６年生の社会科の授業のようすです。戦後の世界のようすと日本について学習していました。子どもたちは、デジタル教科書の写真なども参考にしながら取り組んでいました。

　本日（１１月２０日）の２年生の国語の授業のようすです。たくさんの読み方のある漢字について、その使い方を学習していました。子どもたちは意欲的に取り組んでいました。

　皆様が関心をよせてくださるお陰で、総アクセス数が本日５００００件をこえました。今後も充実に努めてまいりますのでよろしくお願いします。

　給食の時間終了後、６年生の子どもたちは、ストーブなどを配当教室に運ぶ作業をしてくれました。

　４年生の国語の授業を参観しました。「三つのお願い」を題材に登場人物の性格や人柄を、会話や行動から想像し自分と比べながら読み進める学習でした。班ごとに赤帽子の班長を中心に、子どもたちの考えを出し合い、話し合う場面もありました。

　今日の給食の献立は、ごはん、ひじきのりつくだに、牛乳、うの花フライ、おでん、みかん　でした。

　１年生の算数の授業のようすです。机上に、ひき算の計算カードを並べ、どんなきまりで答えが並んでいるか考える場面でした。子どもたちに関数的な見方の素地を育てる学習です。

　２年生の国語の授業のようすです。「図書館地図を作ろう」をめあてに、図書室で本が種類ごとなどにどのように配置してあるのかを調べていました。

　６年生の国語の授業のようすです。「鳥獣戯画」を題材に、絵と文章を照らし合わせながら筆者の見方をとらえる学習を進めていました。

　３年生の算数の授業のようすです。ものさしとコンパスを使って二等辺三角形をかく学習をしていました。子どもたちは正確に長さを合わせてかき方に取り組んでいました。

　本日（１１月１９日）の５年生の国語の授業のようすです。意味や使い方はちがうが、同じ読み方の漢字を辞書を使って調べる学習をしていました。

　本日（１１月１８日）の大休憩の時間に全校生で持久走の練習をしました。子どもたちは、自分のペースで元気に走っていました。

　６校時めは５・６年生の児童会委員会活動の時間です。写真はベルマークを整理するボランティア委員会と砂場に砂を入れる作業を手伝う体育委員会の子どもたちのようすです。

　１年生の生活科の授業のようすです。校庭周辺などで色づいた落ち葉や松ぼっくりなどを拾っていました。今後これらを子どもたちが使って、作品をつくるそうです。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、もち米肉だんご、車ふのにしめ、ご汁でした。

　４年生の国語の授業のようすです。「３つのお願い」を題材に行動や会話から、人物の生活や気持ちを想像して読み進める学習をしていました。

　５年生の理科の授業のようすです。ふりこの学習で、ふりこが往復する時間は何と関係があるのかを実験で調べていました。

　２年生の算数の授業のようすです。かけ算の文章問題で２×５の場面と５×２の２つの場面を設定し、立式のしかたや考え方を話し合っていました。

　いずみ学級の体育の授業のようすです。折り返しの場面を設定した全力走をしていました。子どもたちは声援を受け一生懸命に取り組んでいました。

　６年生の算数の授業のようすです。比例の利用として新幹線の速さと道のりから、目的地までの時間を求める学習に取り組んでいました。