１年生の生活科の授業のようすです。校庭で「たこあげ」をしていました。子どもたちは、ひもを結ぶのに苦労していました。そして、やっとできあがった「たこ」を精一杯走ってあげていました。

　６年生の理科の授業のようすです。「電気と私たちのくらし」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、電熱線の太さによる発熱のしかたのちがいを調べていました。

　今日の給食の献立は、バーガーパン、スライスチーズ、牛乳、コロッケ、ソースかけ、やさいスープでした。

　１年生の算数の授業のようすです。「おおきい　かず」の学習をしていました。子どもたちは、０〜１００の数表をみて数の並び方の規則性をみつけ発表していました。

　体育の時間にサッカーをしていました。ゴールが入ると、大きな歓声があがっていました。男子も女子も１つのボールを追いかけ、一生懸命走っていました。

　２年生が算数の時間に両手を広げた長さや歩幅を３０ｃｍのものさしで測っていました。３０ｃｍより長い長さを測ることで、より長いものさしの必要性を感じていました。

　５年生が国語「詩の楽しみ方を見つけよう」の学習に取り組んでいました。教科書に載っているいくつかの詩から自分が気に入った詩を選び、選んだ理由を友だちどうしで伝え合っていました。

　３年生が総合的な学習の時間にコンピュータ操作の学習をしていました。キーボードの打ち方をローマ字で打てるように練習していました。調べ学習に役立てるために、パソコン操作を上手にできるように熱心に取り組んでいました。

　子どもたちの学力向上のために貴重な助言をいただきました。

　放課後、市教育委員会の先生方や他校の先生方と授業について話し合いをして、助言をいただいています。

　６年生の国語の授業のようすです。「随筆を書こう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、「忘れられない言葉」をもとに、随筆を書くための構成表をかいていました。

　４年生の理科の授業のようすです。「物のあたたまり方」の学習をしていました。子どもたちは、水がどのように温まっていくのかを調べていました。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、にしんのかんろに、肉じゃが　でした。

　５年生の算数の授業のようすです。「百分率とグラフ」について学習をしていました。子どもたちは、比べられる量は、（もとにする量）×（割合）で求められることをまとめていました。

　２年生の国語の授業のようすです。「おにごっこ」を題材に学習をしていました。子どもたちは、「おにごっこ」の感想を書き、友だちと話し合っていました。

　６年生の理科の授業のようすです。「電気と私たちのくらし」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、豆電球と発光ダイオードではどちらがどれだけ長く光り続けるか調べていました。

　５年生の図画工作の授業のようすです。「立ち上がれ！マイライン」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、アルミ針金のよさを生かして、タワーを構想し作っていました。

　４年生の算数の授業のようすです。「箱の形を調べよう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、直方体と立方体の面、辺、頂点の数を調べていました。

　３年生の理科の授業のようすです。「じしゃくにつけよう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、磁石の極どうしのつき方について調べていました。

　今日は本校を多くの先生が訪問され、授業のようすを参観しています。そして、放課後に授業について研修をすることになっています。
　１年生の算数の授業のようすです。「おおきいかず」の学習をしていました。子どもたちは、１００の唱え方、読み方、書き方について学んでいました。