彰を行いました。いつもていねいに文字を書いているきっずです。よかったね！なお、金賞１０名、銀賞１４名（低学年で毛筆、硬筆両方に出品したきっずがいるので合計数が多くなっています）のきっずには担任の先生から賞状を渡しました。本当におめでとう！ １校時（全学年）
１・２年生は自分たちでプリントの確認。順番に答えては内容をチェックしています。 ３年生は国語。国語辞典を使って文章を作ろうとしています。指を折りながら五・七・五の文を作りたいんだって…。 ４年生は「ことわざブック」を仕上げているようです。Ｓ君が凝った絵（表紙かな？）を見せてくれました（笑）。 ５年生も国語。複合語について分類し、代表的な語句をまとめています。 ６年生も国語。漢字の復習です！小学校で習った漢字は全部覚えて中学校へ行かなければなりません！ 好間地区でインフルエンザで休んでいる子の数は２０人を切りました（１３日）。まだまだ油断はできませんが、このまま終息し、卒業・修了へ向けてダッシュしたいものです！ ２月も折り返し…
今朝のいわき市もとてもいい天気…青空が広がっています！校庭には遊具の影が…。 しかし冷え込みは強く（といっても中通りや会津とは比較になりませんが…）、氷もしっかり張っています…！ きっずも元気に登校しました！さあ、今日（今週）も元気にがんばろうね！ 「第２回親子ふれあい弁当デー」（１〜５年生）
１・２年生は担任の先生が出張なので校長先生と一緒に食べました！おうちの人のお手伝いをしたというきっずもたくさんいました。可愛らしいお弁当…楽しく話をしながら、大笑いをしながらパクパク！。見事に空っぽになりました！最後に今日の感想をシートに書いて終わりです！ ３・４年生と５年生は、チラッとしか覗きに行けませんでしたが、とても嬉しそうにしていました。こちらもいろいろお手伝いをしたり、自分で作ったり詰めたりしたそうです！ 「親子ふれあい弁当デー」…親子のふれあいの機会になったでしょうか？ 「第２回親子ふれあい弁当デー」（６年生）
５・６年生のテーマは「おうちの人と献立を考え、自分で１品作ってみよう！」でした。 事前に計画を立てていましたが出来栄えやいかに…？「肉を焼いた」「卵焼きを作った」「お稲荷さんを巻いた」「キャラ弁を作った」…自慢話が飛び交います！ 担当の保健の先生に一人一人写真を撮ってもらい、いよいよ「いただきます！」。楽しそうに嬉しそうに頬張る姿が印象的でした！ 最後に保健の先生から一言！「今日は空の弁当箱も自分で洗ってね！」。さあ、ホームページで紹介してしまいました（笑）。しっかり洗ってね！ 図工＆○○○○作り（１・２年生）
まずは箱や毛糸、ペットボトルなどを使った工作。１年Ｋ君は“ゆめのまち３丁目”。架空の町にいろいろ仕掛けを考えているみたい…。ロケットに二重箱？ ２年きっずは、何やら“ピコリン星人”がパーティーをするとかしないとか…。設計図もそれぞれ準備しているようでそれに沿っていろいろ工夫して作っていました！ その後、オマケで“スライム作り”をしたみたい…。できあがったスライムをかき混ぜながら校長室へ乱入！いや報告に来てくれました！そういえば教卓に材料があったな…。 きっずはスライム独特の感触に大喜び…。「ガラスの材料も入っているんですよ！」と１年Ｋ君が教えてくれました！教頭先生との前からの約束だったそうで、朝から一生懸命にがんばったからごほうびだね！ さて、残りは５校時。がんばるとまた何かごほうびがもらえるかもよ…（笑）。 １校時（全学年）
１・２年生はプリント学習。今日は担任の先生が出張なので１・２校時はプリントを使って復習に取り組みます！がんばって！ ３年生は国語。調べたことをレポートにまとめています。「雪の結晶〜」「ラッコはなぜ〜」など早くも完成したきっずがいるようです！見せてもらうのが楽しみです！ ４年生は算数。立体の平行や垂直を組み立てた実物を使って調べていました。立体における空間認識はなかなか難しいもの。実物の利用は大切なことです。 ５年生は国語。今日は友だちの推薦文を聞いて感想を書くようです。発表のしかた、聞き方について大切な点を確認していました。ノートを覗いてみたら“立ち食いそばを推薦します！”などと書いてあり思わず笑ってしまいました！ ６年生は算数。プリントを使い、比の学習です。代表きっずが黒板で解いた問題をみんなで検証しています。掛けたり割ったり…工夫しながら簡単な比を求めていました！ 今週も今日で終わり…。週のまとめをしっかりがんばっているきっずです！ 快晴の朝
