最新更新日:2018/03/30 | |
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全国学校給食週間 1/24〜1/30 第2日目好間三小きっずは、かなり和食好き!美味しくいただいていました。(洋食もガンガン食べていましたが…→<swa:ContentLink type="blog" item="272700">1/22 ランチタイム in BigBoy!</swa:ContentLink>) 落語でたっぷりと笑い、一段とお腹がすいた?きっず…。「こづゆ」で満腹です! 落語教室 by “飛家かる平”師匠 in 好間三小今日は、いわき芸能倶楽部に所属し、FMいわき「とびベティのヨーソローアタック!」のパーソナリティとして活躍中の“飛家かる平”師匠にご来校いただき、落語教室を開催しました。古典落語から新作落語、地域ネタも織り交ぜていただき、きっずにも分かりやすい内容は大好評!みんなで腹を抱えて大笑いしました。 最後に感想を述べ、6年M君より感謝の言葉を伝えました。師匠、お忙しい中、本当にありがとうございました! 本日19:00より上記番組がありますので、その中で今日の落語教室の話題に触れていただけるかもしれません!好間三小きっずの聞き手としての評価やいかに?必見、いや必聴! →SEA WAVE FM いわき http://www.fm-iwaki.co.jp/cgi-bin/WebObjects/12... 1校時:算数・国語…おにごっこ?3階5・6年教室では算数の授業。5年きっずはグラフ、6年きっずは単位換算の学習でした! 3・4年生は国語。3年きっずはPC室でローマ字入力を学習しています。4年きっずは教室で自分の興味があることを本で調べ、作文を書いています。 1・2年生は国語…教室がもぬけの殻。探したら…校庭にいました。K君考案の新しい“おにごっこ”を検証しているようです(笑)。それにしてもすばらしい校庭コンディション!用務員さんが毎日レーキをかけ整備してくださいます!感謝です! 今日は3校時に落語教室!楽しみにしているきっずです。 全国学校給食週間 1/24〜1/30 第1日目今日は第1弾!「給食の始まり体験献立」でした。明治22年に初めて出された給食は“おにぎり、焼き魚、漬け物”だったそうです。今日はそれを再現した献立でした。 また、みそ汁には三和産の“いもがら(ずいき)”が入っています。「美味しい!」というきっずの声があちこちからあがっていました。地域の食文化も感じられるステキな献立でした。 きっずは給食の歴史に思いを馳せながら、美味しく楽しく食べていました! 全校集会:表彰(市書写展、校内書きぞめ会)最初が“第38回いわき市小学校児童書写作品展覧会”で入賞した特選1人、金賞2人、銀賞8人のきっずを表彰しました。 →第38回いわき市小学校児童書写作品展覧会 次に“校内書きぞめ会”の表彰です。各学年から選ばれた特選受賞者6人を表彰しました。 →<swa:ContentLink type="blog" item="270874">1/15「校内書きぞめ会」作品</swa:ContentLink> しっかりとお手本を見て、根気強く書いたことが評価されましたね! 本当におめでとう! 全校集会:保健委員会「豆つかみ大会」まず保健の先生から、箸についてのお話。「はしは、○○○のあったものから、自分の○○○に取り込むための○○はし」です。答えはきっずに…。 そして、箸の使い方を練習してから、いよいよゲーム開始!制限時間1分間で10個の大豆を箸でつかんで移動します!タイムプレッシャーがあるとなかなか指が動きません!悪戦苦闘…(笑)。その中に実に器用なきっずがいて感心! 日本食ブームで世界的に日本の食文化が高い評価を受けています。箸の使い方はその基本!意識して正しく使い、伝統文化を継承していこうね! 1月最終週…1校時:国語いわき市でも土曜日にはうっすらと雪が積もりました。楽しく遊んだ話をしているきっずがいました!(今朝は快晴ですが…) 1校時は全学年国語。手紙を書いたり、本を使って調べていたり、漢字練習をしていたり…寒さに負けず一生懸命です。 気がつけば1月も最終週!今週は明日以降、外部講師の方々による様々な体験活動を予定しています。体調管理を万全に! アリオス、BigBoy、市立美術館を満喫して帰校!帰校あいさつでは、校長先生に一番楽しかったことを一斉に教えてくれました。「せ〜の」「%&#?#*<@…」ハイ、何を言ってるか全然分かりません(笑)。