今日のこんだては、ごはん、牛乳、米粉ハンバーグ照り焼きソースかけ、鶏肉とじゃがいものスープ、一口梨ゼリーでした。

４年生の理科の授業のようすです。金属のあたたまり方をテーマに学習していました。子どもたちは、金属のあたたまり方を調べる実験の方法を確かめていました。

６年生の図工の授業のようすです。絵を描いていました。子どもたちは、色の濃さに気をつけながら、丁寧に色をつけていました。

３年生の体育の授業のようすです。小型ハードルを使って学習していました。子どもたちは、ハードルの間をリズムよく走りながら、練習していました。

２年生の生活科の授業のようすです。公民館で学習していました。子どもたちは、館内を見学したり、図書館で本を借りたりしていました。

１年生の生活科の授業のようすです。公園で学習していました。子どもたちは、どんぐりを拾ったり、虫を捕まえたりしていました。

５年生の社会科の授業のようすです。自動車の生産をテーマに学習していました。子どもたちは、組み立て工場の工夫について、教科書や資料集をもとに、まとめていました。

６年生の図工の授業のようすです。絵を描いていました。子どもたちは、色の濃さに気をつけながら、丁寧に色をつけていました。

３年生の社会科の授業のようすです。農家の仕事をテーマに学習していました。子どもたちは、教科書の資料から、農家の仕事について調べていました。

１年生の図工の授業のようすです。同じ物をたくさん使ってをテーマに学習していました。子どもたちは、かぞえ棒をいろいろな向きにつないで、作品にしていました。

今日のこんだては、コッペパン、牛乳、りんごジャム、小松菜とエリンギのソテー、さつまいものシチューでした。

１年生の体育の授業のようすです。ボールを使って学習していました。子どもたちは、「ころがしドッジボール」をしていました。

４年生の図工の授業のようすです。木材を使った工作の学習をしていました。子どもたちは、作品に色をつけて、仕上げていました。

６年生の国語の授業のようすです。話し合いの仕方をテーマに学習していました。子どもたちは、グループごとに、話す内容を決めて、話し方の練習をしていました。

２年生の図工の授業のようすです。絵を描いていました。子どもたちは、お話の絵を仕上げていました。

３年生の書写の授業のようすです。反りと曲がりをテーマに学習していました。子どもたちは、「心」の練習をしていました。

５年生の図工の授業のようすです。版画の学習をしていました。版画にしたい物語の一場面を絵に描いていました。

ボール投げのようすです。

リレーのようすです。

走り高跳びのようすです。