昨日お知らせしたプール脇の様子…やはりこうやって見ると視界がスッキリしていますよね！ →プール脇の防球ネット、撤去！ 今日は「第２回親子ふれあい弁当デー」。 →明日は「第２回親子ふれあい弁当デー」です！ 各教室には色とりどりの弁当袋が並んでいます！いろいろなエピソードや自慢話も聞こえてきます（笑）。早く中を見せてもらいたいなぁ…。 「班対抗ゲーム」（放送委員会）
児童会放送委員会が企画・運営した「班対抗ゲーム」…今日は最終戦？の“うでずもう”だったのです。実は紹介していなかったのですが、先週からこのゲームは始まっていて、“しりとり”“ジャンケン”“クイズ”“うでずもう”の４つの合計点で勝敗が決まるのだそうです。（そういえば「校長先生の嫌いな食べ物は何ですか？」と放送委員から聞かれたことがあったっけ…。それがクイズネタね…汗） 大盛り上がりの最終戦！さて結果はいかに…？結果発表の日が楽しみです！ アイディア豊富な放送委員会…どんな結果発表をしてくれるやら（笑）。 理科「電気を使ったおもちゃ作り」（６年生）
手回し発電機を使ったモーターカーやロープウェイ、ＬＥＤハウス…いろいろなものを工夫して作っています。真剣そのもののきっず、納得できないのか、腕組みをして考え込むきっず、材料を探しに走り回るきっず…。 手回し発電機を使ってモーターカーを前後進させているきっずに「どうしてバックするの？」と聞いてみました。 「ハンドルを逆に回すんです。そうすると発電される電流の向きが逆になり、モーターが逆に回るので車がバックします！」と答えてくれ…るといいな（笑）。キーワードは“電流の向き”です！６年生はこの言葉を入れて説明できないとダメですよ！ そうそう、男子きっずに大休憩に外に出なかった理由を聞いてみたら「あっ、寒かったんです！」だって！今日は寒くありません（怒）！外で体を動かさなくちゃ…！ 今日も…大休憩
まったりと日向ぼっこしたり、ブランコに乗ったり、ジャングルジムで遊んだり、タイヤ跳びジャンケンをしたり、抱き合ったり、チャンバラしたり…。これらのほとんどが異学年交流ですから、なお素敵です！いろいろな声が聞こえてきそうですね！ 今日は本当に暖かくて、外にいるのが気持ちのいい日です！ ん？６年男子きっずの姿がゼロだぞ！３校時に様子を見に行ってみましょうか…（笑）。 朝のドリルタイム
朝のドリルタイムの様子を見てきました。どの学年も真剣そのもの…。「おはようございます！」と挨拶をしてくれるきっず（礼儀正しくてホントは大好きですよ）もいますが、今はタイマーを動かしながら時間との勝負中。挨拶はなくていいよ！集中、集中…！がんばって！「ピピピピピ♪」ちょうどアラームが鳴りました！ ということで、邪魔をしないように短時間で教室を出たので、全クラスを回るのに要した時間は３分ぐらいでした（笑）…。 一昨日（１０日）現在、好間地区でのインフルエンザや感染性胃腸炎による出席停止は３０名。風邪による欠席者もいますのでまだまだ予防対策が必要です。 総合（３年生）算数（４年生）
３年きっずは総合で「いわき市」の“いいところ”や“観光地”について調べています。福島市出身の自分は本当にいわき市のことを知らないので、発表会がとても楽しみです！ ４年きっずは算数。立方体や直方体の展開図の学習中。実際に工作用紙で作った展開図を組み立ててしくみを理解していました。 今日の３校時は“３年総合＋４年算数”、逆に４校時は“３年算数＋４年総合”。このように一人調べと作業が中心となる授業と直接指導の多い授業を、たすきがけで組み合わせることも複式学級指導の工夫です。 大休憩