今度、一人一人で教えてね! 先生方によるとBigBoyのカレーやスープのおかわりには想像を超えるものがあったとか…(汗)。週末はゆっくり休んでね!胃も休ませてね…。 来週は… 26日(火)落語教室 27日(水)なわとび教室 28日(木)おでかけアリオス<ピアノ演奏会> 29日(金)放射線教室 と、盛りだくさんの体験週間です!元気に登校してくださいね! アリオスへ向けて出発!狭い歩道を一列になって歩き、元山バス停へ向かいます。 「バスが来たぞぉ〜!」(何かの番組みたいですが…笑)停留所で待つきっずの姿が確認できるでしょうか? さあ、劇団四季のミュージカルを楽しんできてね!そうそう、ランチも残さず食べてね! 校長先生は留守番…教頭先生が送ってくれる速報写真をUPする係です。 朝の教室…AさんとK君は、朝のうちに連絡帳を書いています。何とも嬉しそうな表情…こちらまで嬉しくなってきます! 3・4年きっずは朝の会。日直のH君が手にしているのは“日めくりことわざカレンダー”。今年度は各教室に配備し、毎朝そのことわざを勉強することにしています。今日のことわざは…「火に油を注ぐ」。お出かけ中に叱られたら言い訳せずにすぐ謝るんだよ…(笑)。その後すぐに“算数積み上げプロジェクト”に取り組んでいました! 5・6年きっずも“算数積み上げプロジェクト”に取り組み中! 1校時の途中で出発になります。空気は冷たいものの空は快晴、お出かけ日和ですね! ん?“ハイキュー”だ!…ランチタイム正解はカイ先生でした!3学期は午前中に好間三小勤務となり、一緒にランチをします! 今日のメニューは「塩ラーメン+えびシューマイ+中華ゴマだんご+雪見だいふく」でした!これは全員完食達成パターンかな?量もさほど多くないみたいだし…。ホラ、麺のおかわり争奪戦も起きているでしょ?(笑)。 そして、にっこり笑顔が出るのが「雪見だいふく」ですね!幸せそうな顔があちらこちらに…。 ところで全員完食は…残念ながらならず!あのね、麺は早く食べないと量がどんどん増えるんだよ!(汗) 4校時開始!(理科、図工、生活…)まずは理科室で6年きっず発見!手回し発電機とコンデンサを使った自動車を走らせ、実験をしています。以前に行った“復興支援理科授業”のことを思い出してね! →復興支援理科授業2(5・6年生) 5年きっずは理科が始まる直前まで、算数の苦手克服に取り組んでいました! 3・4年教室はワンダーランド!ペットボトルやモール、ビーズを使った図工ですね!きっずは、こだわりを持って自分の想いを形に表そうとしています。 1・2年きっずは大型モニターで学習発表会や持久走大会の映像を見ていました。いよいよ今年度の終わりに向けて、思い出のアルバム作りが始まるのかな? どの教室でも顔を出すと「あっ、こんにちは!」と言ってくれます。そうか、もうすぐお昼…いつもの「おはようございます!」の時間じゃないね…(汗)。 サッカー…小ワールドカップ?5・6年きっずは、わずか6人…なかなか連携したチームプレーができず、大変…。キック力があり、ボールが広い校庭のあちらこちらに飛ぶので、これまた大変(汗)。 1〜4年きっずは、それに比べれば大人数(といっても9人ですが)、しかし学年差による能力差が非常に大きい!そこで特別ルール「シュートの点数を1・2年きっずは2000点、女子きっずは1000点、男子きっずは10点とする。もちろんオフサイドあり!」適用。結果は…2030点対1010点だったそうです(笑)! どちらもたっぷり運動し、満ち足りた顔で校舎内へ引き上げてきました。そうそう、今日も体育専門アドバイザーの央先生が来てくれています。写真でお気づきでしたか? 1校時:国語(全学年)1校時の教室訪問。今日は全学級、国語です! Aさんはカタカナの練習。「あれっ?どう書くんだっけ?」「…」先生は答えません。K君はニヤニヤ。自分の力で学ぶことが大切!イジワルじゃないんだよ(笑)。K君はいろいろな種類の“おにごっこ”についてまとめています。 3年きっずは発表メモを作っています。いずれ発表会があるのかな?楽しみ!4年きっずは熟語の学習。“多数→多い数”“温水→温かい水”などですね! 5・6年きっずは段落ごとの要点を黒板にびっしり書いて検討しています。少人数なので黒板に字を書くことはしょっちゅう…みんな慣れていますね! 今日も元気に(真剣に)学習に取り組む好間三小きっずです! 完食チャレンジクリア!