本日、５年生は福島県学力調査を実施しました。国語、算数、理科の３教科と生活・学習意識調査を行いました。子どもたちは真剣に取り組んでいました。

　今日の給食の献立は、ごはん、やさいふりかけ、牛乳コーヒー、ごぼうとぶた肉のトマトに、どさんこ汁でした。

　２年生の国語の授業のようすです。糸電話やぶんぶんごまの作り方を説明する文章を書く学習に取り組んでいました。分かりやすく説明するためにワークシートに説明のポイントを書き込んでいました。

　４年生の算数の授業のようすです。計算のきまりの学習をしています。分配法則を▲や■を使って表し、そのきまりを用いて計算を簡潔に行う学習をしていました。

　１年生の国語の授業のようすです。「じどう車くらべ」を題材に、説明的文章の大切なところをとらえ、視写していました。

　６年生の理科の授業のようすです。てこのはたらきで、力点や作用点の位置を変えたときの力のかかり具合を確かめ、ノートにまとめていました。

　図書室でＰＴＡ厚生委員の方々が、ベルマークの整理をしていました。子どもたちのためにありがとうございます。

　本日（１１月１２日）の３年生の授業のようすです。国語の学習で、コンピュータを使って様々な食品の加工のしかたなどについて調べていました。

　２年生の体育の授業のようすです。リレーで一定時間内に何人とつなぐことができるかを競っていました。子どもたちは全力で走り、１位になったグループは大喜びでした。

　今日の給食の献立は、ナン、牛乳、キーマカレー、やさいソテー、パイナップルでした。

　３年生の算数の授業のようすです。小数のしくみ等について学んだ子どもたちは、筆算で小数のたし算する学習をしていました。

　６年生の算数の授業のようすです。比例のグラフを用いて、グラフから読み取れることについて学習していました。子どもたちは、デジタル教科書のグラフも見ながら真剣に取り組んでいました。

　１年生の算数の授業のようすです。「１２−９」の計算のしかたを考える学習をしていました。「ひく・たすさくせん」と名づけた方法を確認しながら学習を進めていました。

　４年生の国語の授業のようすです。「アップとルーズで伝える」を題材に、説明的文章で段落の関係に気をつけて学習を進めていました。

　５年生の算数の授業のようすです。分数を小数になおしたり、小数を分数になおしたりして分数と小数の関係を学習していました。

　本日（１１月１１日）、朝の校庭での活動のようすです。持久走記録会に向けて元気にランニングをしている子どもたちがいました。

　ＰＴＡバザー・模擬店のなかで、「滝尻棒ささら」を披露していただきました。

　バザー・模擬店のようすです。

　授業参観の時の子どもたちのようすです。一生懸命学習に取り組んでいます。

　本日は、授業参観後の正午からＰＴＡバザー・模擬店が行われます。朝８時３０分に各学年等の代表の方々が集まって、本日のバザーについての最終確認をしました。