元気に１・２年きっずが出てきました！しばらくみんなで砂場にいたのですが…「始まるぞ、始まるぞ」とワクワクして見ていたら、ホラ、始まりました！バトル＆バトル！枯れ枝を持ってのチャンバラ（古い？）です。ハアハアいいながら駆け回る姿、いいなぁ！ ジャングルジムを独占しているのは３・４年きっず。いわゆる“ジャングル鬼”ですね。さすがに１０時を過ぎると冷たくて触れないほどではなくなったようです。奥には…“６年ブランコシスターズ”の姿も見えますね（笑）。 ５年きっずは先生の投げるフライをキャッチ！（って見ていた限りでは一度もキャッチできませんでしたが…汗）。連続写真でその様子をお楽しみください！「先生、こっちに投げてください！」「（高く手をあげて…）オーライ、オーライ」「あれ？（ポトッとボールは後ろへ…）」お約束の漫画のような光景が続いていました…。 そういえば今日は“６年丸太ブラザーズ”の姿が見えませんでした…。みんなで居残り学習？（笑） 音楽「リコーダーと歌」（３・４年生）
ちょうど一人一人順番にリコーダーや歌を発表しているところでした。 ３年きっずは、曲の途中でリコーダーと歌が交互に出てきます。歌っては吹き、吹いては歌い…、器用にこなしていました。 ４年きっずはリコーダーonly！しかし、テンポも速く音域も広く、３年生の曲とは比べ物にならないほどレベルアップしています。苦戦しながらも力強く演奏できました。 今日は中間発表とか…。ということは後日、本発表があるんだね。ぜひ、聞かせてもらわないと…。がんばれ、３・４年きっず！ ２校時（１・２年生、５年生、６年生）
１・２年生は算数や国語の復習プリントの時間。しっかり復習をしています。当然“できるまでやる！”ことが大切ですね！あきらめずにがんばるきっずです。 ５年生は算数。グラフについて学習しています。今日は端数処理について。ノートにしっかりと大切なことを書いています。 ６年生は社会。“日本と関係の深い国々”を自分で選択し調べます。「昨日、池上彰さんのテレビ見た人いる？」と聞いたら「先生と同じことを言う！」と笑われました。池上さんの情報番組（解説）は小学生でもわかりやすいんじゃないかな？残念、見なかったのか…。 教室の中は強い日差しで大分暖かくなってきました！ さらに冷えた朝…マイナス５度！
百葉箱の自記温度計の記録は７：００頃にマイナス５度！（８：００現在０度まで上昇しています…）鉄棒が写っていますが冷たくてとても触ることはできません！ プールも見事に結氷し、ハクセキレイが水面！をとことこ歩いていました。 耳が千切れそうなほどピリピリする空気の中、体育館ではきっずが、いつもどおり元気になわとびをしています。今日は快晴、きっと大休憩にはたくさんのきっずが外へ飛び出すのでしょうね！ 移動図書館「いわき号」＆学級の時間
その後は学級の時間。４〜６年きっずは次回のクラブ（デザート作り）の計画を立てます。限られた時間で調理し食べることのできるものは…、好き嫌いもあるし…、みんなの意見をまとめるのは簡単なようでなかなか難しいもの。パソコン室で調べ始まったグループもあります。 クラブ活動は２月２５日。それまでにメニューと材料、調理法を考えておかなければ…。でもこういう宿題？は苦にならないんだよね（笑）。 全校集会（１・２年生発表）「おみせやさんごっこ」
ここまで自分たちでいろいろと準備をしていた１・２年きっず…。 →「おみせやさんごっこ」の準備（１・２年生） いざ、全校きっずの前で発表することになると…やや緊張気味。今日、開業したのは「がっきやさん」「ペットショップ」「やおやさん」「ケーキやさん」の４店。それぞれのオススメを宣伝したら、いよいよ開店！代金は“握手”です。 国語の学習の発表なので、はっきりと話したり説明したりお礼を言ったり…適切な言葉をしっかり使うことが大切です。一生懸命に説明をする１・２年きっずでした。 ３〜６年きっず２４名＋先生方でショッピングを楽しんだら、あっという間に完売！“売り切れ”表示が出たお店も…。満足そうな笑顔の４人です！ →<swa:ContentLink type="blog" item="206199">2/9 お店屋さんとオーナー（１・２年生）</swa:ContentLink> 最後に自分たちでしっかりと閉店作業まで行い、今日の発表は終わりました。 このような活動も全校で行うところが好間三小のよさ！ステキなひと時となりました！ |
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