４年生の社会の授業のようすです。コンピュータ室で福島県の位置や市町村、土地利用のようすなどについて調べる学習をしていました。

　２年生の算数の授業のようすです。数直線の数を読む学習をしていました。一番小さい目盛りに着目して読む練習をしていました。

　本日（１月１９日）、放送朝会において、いわき児童造形展覧会の入賞者を表彰しました。写真は特選に輝いた子どもたちです。

　５年生の音楽の授業のようすです。「気持ちをそろえてきき合いながら演奏しよう」をめあてに、「ルパン三世のテーマ」をリコーダーや鍵盤ハーモニカで練習していました。

　今日の給食の献立は、ポークカレーライス（麦ごはん）、牛乳、あおなとツナのソテー、こざかな　でした。

　３年生の算数の授業のようすです。「かけ算の筆算を考えよう」の導入の時間で、何十をかける計算について学習をしていました。

　２年生の算数の授業のようすです。数カードを並べて数を表すことを通して、１００００未満の数の構成について学習していました。

　１年生の国語の授業のようすです。「おみせやさんごっこをしよう」を題材に学習をしていました。グループで、売るものの名前を集める話し合いをしてノートにまとめていました。

　４年生の図画工作の授業のようすです。「ゆめいろらんぷ」を題材に、ペットボトルや紙粘土を使ってランプづくりをしていました。

　本日（１月１６日）の６年生の理科の授業のようすです。「電気とわたしたちのくらし」について学習をしていました。今日は、手回し発電機を作って電気をつくる取り組みをしていました。

　２年生の算数の授業のようすです。１０００より大きい数について位取りを考えて読んだり書いたりする学習をしていました。グループ活動も取り入れて学んでいました。

　今日の給食の献立は、みそラーメン（ちゅうかソフトめん・みそ味スープ）、牛乳、しろはなまめコロッケ、みかん　でした。

　４年生の国語の授業のようすです。熟語について学習していました。漢字の組み合わせについて子どもたちからいろいろな例が発表されていました。

　６年生の社会科の授業のようすです。「わたしたちのくらしと日本国憲法」について学習していました。子どもたちは、基本的人権の尊重について教科書や資料などをもとに調べていました。

　１年生の書写の授業のようすです。書き初めをしていました。フェルトペンで「なかよくあそぶ」をていねいに書いていました。

　５年生の算数の授業のようすです。割合の考え方を使った学習をしていました。もとにする量、くらべられる量、割合を数直線に表して取り組んでいました。

　３年生の図画工作の授業のようすです。体育館を使って「だんだん　だんボール」を題材に学習していました。だんボールを積んだり、つなげたり、切ったりして楽しく活動していました。

　本日（１月１５日）、図書室で図書ボランティアの方々が、図書の修理や図書室の環境を豊かにする作業をしていました。ありがとうございます。

　今日の６校時めはクラブ活動でした。４年生〜６年生の子どもたちは自分の所属するクラブで楽しく活動していました。

　５校時めに５年生の学級活動の授業を参観しました。「２学期の反省を生かし、３学期の学級の目標を立てよう」を議題に話し合っていました。４月からは最上級生になることも踏まえながら活発に意見を出していました。