運動会の練習に熱が入ってきました。写真は、３年生の個人チャンス競技の練習のようすと５・６年生の鼓笛パレードの練習のようすです。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、さんまかんろに、肉じゃが　でした。

　２年生の音楽の授業のようすです。「かくれんぼの歌で遊ぼう」をテーマに学習をしていました。「かくれんぼ」の歌を動作を加えながら楽しく歌っていました。

　４年生の社会科の授業のようすです。浄水場を見学した記録などをもとに「水ができるまで」を新聞にまとめる学習をしていました。

　大休憩の時間、体育館に運動会の紅白対抗リレーの選手が集まりました。子どもたちは互いに、バトンをもらったり渡したりする友だちを確認していました。

　６年生の算数の授業のようすです。対称な図形のまとめの学習をしていました。線対称や点対称な形について理解を深めていました。

　本日、図書ボランティアの方々の顔合わせ会が行われました。本の修理・整理、読み聞かせなどについて話し合いを行いました。

　３年生の国語の授業のようすです。「きつつきの商売」を題材に学習をしていました。今日は役割を決めて音読発表会をしていました。

　５年生の算数の授業のようすです。直方体の体積を求める学習をしていました。子どもたちは真剣に臨んでいました。

　１年生の国語の授業のようすです。「ことばをつくろう」をめあてに「え」のつく言葉を発表していました。

　晴天に恵まれ、４年生が見学学習を兼ねて遠足に出かけました。泉浄水場では水が浄化される仕組みを熱心に学んでいました。

　ＡＬＴの先生と一緒に英語の授業に取り組んでいました。曲に合わせ「Ａ，Ｂ，Ｃ〜」を唱えたり、知っているアルファベットの大文字を黒板に書いたりして、理解を深めていました。

　晴天の下、２年生が運動会の練習「かけっこ」に取り組んでいました。体が一回り大きくなり、どの子も力強い走りを見せてくれました。

　６校時めは５・６年生で組織している児童会委員会活動を行いました。それぞれの委員会の計画にそって活動をしていました。写真は上から順に運営委員会、広報委員会、図書委員会、ボランティア委員会のようすです。

　４年生の理科の授業のようすです。動物のからだのつくりと動き方について、人の骨と比べて学習をしていました。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、かつおのなんばんづけ、みそ汁、レモンソーダゼリーでした。

　５年生の社会科の授業のようすです。子どもたちは地図帳や資料を使って、日本の国土の広がりや領土について調べていました。

　１年生の国語の授業のようすです。「うたにあわせて　あいうえお」を題材に学習をしていました。「あ」のつくものの名前を言ったり、「あ」の文字の書き方を練習したりしていました。

　６年生は「泉の歴史」チャレンジラリーを行いました。子どもたちはグループごとに史跡などを訪ねてきました。最後に泉公民館に集合し、公民館のご協力をえて田子是人様に泉藩のことや奴行列などについて丁寧に教えていただきました。

　大畑公園での５年生の遠足のようすです。