&全員完食!4年Sさん(レベル2上級編)と1年Aさん(レベル1初級編)です!Sさんは苦手なものをさっさと早めに、Aさんは時間をかけてじっくりと食べ、飲み切ることができました!おめでとう! ん?気がつけば全員完食が目前ではありませんか!最後は3年Aさんと4年R君。Aさんは苦手なものはないので時間をかけて全部食べました! 問題はR君…最大の敵が“小魚+アーモンド+豆”。たくさんのきっずの応援、先生方の叱咤叱咤激励(!)にやや涙目?になりながら格闘…そしてついにその瞬間はやってきたのです。食べ切りました!拍手が沸き起こります。保健委員のS君が得意気に黒板に記録、今年度3回目の偉業です。 2年K君が「食べるのは食う(くう)。だから9(く)のつく日が完食なんですよ。」とステキなことを教えてくれました。5月29日、10月29日、ホントだ!となると次の完食は29日か…。献立は、メロンパンとハンバーグ!決まったね、全員完食4回目! 大休憩…校庭&職員室、あとはどこに?体育倉庫の鍵を持って外へ出て行ったきっずがいるので見てみると…いました!竹馬ガールズ&ボーイ!3人がそろって乗っている写真は…残念、撮れず(笑)。 k君が突然走り始めました。猛ダッシュです!ん?ブランコに誰か乗っているではありませんか!ロックオン! 一方職員室では…保健委員会のS君とMさんが何やら打ち合わせ中。大休憩はこういう時間でもあるのです。 お会いできなかった?きっずは6人…どこにいたんだろ? 低気圧一過…快晴!(国語、算数)1・2年生は…お店屋さんごっこ?机の上にはハンバーガーやコーンスープなどのカードがたくさんあり、Aさんが注文して食べ、K君が会計をしています。健康観察に出かけた保険の先生が帰ってこないと思っていたらつかまっていました(笑)。実はこれ“ものの名前”という国語の学習。その後、教科書の絵を見ながら先生の読み聞かせを聞く活動も始まりました。 3・4年生も国語。3年きっずは新しい単元の学習計画を立てています。4年きっずは「漢字の広場」。教科書の絵を、指示された漢字を用いて文章化するものです。 5・6年生は算数。3学期は6年きっずが前、5年きっずが後ろの黒板を使うようになりました。二人の先生がそれぞれ授業を進めますが、あえて同じ教室内で複式形態で授業を進めるようにしています。人数は少しでも多い方がいいのだ! 東北北部、北海道では発達した低気圧による大雪や暴風に最大級の警戒が必要だそうです…。大災害が起こらないことを祈ります。 移動図書館「いわき号」…暴風雨の中、来校!係の方がさっそくセッティング。両側と後ろからテントやビニルカーテンが出てきて、きっずの中からどよめきが…!「いわき号」飛べそうだね! 挨拶にも一段と感謝の気持ちが入ります。大切な本を濡らさないように気をつけながら、お気に入りの本を選びました。 今日の「いわき号」の運行は本当に大変だったと思います。ありがとうございました! 次回の訪問日は2月8日。穏やかな冬晴れの日となりますよう…。 3〜4校時(社会、図工、算数…)3・4年生は社会。3年きっずは“お祭り”について、4年きっずは“伝統工芸”について学習しています。地図帳や副読本を活用しながら多面的に調べていきます。 5・6年生は図工。一見、図工の授業には見えませんね…(笑)。物語を読んでそこから感じたことを創造するのだそうです。今はこのような想像力(創造力)を生かした学習が多いですね。スケッチ(いわゆる写生)なども、もっとやってほしい大切な学習だと理科教員としては強く思うのですが…。 1・2年生は4校時に教室へ。算数の学習です。位が多くなっても記数法は同じ。それをしっかりと学んでいます!積み重ねが生きる算数の大切な部分です。 外は相変わらずの暴風雨(ここから上では雪だとか…)。連絡メールを配信しましたが、下校のお迎えをよろしくお願いします。国道49号線の歩行には大きな危険を伴いますので…。(特に大型車が全く速度を緩めずにきっずの歩くすぐ脇を通過していく時の風圧といったら…それに暴風が加われば恐怖以外の何物でもありません!) 全きっず登校。元気になわとび!きっずはさっそく体育館で朝のなわとびに励んでいます。ジャンピングボードを使って練習したり、自分の苦手な技に取り組んだり…。 外は暗く、ますます風雨は強まっています。このまま下校時まで警報が継続した場合は安全確保のためお迎えをお願いする予定です。その際は安全・安心メールを配信いたしますのでよろしくお願いします。 |
いわき市立好間第三小学校
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